维修人员技术等级分类和晋级标准

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1、专业技术资料分享维修人员技术等级分类及晋级标准(试行)一、年限、学历与职称:(最高10分)1、具有初中学历1分,高中或技工学历2分。2、从事本岗位工作满三个月1分。3、从事本岗位工作每满一年再加2分。二、操作技能要求:(理论考试与操作考核,最高60分)机修工:1、学员:进入设备维修工岗位,在其他人员的带领和指导下从事设备维修工作。一般学习期三个月。三个月后仍达不到一级维修工标准的学习期可以延长两个月。要求认识常用机工具,如钻床、台虎钳、钢锯、锉刀、手电钻、钣手、卷尺、电焊机、塑料焊枪、气割、气焊等。2、一级:了解一般设备的工作原理,能够进行简单

2、的设备拆解、清洗、安装;可以进行简单的塑料焊接;能够使用常用机工具,认识并使用常见量具,如游标卡尺。对管路、阀门、电动机、减速机等零部件进行拆卸和安装。3、二级:熟练掌握一级维修工的基础知识和操作技能。基本掌握一般设备的工作原理,能够进行一般设备的安装调试,故障检查判定;可以进行一般性的塑料焊接、气割气焊、电焊修补;比较熟练使用各种常用机工具,能够使用一般量具,游标卡尺、水平仪等;独立完成对减速机、导电棒、导向轮等零部件安装和调试等。4、三级:熟练掌握二级维修工的基础知识和操作技能。掌握一般设备的工作原理,能够进行一般设备的安装调试及故障排除;

3、能看懂简单的机械识图,可以进行比较复杂的塑料焊接、气割气焊、电焊修补;可以完成简单铜焊修补,熟练使用各种仪器量具,游标卡尺、千分尺和水平仪等,独立完成立镀生产线和真空设备的故障排除和调试。5、四级:熟练掌握三级维修工的基础知识和操作技能。比较WORD资料下载可编辑专业技术资料分享熟练掌握公司各种设备的工作原理,能够独立进行各种设备的安装调试、疑难问题的检查判定及故障分析排除;可以进行复杂的塑料焊接、气割气焊、电焊修补。能看懂一般机械识图,可根据机械识图进行简单机工具的制作、加工修补;铜焊操作技术娴熟,会使用氩弧焊,熟练使用各种仪器量具,独立完成

4、公司真空设备、立镀生产线、热处理线和包装设备的安装、调试。6、五级:熟练掌握四级维修工的基础知识和操作技能。熟练掌握公司各种设备的工作原理;能看懂比较复杂的机械识图,并可根据机械识图进行一般机工具的制作、加工修补;铜焊和氩弧焊操作娴熟。7、六级:熟练掌握五级维修工的基础知识和操作技能。能够看懂复杂的机械识图,并可根据机械识图进行较复杂机工具的制作、加工修补;了解简单液压和气动知识。8、七级:熟练掌握六级维修工的基础知识和操作技能。具有独立分析研究的能力,能绘制机械零部件草图,掌握液压气动知识,能进行一般液压气动设备的维修。9、八级:熟练掌握七级

5、维修工的基础知识和操作技能。在设备维修方面具有创造性的见解;熟练掌握液压气动知识,能进行复杂液压气动设备的维修。交流电工:1、学员:进入交流电工岗位,在其他人员的带领和指导下从事设备的电器维修工作。一般学习期三个月。三个月后仍达不到一级交流电工标准的学习期可以延长两个月。要求认识常用机工具,如钻床、台虎钳、钢锯、锉刀、手电钻、钣手等,认识常用仪表工具和常见电器元件,如电流表、电压表、万用表和电动机、交流接触器、继电器等。2、一级工:了解一般设备的电器工作原理,能够进行简单设备的电器安装、维修;能够使用常用机工具,能够使用常见仪表工具,了解常见电

6、器元件,了解锡焊技术等。3、二级工:熟练掌握一级交流电工的基础知识和操作技能。WORD资料下载可编辑专业技术资料分享持有交流电工上岗证。基本掌握一般设备的电器工作原理,能够进行一般设备的电器安装调试及维护;能够熟练使用常用机工具和常见仪表工具,熟悉常见电器元件结构并能拆解,掌握锡焊技术,能够读懂简单设备电路图纸4、三级工:熟练掌握二级交流电工的基础知识和操作技能。能看懂公司一般生产设备的电路图,掌握一般设备的电器工作原理,并能够进行比较复杂设备的电器安装调试及故障排除;对电器元件、零部件能够拆解维修,熟练锡焊技术,进行电沉积电器控制柜安装等,可

7、以独立完成设备的电器故障排除。5、四级工:熟练掌握三级交流工的基础知识和操作技能。比较熟练地掌握公司各种设备的电器工作原理,能够进行复杂设备的电器安装调试、一般故障的检查判定及分析排除;能够读懂生产设备电路图纸,可根据设备电路图进行简单控制装置的安装、调试及维修;对电器元件、零部件能够快速维修,掌握电动机线圈绕制和维修技术。6、五级:熟练掌握四级交流工的基础知识和操作技能。熟练掌握公司各种设备的电器工作原理,能够独立进行各种设备的电器安装调试、疑难问题的检查判定及故障分析排除;可根据设备电路图进行各类控制柜的安装调试及维修;能够读懂各种设备电路

8、图纸,熟练掌握电动机线圈绕制和维修技术,可以绘制简单电路控制图,了解和掌握变频器知识。7、六级:熟练掌握五级交流工的基础知识和操作技能。了解变频器和P

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