苏教版六年级上册语文第一单元语文测试卷

苏教版六年级上册语文第一单元语文测试卷

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时间:2018-10-30

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1、教学苏教版六年级上册语文第一单元语文测试卷    班级           姓名             得分一、积累花园。(42分)1、根据所给的字样,在横线上抄录,要求书写工整美观大方。(2分)   爱我中华,健儿奋起步伐。爱我中华,建设我们的国家。爱我中华,中华雄姿英发。      2、看拼音写词语,要求写得正确、美观。(8分)táo cí   yōu  lǜ    yǐn  bì    lián  dāo   (     )(      ) (      ) (        )róng q

2、ià  wū  jǐ    shuò  guǒ   kāng  kǎi(     )(      ) (      )  (      )3、判断下面各句是否正确,对的画“√”,错的画“×”,并把正确答案写在横线上。(10分)⑴“老子是我国古代伟大的思想家。”与“他真是没大没小,竟然干儿子打老子的事。”中的“老子”读音相同。                (   )⑵“他在这一方横行霸道。”中的“横”应读作“héng”。   (   )⑶群众载歌载舞欢迎人们解放军进城。               

3、   (   )⑷“负隅顽抗”的“负”的意思是“依从,依靠”。             (   )⑸“他很大气,不会计较这几个钱。”与“这种布的颜色和花样看着很大气”中的“大气”意思一样。                      (   )⑹“世界屋脊”指的是青藏高原。                       (   )⑴                 ⑵                 ⑶                ⑷                 ⑸                

4、 ⑹                 4、根据要求做答。(8分)⑴太阳公公露出了灿烂的笑脸。(仿照句子写一句话)                        ⑵用“首先……接着……然后……最后……”造句。⑶大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。(直接在原句上修改)⑷(      )在老师的辛勤培养下,我们这些小树(     )能长成参天大树。(填上恰当的关联词)5、回忆读背过的诗文填空。(14分)⑴身为中国人,我们爱桂林山水的           ,杭州西湖的,黄山、庐山的          

5、 ,长江、黄河的           。⑵爱我中华,         ,          ,              是一家。我知道这个大家族里不仅有汉族,还有       、       、             等少数民族。⑶本单元,我们学习了两首经典的爱国诗,我会默写           写的                   :                                                                               

6、                                                                       二、阅读美苑。(10+18=28分)        (一)把我的心脏带回祖国(节选)教学这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,情收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。1、  老师为什么把装满泥土

7、的银杯送给肖邦?(2分)                                                                                                                                                      2、“肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。”这时肖邦在想什么?(2分)                                                      

8、                                                                                                3、这时,肖邦的心情可以用____________、____________等词语来形容。(2分)4、默写一句关于爱国的名人名言。(2分)                                                              (二) 打开心中的

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