苏教版小学六年级语文上册第一单元测试卷

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1、苏教版小学六年级语文第一单元测试卷一、积累与运用：1、下列加点字读音正确的一项是：（）A奴役（nú）融洽（hã）雾霭（ǎi）浓妆淡抹（mǒ）B深渊（yuān）卡车（kǎ）概念（gài）负隅顽抗（ǒu）C遮蔽（bì）洛阳（luî）旋律（xuán）与世长辞（chí）D欺凌（líng）陶瓷（cí）郑重（zhâng）弥留之际（mí）2、下列字形全对的一项是：（）A洋溢飘渺巍峨清奇俊秀B跳望簇拥绵延载歌载舞C气魄把握呐喊摧人奋进D勉厉浇灌强盗一腔热血3、读句子，想想加点词语的意思，然后选择正确的读音。AdìdàoBdìdao（1）最近看旧书，在

2、一本书里找到了最原始的关于地道战的一些资料。（）（2）这件事他办的不地道。（）AsūnziBsūnzǐ（1）《孙子兵法》是我国历史上优秀的军事学著作。（）（2）爷爷十分疼爱孙子。（）4、按原文填空：（1）我们爱你——龙井茶的____________，茅台酒的____________，江南丝绸的_______，景德镇陶瓷的__________。（2）他_________地从老师手里接过盛满泥土的银杯，_____________望了望远处的华沙城，然后登上马车，___________________而去。（3）______________

3、_________________________，青春作伴好还乡（4）王师北定中原日，__________________________________。5、自习课上王强被一道数学难题难住了，他很想问问一旁正在读书的数学尖子赵临，可是赵临不喜欢在自己读书的时候被打扰，王强应该怎样说才能既达到目的又不引起赵临的不满呢？_____________________________________________________________________________________________________________

4、_____________________________________________6、名著考查。《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是__________________（国名）著名作家______________，书中的主人公是_____________________________。二、阅读理解：（一）课内阅读：1830年11月的一天，维斯瓦河上A（）着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔为肖邦

5、谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点点头。这时埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，B（）地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水C（）了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。7、按原文在文中的括号内填空：A（）B（）C（）8、请同学们主要地概括一下，这一段主要写了什么内容？_____________________________

6、______________________________________________9、肖邦为什么要离开祖国，为什么不拿起武器反抗侵略者呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、“天下兴亡匹夫有责”，你还知道哪些历史上古往今来像肖邦这样爱国的仁人志士呢？简要

7、地说说他们的故事。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读：残雪断想岑桑残雪不甘沦落，东一堆，西一堆

8、，在那坑坑洼洼的地方，还积得老深，散发出令人战栗的寒气。所以，你还不相信隆冬已尽，春天已经来临了吗?那时候，朔风凛冽，周天寒彻，我们这个世界埋在坚冰底下，气息奄奄。人间是喑哑的欢乐和树木一起凋零。希望蜷缩在冻土的深处冬眠