维修人员技术等级分类及晋级标准

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1、维修人员技术等级分类及晋级标准(试行)一、年限、学历与职称:(最高10分)1、具有初中学历1分,高中或技工学历2分。2、从事本岗位工作满三个月1分。3、从事本岗位工作每满一年再加2分。二、操作技能要求:(理论考试与操作考核,最高60分)机修工:1、学员:进入设备维修工岗位,在其他人员的带领和指导下从事设备维修工作。一般学习期三个月。三个月后仍达不到一级维修工标准的学习期可以延长两个月。要求认识常用机工具,如钻床、台虎钳、钢锯、锉刀、手电钻、钣手、卷尺、电焊机、塑料焊枪、气割、气焊等。2、一级:了解一般设备的工作原理,能够进行简单的设备拆解、清洗、安装;

2、可以进行简单的塑料焊接;能够使用常用机工具,认识并使用常见量具,如游标卡尺。对管路、阀门、电动机、减速机等零部件进行拆卸和安装。3、二级:熟练掌握一级维修工的基础知识和操作技能。基本掌握一般设备的工作原理,能够进行一般设备的安装调试,故障检查判定;可以进行一般性的塑料焊接、气割气焊、电焊修补;比较熟练使用各种常用机工具,能够使用一般量具,游标卡尺、水平仪等;独立完成对减速机、导电棒、导向轮等零部件安装和调试等。4、三级:熟练掌握二级维修工的基础知识和操作技能。掌握一般设备的工作原理,能够进行一般设备的安装调试及故障排除;能看懂简单的机械识图,可以进行比

3、较复杂的塑料焊接、气割气焊、电焊修补;可以完成简单铜焊修补,熟练使用各种仪器量具,游标卡尺、千分尺和水平仪等,独立完成立镀生产线和真空设备的故障排除和调试。5、四级:熟练掌握三级维修工的基础知识和操作技能。比较熟练掌握公司各种设备的工作原理,能够独立进行各种设备的安装调试、疑难问题的检查判定及故障分析排除;可以进行复杂的塑料焊接、气割气焊、电焊修补。能看懂一般机械识图,可根据机械识图进行简单机工具的制作、加工修补;铜焊操作技术娴熟,会使用氩弧焊,熟练使用各种仪器量具,独立完成公司真空设备、立镀生产线、热处理线和包装设备的安装、调试。6、五级:熟练掌握四

4、级维修工的基础知识和操作技能。熟练掌握公司各种设备的工作原理;能看懂比较复杂的机械识图,并可根据机械识图进行一般机工具的制作、加工修补;铜焊和氩弧焊操作娴熟。7、六级:熟练掌握五级维修工的基础知识和操作技能。能够看懂复杂的机械识图,并可根据机械识图进行较复杂机工具的制作、加工修补;了解简单液压和气动知识。8、七级:熟练掌握六级维修工的基础知识和操作技能。具有独立分析研究的能力,能绘制机械零部件草图,掌握液压气动知识,能进行一般液压气动设备的维修。9、八级:熟练掌握七级维修工的基础知识和操作技能。在设备维修方面具有创造性的见解;熟练掌握液压气动知识,能进

5、行复杂液压气动设备的维修。交流电工:1、学员:进入交流电工岗位,在其他人员的带领和指导下从事设备的电器维修工作。一般学习期三个月。三个月后仍达不到一级交流电工标准的学习期可以延长两个月。要求认识常用机工具,如钻床、台虎钳、钢锯、锉刀、手电钻、钣手等,认识常用仪表工具和常见电器元件,如电流表、电压表、万用表和电动机、交流接触器、继电器等。2、一级工:了解一般设备的电器工作原理,能够进行简单设备的电器安装、维修;能够使用常用机工具,能够使用常见仪表工具,了解常见电器元件,了解锡焊技术等。3、二级工:熟练掌握一级交流电工的基础知识和操作技能。持有交流电工上岗

6、证。基本掌握一般设备的电器工作原理,能够进行一般设备的电器安装调试及维护;能够熟练使用常用机工具和常见仪表工具,熟悉常见电器元件结构并能拆解,掌握锡焊技术,能够读懂简单设备电路图纸4、三级工:熟练掌握二级交流电工的基础知识和操作技能。能看懂公司一般生产设备的电路图,掌握一般设备的电器工作原理,并能够进行比较复杂设备的电器安装调试及故障排除;对电器元件、零部件能够拆解维修,熟练锡焊技术,进行电沉积电器控制柜安装等,可以独立完成设备的电器故障排除。5、四级工:熟练掌握三级交流工的基础知识和操作技能。比较熟练地掌握公司各种设备的电器工作原理,能够进行复杂设备

7、的电器安装调试、一般故障的检查判定及分析排除;能够读懂生产设备电路图纸,可根据设备电路图进行简单控制装置的安装、调试及维修;对电器元件、零部件能够快速维修,掌握电动机线圈绕制和维修技术。6、五级:熟练掌握四级交流工的基础知识和操作技能。熟练掌握公司各种设备的电器工作原理,能够独立进行各种设备的电器安装调试、疑难问题的检查判定及故障分析排除;可根据设备电路图进行各类控制柜的安装调试及维修;能够读懂各种设备电路图纸,熟练掌握电动机线圈绕制和维修技术,可以绘制简单电路控制图,了解和掌握变频器知识。7、六级:熟练掌握五级交流工的基础知识和操作技能。了解变频器和

8、PLC工控等知识。可自主设计设备控制方式,并装配控制回路。8、七级:熟练掌握六级交流工的基础知

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