微信时代工科大学生理想信念教育研究

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1、微信时代工科大学生理想信念教育研宄摘要：随着社会现实的日益复杂化和人们价值观的日趋多元化，大学生理想信念教育工作面临着极大的挑战。如何利用微信开展当代大学生理想信念教育是一个值得研究的课题。本文运用群体动力学理论，立足于工科学院的大学生群体特点，通过问卷调查和实证研宄，提出以微信为载体，建立以学院为单位的工科大学生理想信念教育模型。关键词：群体动力学;微信;理想信念教育;工科大学生中图分类号：G641文献标志码：A文章编号:1002-2589(2016)10-0233-03习近平总书记在2013年五四讲话中曾说：“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会

2、导致精神上‘缺钙’。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”开展大学生理想信念教育，应与时俱进，找准落脚点，在大学生普遍使用网络特别是微信微信时代工科大学生理想信念教育研宄摘要：随着社会现实的日益复杂化和人们价值观的日趋多元化，大学生理想信念教育工作面临着极大的挑战。如何利用微信开展当代大学生理想信念教育是一个值得研究的课题。本文运用群体动力学理论，立足于工科学院的大学生群体特点，通过问卷调查和实证研宄，提出以微信为载体，建立以学院

3、为单位的工科大学生理想信念教育模型。关键词：群体动力学;微信;理想信念教育;工科大学生中图分类号：G641文献标志码：A文章编号:1002-2589(2016)10-0233-03习近平总书记在2013年五四讲话中曾说：“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”开展大学生理想信念教育，应与时俱进，找准落脚点，在大学生普遍使用网络特别是微信的情况下，如何利用微信

4、开展大学生理想信念教育是一个值得研究的课题。一、网络时代大学生使用网络的现状（一）大学生网络应用概况据2016年1月22日发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年底，中国网民规模己攀升至6.88亿，其中手机网民规模达6.2亿。这其中20-29岁之间的网民比例为29.9%，在整体网民中占比最大。可见青年学生网民依然是网民中的较大群体。笔者曾对浙江工商大学多名大学生进行问卷抽样调查，共发放问卷440份，收回有效问卷410份，结果显示，大学生使用互联网应用服务多集中在社交网络（如QQ、微信、人人）和微博，其中微信以93.18%的使用率成为继QQ之后

5、大学生们使用最频繁的网络媒介。受访者表示，即时、便捷、传播迅速、交互性强且具有一定私密性是其喜爱使用手机微信的主要原因。调查同时显示，在校大学生使用手机登录微信时间较长，约有67%的学生每天使用手机登录微信超过1个小时，其中有24.63%的学生甚至手机登录微信时间在2个小时以上，只有33%的学生每天手机登录微信时间不超过1小时。（二）大学生使用微信交流的特点1.互动、主动性强据笔者调查显示，学生使用微信的主要目的在于与朋友互动或主动性地发布自身信息，其中以了解朋友动态占比最高（79.27%），与朋友联络感情占其次，在兴趣圈找乐子和在朋友圈晒自己分别占位第三和第四。微信

6、朋友圈作为典型的社会网络的虚拟社区，发表的言论和提出的观点，在短时间内可吸引大量朋友的关注和讨论，成为一个高效的信息传播平台。同时，由于可多人沟通交流，提供了朋友间互相影响的实时反馈，也成为在公共领域进行信息展示、交流与共享的良好平台。这使得大学生用户的参与是互动的、主动的，互信影响是有效的。2.以学校为纽带的人际网络影响力强由于微信的好友主要是QQ好友或手机通讯录上的朋友，使得微信朋友圈的成员身份经过了一层严格审查。“共同的朋友可互见，这种高度的共享性和互惠性使得‘圈子’成为一个较为私密的组织，若非征得同意，陌生人很难进入这个‘圈子’，从而保证了这一群体的组织严密性

7、和感情牢固性。”[1]而调查数据也验证了这一观点，在受访学生中，72.93%的学生表示微信朋友圈的信息和内容对他们而言没有被干扰感。对于大学生而言，以学校为纽带的人际网络范围最广且重要，这也使得其微信朋友圈的绝大部分朋友也同样是大学生，这种通过学校建立的人际网络范广且具有重要影响力。二、利用微信开展大学生理想信念教育方法探究（一）大学生理想信念的现实状况调研“理想信念是人的精神世界的内核”[2]。“本质上是人对自己本质力量和生存发展方向、对社会存在和社会未来发展方向的把握。”[2]“在内外因素作用下，理想信念的巩固，是一个不断调整强化的过程”P]。青