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时间:2018-10-30
《我国农村留守儿童教育问题浅谈(毕业设计论文)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、WORD文档下载可编辑开放教育专科专业中央广播电视大学毕业论文题目:农村留守儿童教育问题浅析专业:姓名:学号:分校:教学点:指导教师:上交日期:专业技术资料分享WORD文档下载可编辑目录写作提纲…………………………………………………………………………………1论文摘要…………………………………………………………………………………2关键词……………………………………………………………………………………2正文………………………………………………………………………………………3一、我国农村留守儿童的基本状况及存在问题………………………………
2、……3二、留守儿童形成的主要原因………………………………………………………4三、对农村留守儿童教育的对策……………………………………………………5参考文献…………………………………………………………………………………7专业技术资料分享WORD文档下载可编辑【写作提纲】一、我国农村留守儿童的基本状况及存在问题1、留守儿童生活问题2、留守儿童教育问题3、留守儿童心理问题4、留守儿童道德行为问题5、留守儿童安全问题二、留守儿童产生的主要原因1、从社会整体发展来看2、从家庭认识来看3、从家长自身来看4、从学校教育来看三、对农村留守儿童教育的
3、对策1、政府加大投资,兴建打工子女学校2、学校也应采取一系列措施3、家长要营造良好的家庭教育环境4、调动社会各界力量,共同关注留守儿童专业技术资料分享WORD文档下载可编辑【论文摘要】近年来,“留守儿童”问题成了研究当今教育问题中出现频率较高的话题,我国留守儿童存在学习差、性格缺陷、心理障碍等问题,因范围广、影响大、形成因素复杂、解决难度大等原因,逐步引起了社会各界的关注。留守儿童就是父母双方外出打工,孩子被迫离开父母,有些是被扔给了老人监护和寄养,厮守在当地读书的儿童。这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育,其生活、学习和心理都要
4、经受前所未有的境遇。关键词:留守儿童教育贫困专业技术资料分享WORD文档下载可编辑农村留守儿童教育问题浅析当前我国社会正经历着深刻的制度性和结构性变革,在社会转型和制度转轨的过程中,城镇化的进程异常迅猛,受农村贫困及城市利益的驱动,涌现了民工潮及农民外出经商、学习等普遍的社会现象,人口迁移流动也日益频繁。越来越多的农民工背井离乡外出务工,有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人,于是在农村出现了一个特有的群落——乡村留守子女。那么,什么叫留守儿童呢?就是父母双方外出打工,孩子被迫离开父母,厮守在当地读书的儿童。这些儿童由于过早脱离了
5、父母的关爱和教育,其生活、学习和心理都要经受前所未有的境遇。有的不适应,感到孤独无助,有的承受不了新的压力,诚惶诚恐,有的劳累过度,力不从心,等等。因此,近年来,“留守儿童”问题成了研究当今教育问题中出现频率较高的话题。作为一种社会现象,留守儿童的教育问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长,也关系到农村教育的改革与发展,乃至会影响我国教育的整体发展,关系到农村经济社会的协调发展,关系到我国社会的发展进程。我们期望家庭、学校和社会能对此给予足够的重视,共同探讨解决这一社会问题的更为有效的途径。一.我国农村留守儿童的基本状况及存在问题我国
6、由于地理和历史等原因,不同区域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖锐。在时代经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多有祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全部健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。留守儿童也主要分布在农村地区。有关调查显示,由于父母长期没有和子女在一起,在全部留守儿童中,农村留守儿童占据绝大多数,所占比例竞高达86.5%。1.留守儿童生活问题。由于没有父母很好
7、的生活照顾,部分留守儿童营养严重不足,身体健康受到很大损害。2.留守儿童教育问题。据统计,80%的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护,年事己高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限性与制约,针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心,家庭和学校监护不力,导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象,留守儿童学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童。通过调查发现,在留守儿童中,放纵溺爱型家长的比例比其他儿童中的比例要高得多。其专业技术资料分享WORD文
8、档下载可编辑原因主要是监护人管不了,不会管。这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的,这些老人年龄普遍偏大,身体不好,文盲的比例较高,在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导,与留守儿童思想观念差异极大,存
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