卓越管理者的学习力沟通力执行力修炼与提升

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1、《卓越管理者的学习力修炼与提升》课程背景学习力的概念　　是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。　　学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。个人的学习力，不仅包含它的知识总量，即个人学习内容的宽广程度和组织与个人的开放程度；也包含它的知识质量，即学习者的综合素质、学习效率和学习品质；还包含它的学习流量，即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力；更重要的是看它的知识增量，即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。　　组织学习力是人们创新能力的集中体现，能直接转化为创新成果。

2、它倡导团队学习比个人学习更重要，团队具有整体搭配的学习能力，团体内信息和知识自由流动，高度共享，团队学习既是团队成员相互沟通和交流思想的过程，也是团队成员寻求共识和统一行动的过程，从而也是产生团队的“创造性张力”的过程。学习力的本质学习力是本质的竞争力。当今世界是一个充满竞争的时代，在上个世纪60年代，被《财富》杂志列为世界500强的大公司，堪称全球竞争力最强的企业。然而，1970年的500强到80年代三分之一销声匿迹，到上世纪末更是所剩无几了。这一方面反映了风起云涌的新科技革命和新经济的产生迅速切换

3、或淘汰传统产业的大趋势，但同时也反映出这些大企业不善于与时俱进，跟不上时代的节拍而被时代抛弃的必然。实践证明，企业凡通过自我超越、心智模式、团体学习等提高学习的修炼，都能在原有基础上重焕活力，再铸辉煌！学员对象企业高层管理者、中层管理者、人力资源部经理及员工课程目的☆领悟个人学习力的真谛☆了解个体学习的理论和特点☆掌握学习力修炼的方法和技巧☆掌握创建学习型组织的理论和方法☆掌握如何通过创建学习型组织来培训企业的核心竞争力课程内容第一讲基础篇学习力与学习型组织我们今天面对的是一个瞬息万变的年代，经济全球

4、化、竞争国际化如大潮般涌来：加入WTO，西部大开发，电力体制改革，西电东送战略的实施，我们面临的即是发展的机遇，又是严峻的挑战。现在的市场竞争，不仅仅是产品的竞争，技术的竞争，人才的竞争，更深层次、更本质的竞争是学习力的竞争，今天的市场竞争，是人才背后学习力的竞争.1学习型组织真谛之一——学习力a.学习力的三个组成要素b.企业竞争最终是学习力的竞争c..学习型组织在中国d..树根理论创新是一个民族进步的灵魂。一个民族如此,一个企业同样如此。企业的命力源于企业的创新力。企业创新通常包括:制度创新(体制、

5、机制创新)、科技创新和管理创新。这是企业保持竞争优势和成长活力所必需的,也是企业长远发展的根本所在,而企业的创新力说到底是体制、机制、管理和科技创新的能力。2.学习型组织真谛之二——创新力a.把学习转化为创造力　  b.创新要成为主旋律第二讲修炼篇：学习型组织五项修炼第一项修炼：自我超越1．自我超越是学习型组织的基础修炼2．是企业组织生命力的源泉3．自我超越修炼方法　4．演练活动：厘清个人愿景、突破极限游戏第二项修炼：改善心智模式1．心智模式的作用与影响2．心智模式的存在与表现3．心智模式修炼的技巧4

6、．演练活动：体会心智模式影响、未来情景企划演练第三项修炼：建立共同愿景1．共同愿景孕育无限的创造力2．建立共同愿景的修炼方法3．建立共同愿景的策略、实施策略的五个阶段4．演练活动：共同愿景沟通第四项修炼：团队学习1．激发群体智慧的修炼2．整体搭配的奥秘3．团体是学习的最佳单位4．团体学习的形式之一：深度汇谈5．演练活动：风险决策游戏第五项修炼：系统思考1．见树又见林的艺术　2．实现心灵的转换3．系统思考的语言4．系统思考修炼的方法5．演练活动：系统思考演练第三讲创新篇：学习与创新的技巧与艺术1.创新力

7、是学习力的重要体现学习是基础改善心智模式是关键创新是核心可持续发展是目的2.创新思维和创新的技术详解六项思考帽和田12法头脑风暴法《卓越管理者的执行力修炼与提升》【课程介绍】IBM前CEO郭士纳说：“太多的执行官并不知道，人们只会做你检查的事情，而不会去做你期盼的事情。”团队工作的推进，不能只寄希望于个人的品德、运气。一个好的机制可以让懒人“变”好，做懒人的成本高、代价大。执行监督控制机制正是这样一种好机制。本课程立足中层管理岗位实际，从决策、组织、人才、制度、行为、文化等六个维度搭建执行控制机制，更

8、系统地为执行监督提供机制保障。【课程大纲】引言：现代员工的心智管理执行中的因果关系一、执行的决策控制资讯到位咨询到位决断到位核心问题：执行的决策控制要领主要解决：领导人决策失误原因是什么？资讯到位的标准是什么？资询到位的标准是什么？决断到位的标准是什么？二、执行的组织控制经理人的定位专业与人际关系能力核心问题：执行的组织人才控制要领主要解决：经理人的定位是什么？专业能力与人际关系能力两维表包括哪些内容？能人、好人、完人、废人的划分标准是什么？他们之间有什