2016江苏高考数学试题（卷）与答案解析(理科)【解析版】

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1、.WORD文档下载可编辑.2015年江苏省高考数学试卷一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共计70分）1．（5分）（2015•江苏）已知集合A={1，2，3}，B={2，4，5}，则集合A∪B中元素的个数为　5　．考点：并集及其运算．菁优网版权所有专题：集合．分析：求出A∪B，再明确元素个数解答：解：集合A={1，2，3}，B={2，4，5}，则A∪B={1，2，3，4，5}；所以A∪B中元素的个数为5；故答案为：5点评：题考查了集合的并集的运算，根据定义解答，注意元素不重复即可，属于基础题　2．（5分）（2015•江苏）已知一组数据4，6，5，8，7，6，那么这组数据的平均

2、数为　6　．考点：众数、中位数、平均数．菁优网版权所有专题：概率与统计．分析：直接求解数据的平均数即可．解答：解：数据4，6，5，8，7，6，那么这组数据的平均数为：=6．故答案为：6．点评：本题考查数据的均值的求法，基本知识的考查．　3．（5分）（2015•江苏）设复数z满足z2=3+4i（i是虚数单位），则z的模为　　．考点：复数求模．菁优网版权所有专题：数系的扩充和复数．分析：直接利用复数的模的求解法则，化简求解即可．解答：解：复数z满足z2=3+4i，可得

3、z

4、

5、z

6、=

7、3+4i

8、==5，∴

9、z

10、=．故答案为：．点评：本题考查复数的模的求法，注意复数的模的运算法则的应用，考

11、查计算能力．　4．（5分）（2015•江苏）根据如图所示的伪代码，可知输出的结果S为　7　．技术资料整理分享.WORD文档下载可编辑.考点：伪代码．菁优网版权所有专题：图表型；算法和程序框图．分析：模拟执行程序框图，依次写出每次循环得到的I，S的值，当I=10时不满足条件I＜8，退出循环，输出S的值为7．解答：解：模拟执行程序，可得S=1，I=1满足条件I＜8，S=3，I=4满足条件I＜8，S=5，I=7满足条件I＜8，S=7，I=10不满足条件I＜8，退出循环，输出S的值为7．故答案为：7．点评：本题主要考查了循环结构的程序，正确判断退出循环的条件是解题的关键，属于基础题．　5．

12、（5分）（2015•江苏）袋中有形状、大小都相同的4只球，其中1只白球、1只红球、2只黄球，从中一次随机摸出2只球，则这2只球颜色不同的概率为　　．考点：古典概型及其概率计算公式．菁优网版权所有专题：概率与统计．分析：根据题意，把4个小球分别编号，用列举法求出基本事件数，计算对应的概率即可．解答：解：根据题意，记白球为A，红球为B，黄球为C1、C2，则一次取出2只球，基本事件为AB、AC1、AC2、BC1、BC2、C1C2共6种，其中2只球的颜色不同的是AB、AC1、AC2、BC1、BC2共5种；所以所求的概率是P=．故答案为：．点评：本题考查了用列举法求古典概型的概率的应用问题，

13、是基础题目．　6．（5分）（2015•江苏）已知向量=（2，1），=（1，﹣2），若m+n=（9，﹣8）（m，n∈R），则m﹣n的值为　﹣3　．考点：平面向量的基本定理及其意义．菁优网版权所有技术资料整理分享.WORD文档下载可编辑.专题：平面向量及应用．分析：直接利用向量的坐标运算，求解即可．解答：解：向量=（2，1），=（1，﹣2），若m+n=（9，﹣8）可得，解得m=2，n=5，∴m﹣n=﹣3．故答案为：﹣3．点评：本题考查向量的坐标运算，向量相等条件的应用，考查计算能力．　7．（5分）（2015•江苏）不等式2＜4的解集为　（﹣1，2）　．考点：指、对数不等式的解法．菁优网

14、版权所有专题：函数的性质及应用；不等式的解法及应用．分析：利用指数函数的单调性转化为x2﹣x＜2，求解即可．解答：解；∵2＜4，∴x2﹣x＜2，即x2﹣x﹣2＜0，解得：﹣1＜x＜2故答案为：（﹣1，2）点评：本题考查了指数函数的性质，二次不等式的求解，属于简单的综合题目，难度不大．　8．（5分）（2015•江苏）已知tanα=﹣2，tan（α+β）=，则tanβ的值为　3　．考点：两角和与差的正切函数．菁优网版权所有专题：三角函数的求值．分析：直接利用两角和的正切函数，求解即可．解答：解：tanα=﹣2，tan（α+β）=，可知tan（α+β）==，即=，解得tanβ=3．故答案

15、为：3．点评：本题考查两角和的正切函数，基本知识的考查．　9．（5分）（2015•江苏）现有橡皮泥制作的底面半径为5，高为4的圆锥和底面半径为2，高为8的圆柱各一个，若将它们重新制作成总体积与高均保持不变，但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个，则新的底面半径为　　．技术资料整理分享.WORD文档下载可编辑.考点：棱柱、棱锥、棱台的体积．菁优网版权所有专题：计算题；空间位置关系与距离．分析：由题意求出原来圆柱和圆锥的体积，设出新的圆柱和圆锥的底面半径r，求出体积，由前后