健康教育教案

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1、健康教育教案认识传染病一、教学目标  1、理解什么是传染病，传染病的传播方式。  2、认识各种传染病。   3、学习预防传染病的有效措施。  二、教学重点难点   重点：学习预防传染病的有效措施。   难点：认识各种传染病及传染病的传播方式。  三、课时安排  一课时 四、教学过程  （一）导入新课   师：相信在座的各位同学都得过流行性感冒,那么当我们患流行性感冒的时候,会有什么感受呢? 生:难受.  师:如果动物得传染病,它又会有什么感受呢? 生:(开怀大笑).恐惧、怕、无奈„„ 师:为什么会有这些感受呢？生:因为它会传染. 

2、  师:会传染的病,我们称它为传染病.它为什么会传染? 生:有病原体.  （二）讲解传染病的概念及特点   师:好,下面我们给传染病下个准确的定义.传染病是由病原体引起的，病原体包括微生物和寄生虫。  师：这些传染病有什么特点? 生：传染性和流行性   （三）认识传染病流行的途径  在传染病的传染过程中必须具备哪几个环节?   三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。  （四）认识各种传染病及有效的预防措施   1、学生小组讨论：你所知道的传染病，怎么有效预防？  2、小组长发言。   3、教师展示表格，各种不同传染病及其预防的

3、措施。  （五）、回顾与思考   师：通过这节课的学习，你学到了哪些知识？  生：传染病的概念及特点；传染病流行的三个基本环节；预防传染病的一般措施。  师:非常好，希望本节课的学习对同学们有所帮助。 五、板书设计   1、 传染病的概念与特点   2、传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群.  3、预防传染病流行的一般措施  校园安全一、 教学目标： 1、认识校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 二、教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 三、教学过程： 

4、（一）校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 1． 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2． 学生饮食、就餐的安全隐患。 3． 学生交通安全隐患。 4． 校园隐性伤害的隐患。 （二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 上下楼梯要注意什么？  1、 不要因为赶时间而奔跑。 2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、 上下楼时不要将手放在兜里。 5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、 上下楼靠右行。 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言

5、文明。 课间活动应当注意什么？ l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。   2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。  3．活动的方式要简便易行，如做做操等。  4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。（三）学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 （四）交通安全注意事项 行

6、人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 乘坐公交车注意事项： 1． 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 2． 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 3． 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 骑自行车须知 1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、 行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、 穿越无信号灯的十字路口

7、，必须"一慢、二看、三通过"。 5、 必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。 6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。 8、 在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、 对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心 （五）其他校园安全的注意事项： 1． 如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 敢于自我反省，认真反

8、思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 1．你与同学发生矛盾怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同