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1、如何扩大英语词汇量----大学英语教学论文-->提纲：扩大词汇靠积累，有技巧地掌握词汇。培养兴趣，有效地利用资源。英语是一门重要的交际语言，它所蕴含的文化更值得学习。随着社会对英语倾注越来越多的关注，学习英语已变得越来越重要，而扩大英语词汇量已成为当前学好英语的一个重要因素。如果我们把学习外语比作盖房子，那单词就可视为一块块砌墙的砖。英语词汇有百万之多，如何去扩大词汇量并且提高记忆效果，这中间有一定的方法可循。单词记忆一直被认为是非常枯燥的事，原因是因为英语单词数量庞大，根据巴拉德（P•B•Ballar
2、d）的说法，英语词汇含有500,000词，这浩如烟海的单词使英语学习者望而却步，加上学习者使用单词的重复次数少，背过的词很快就忘了，所以使很多人欲罢不能。英语单词虽然难记；但是它本身也是很有规律的，除了利用构词法的知识去背单词外，还可以利用联想法。归纳法和词根记忆法来丰富词丰富词汇量。记忆单词的方法，可以互相补充，交替使用。但无论采用哪一种方法，最重要的是重复，一劳永逸的事情是没有的，这几种方法可以启发大家多思多记，把枯燥，机械，被动的背单词变成主动，有趣的方法，另外，还要根据个人的特点和掌握的词汇来决定。试着用英语来表达每一
3、件东西。学习可以，看看所有的环境中有什么东西，如房间里有墙、灯、门窗、电视机等等，然后试着用英语来表达，这不仅对补学英语的人适用，而且对一些英语水平较高的人也是适用的，因为并不是眼前的每一样东西都能够用恰当的英语表达出来的，所以词汇的日常积累非常重要。与词汇多渠道、零距离接触，做词汇学习的有心人许多学生不能学好英语的一个主要原因是畏惧词汇，面对着浩瀚的词汇，他们望洋兴叹，在心理上竖起了一道不可逾越的鸿沟，但笔者认为一旦掌握了方法，就能驾轻就熟，要想扩大词汇，就应该做到与词汇时常保持零距离、多渠道的亲密接触！第一，要会听，我们应
4、该做到在出色地朗读之前就能毫无困难地听懂对方所说的一切，为此，一开始就要听正常语速的语音材料或节目，多收听VOA，BBC等英语广播节目。既可泛听也可精听，泛听主要是熟悉英语的语音、语调和节奏，了解故事大概，精听以不放过每一个词为目的，一旦听到不熟悉的词，要试着根据发音拼写出该词，必要时可查词典以确认词形并知晓词义。第二，要常读、常背。因为单词只有存在于具体的短语、句子或段落中，甚至在具体的语境中才具有一定的语义，故单独记忆单词效果不佳。我们提倡在语境中学习词汇。第三，要多看，多看英文小说、诗词等，特别是英文报刊，这样，我们不仅
5、能熟悉常用词汇，而且能学到活的新鲜的地道的词语。如：纳米技术nanotechnology，转基因的transgenic，霸王龙tyrannosaurus，注意人体炸弹可不是bobybomb，而是suicidebomb。第四，要敢说，敢写，尤其对于刚刚学过的词和短语，要大胆地运用，以上四点，或许是老生常谈，那就让我们看看其他招数吧。你知道多少疾病方面的词？cold,flu,headache,fever,infection,hepatitis,diabetes,heartattack,pneumonia,AIDS,SARS…别忘了
6、nostalgia也是一种病呀！所有这些词构成了疾病这一共同根念的语义场。不仅如此，语义场还可以根据某一特征进行更大的延伸，例如，与疾病有关的词、短语：beinfectious,beinfectedmunefrom,beliableto,besusceptibeto…；以to结尾的短语：beimmuneto,beexposedto,bevulnerableto…；以of结尾的短语：convince…of,suspect…of,inform…of,remind…of,deprive…of，rob…of,absolve…of，ac
7、quit…of，convict…of,accuse…of,expect…of等等。通过这样的联想，你便可以畅游在无尽的词汇海洋里！了解一点西方文化，学一点措辞(diction)语言是文化的载体，语言和文化息息相关，语言不能离开文化而单独存在。因此，想要学好词汇必须了解一些西方文化，学一点措辞.Hamlet一词于莎翁的悲剧《哈姆雷特》，熟悉剧本者都知道优柔寡断是主人公哈雷特的典型性格特征，顾名思义该词就成了优柔寡断者的代名词，如果我们了解Augeanstable,Damocles这些西方文化传说，那么就不难理解cleanone'
8、soocleshangingoversomebody（危在旦夕）这些短语的意思了，钱钟书先生曾说：东海西海，心理攸同；南学北学，道术未裂。东西文化中有许多相似之处，这就构建了我们理想西方文化的心理基础。例如：中英文都有空中楼阁（castlesintheair）、火上加油（ad
