小学读书节读书活动实施方案

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时间:2018-10-30

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1、小学读书节读书活动实施方案;一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深化以人为本、构建和谐社会的理念,优化办学环境,净化学校风气,克服浮躁心气,培养高尚情操,树立人文情怀,促进广大教师更新教育理念,提高专业化水平,改进管理、改进教学,提高学生的阅读兴趣,培养学生的读书意识。让读书活动成为学校文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风,为创建特色学校,打造品牌学校打下坚实的思想和知识基础。二、活动主题养成读书习惯创建书香校园三、活动目的1.通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,

2、开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。2.通过系列活动的开展,逐步形成学校特有的书香校园特色,不断提升学校的办学品位。3.加强班级图书角建设,通过和学校图书室结合,让更多的更有价值的图书展现在师生面前,让学生读到更多的、自己喜欢的好书。4.通过读书活动,从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生,主张不让一个学生掉队、让学困生转优,优秀生更优。四、活动实施过程1.读书月活动深入开展阶段(xxxx年10月中下旬)(1)每个学生结合个人实际,制定出读书规划,根

3、据自己喜好来设计、装饰,其中有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文教师要担负起推荐课外读物、组织指导阅读活动与评价等任务,并且每周拿出一节语文课用于课外阅读指导,培养学生的文学兴趣,提高学生的文学素养。(负责人:各班语文教师);(2)各班要在教室墙壁开辟出一块读书交流园地,从而营造读书的氛围,引导学生爱读书、读好书、会读书(负责人:班主任)。(3)学校引领班级利用一定的时间进行读书交流,建议每个班级以分组交流和全班展示或辩论等方式,利用好每周五的第二节课时间;利用读书月最后一周进行学校广播宣传班级经典读书心得,如:书海拾

4、贝、我最喜欢的__、好书推荐等小板块,由语文教师选择性的向大队部推荐同学介绍看过的新书、好书以及写出的好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的读书氛围(负责人:德育处、大队部、班主任、班长)。(4)每个学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期完成一期读书小报。学校每学期组织一次读书小报评比活动(负责人:大队部);(5)积极鼓励学生向刊物发表习作,鼓励老师指导学生发表习作,努力让更多的学生体验成功的快乐。学校每学期要搜集并出版校刊,在校园内发行,刊登学生各类作品,为学生创造一个展示

5、自我的机会(负责人:德育处、班主任、刘军)。(6)小学一、二年级统一建立以采蜜集为名的好词积累本,教师要认真指导学生摘抄、积累好词和名句,使学生从小就养成良好的摘抄习惯。小学三年以上教师先树立自己爱读书的形象,在学生中言传身教,潜移默化的影响学生养成好读书、读好书、写心得的习惯(负责人:语文教师)。(7)教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目,同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记,每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得体会并做到读好一本书,上好一门课,带好一个班,树起一面旗。五.召开读书活动总结表彰会(xxxx年11月

6、底)(1)书香班级评选。班级学生能办读书小报,每学期至少两期,班级书库里的书能在学生中进行流动,使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书,并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。此项工作由德育处在11月中旬根据各班读书参与情况负责评选。(每次每个年级评选1~2个班级作为书香班级)。(2)读书之星评选要求。平时能坚持读书,并认真写读书摘记、心得体会,并有文章在校以上刊物发表,由各班主任在班级选拔后在11月中旬报德育处审核即可(评选资料要准备齐全)。评选结果出来以后,全校召开读书月总结表彰会,对读书活动中评选的书香班

7、级和读书之星进行表彰鼓励,发放奖品原则上以书代奖。六.原则与保证(1)读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则,采取长远规划和近期目标相结合的方法,定期召开专题会议,重点是引导广大师生把读书变为个人的自觉行动和人生的一大乐趣,确保活动深入人心,取得实效。2.资源保证。学校要对读书活动在经费和人力资源上给予支持,图书室按要求向广大师生开放保证读书活动正常有序地开展。还要重视图书室、阅览室的建设,使之逐步辐射到校园角角落落都有图书角,师生随手便可取书阅读。七、组织保障成立读书活动领导小组组长:校长(xxx)书记(xx

8、x)副组长:xxxx成员:xxx小学各班主任科任教师xxx小学

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