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时间:2018-10-30
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1、最新版河南省中小学(幼儿园)教师晋级条件标准第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻落实党和国家的教育方针,加强中小学(幼儿园)教师队伍建设,科学、客观、公正地评价中小学(幼儿园)教师的教育教学能力水平和工作实绩,调动广大教师教书育人的积极性,促进教育事业发展,根据国家和我省职称改革的有关政策规定,结合中小学(幼儿园)教师队伍实际,制定本评价标准。 第二条 中小学(幼儿园)教师专业技术职务分为员级、助理级、中级、副高级和正高级,名称依次为:三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。 第三条 中小学(幼儿园)高级教师和正高级教师采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进
2、行评价。一、二、三级教师的评价方式由省辖市、省直管县(市)或省直主管部门根据实际情况拟定,并报省人力资源社会保障厅批准后实施。 第四条 本评价标准适用于我省普通中小学、幼儿园、职业中学、特殊教育学校、工读学校以及各级教研室、电化教育馆和校外教育机构中从事中小学教育教学、学前教育和教研工作的在职在岗教师。民办中小学校(幼儿园)教师可参照本评价标准参加职称评审。第二章 申报条件 第五条 基本条件 (一)拥护中国共产党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民教育事业。 (二)遵守《中小学教师职业道德规范》,具有良好的职业道德和高尚师德
3、,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。 (三)具备相应的教师资格,符合中小学、幼儿园教师或校(园)长专业标准要求,具备相应的专业知识和教育教学能力,在教育教学一线工作,身心健康,切实履行岗位职责和义务。 (四)任现职以来年度考核均为合格及以上等次。 (五)按规定参加继续教育培训,完成规定的继续教育任务。 第六条 学历、任职年限条件 (一)申报三级教师任职资格,应符合下列条件之一: 1.具备大学专科毕业学历,在幼儿园、小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格; 2.具备中等师范学校毕业学历,在幼儿园、小学教育教学岗位见习1
4、年期满并考核合格。 (二)申报二级教师任职资格,应符合下列条件之一: 1.研究生毕业并获硕士学位; 2.具备大学本科毕业学历,见习1年期满并考核合格; 3.具备大学专科毕业学历,在幼儿园、小学、初中任教,取得三级教师任职资格并担任三级教师职务2年以上; 4.具备中等师范学校毕业学历,在幼儿园、小学任教,取得三级教师任职资格并担任三级教师职务3年以上。 (三)申报一级教师任职资格,应符合下列条件之一: 1.博士研究生毕业并获博士学位; 2.研究生毕业并获硕士学位,从事中小学(幼儿园)教育教学工作3年以上;或者研究生毕业并获硕士学位,取得二级教师任职资
5、格并担任二级教师职务2年以上; 3.具备大学本科学历或取得硕士学位,取得二级教师任职资格并担任二级教师职务4年以上; 4.具备大学专科学历,在幼儿园、小学、初中任教,取得二级教师任职资格并担任二级教师职务4年以上; 5.具备中等师范学历,在幼儿园、小学任教,取得二级教师任职资格并担任二级教师职务5年以上。不具备规定学历层次或专业,任职年限达到相应要求,且截至申报当年年底满35周岁的人员可破格申报一级教师任职资格。 (四)申报高级教师任职资格,应符合下列条件之一: 1.博士研究生毕业并获博士学位,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务2年以上; 2.研究生毕
6、业并获硕士学位,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务4年以上; 3.具备大学本科学历或取得硕士学位,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务6年以上; 4.具备大学专科学历,在幼儿园、小学、初中任教,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务8年以上。 截至申报当年年底35周岁以下人员申报高级教师任职资格,须具备硕士及以上学位,否则按破格申报。 符合规定学历层次要求,但不符合专业要求,截至申报当年年底满40周岁的人员,任职年限达到相应要求,可破格申报高级教师任职资格。 不符合规定学历层次要求,截至申报当年年底满40周岁的人员,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务
7、8年以上,可破格申报高级教师任职资格。 (五)申报正高级教师任职资格,应符合以下条件: 博士研究生毕业并获博士学位从事中小学(幼儿园)教育教学工作12年以上,研究生毕业并获硕士学位从事中小学(幼儿园)教育教学工作16年以上,具备大学本科学历或取得硕士学位从事中小学(幼儿园)教育教学工作20年以上,取得高级教师任职资格并担任高级教师职务8年以上。 截至申报当年年底,45周岁以下人员申报正高级教师任职资格,须具备硕士及以上学位,否则按破格申报。 具备大学本科学历但所学
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