《近代社会的民主思想与实践》解读　

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1、《近代社会的民主思想与实践》解读-V关于本学习模块的说明（一）为什么要选择这一学习内容本学习模块的题目最初设定为“近代民主与专制的较量”，后根据各方面专家的意见，考虑题目的涵盖面等因素，将其修改为“近代社会的民主思想与实践”，但其内容仍然为近代社会民主力量与专制势力在政治理念、政治实践和政治制度层面上的殊死斗争。那么，为什么要在高中历史课程中选择这样一个学习内容呢？这主要有以下几个方面的原因：1.人类自从进入阶级社会以来，政治就一直是人类历史中的一个极为重要的领域。但由于政治历史的吋间漫长、内容丰富而复杂，作为高中历史的专题式学4就不

2、能不截取其中一个最能反映核心和本质问题的时段和内容作为学习模块。于是，我们就在纵向上选择了“近代社会”这一最重要的历史转型期作为学习内容的时间范围，而在横向上，则选择了“民主与专制的较量”这一重要的政治内容作为学习专题。那么，为什么我们要在纵向和横向上作这样一种截取呢？我们知道，人类有史以来，在政治领域内经历了两次最为重要的变革，一次是从原始社会的民主制度向奴隶主阶级的专制制度的演变，另一次就是从封建专制制度向资产阶级民主制度的演变。前者发生在人类文明还处于分散、隔绝、孤立状态的古代社会，其差异性和特殊性远远超过其共同性和普遍性。而后

3、者则发生在形成真正世界历史的近代社会，人类文明开始从分散、隔绝和孤立状态走向相互联系、相互制约的整体历史的形成期，其共同性和普遍性开始超过其差异性和特殊性，因而更具有历史学习的价值。正是从这个意义上，我们没有选择第一个变革期，而选择了第二个变革期作为我们的时间选择对象。而在内容上，近代社会的政治史十分丰富而复杂，我们不可能把近代社会的全部政治史作为高中阶段的学习内容，尤其不能把这样一个庞大的历史内容作为专题学习的内容，它既不可能，也没有必要，更不符合专题式学习的基本含义。我们只能从中选择一个横断面作为高中历史学习的切入点。尽管近代社会

4、的政治史包含的内容纷纭复杂，但还是可以概括为三个基本领域，即政治思想理论、政治制度建设和政治实践，第一个领域属于政治理念层面，后两个领域属于政治操作层面。近代社会的所有政治活动都可以概括为这三个领域、两个层面的活动。如果对中外近代社会的政治活动作一个总结的话，我们就会发现：在这三个领域和两个层面全部活动几乎都是围绕着一个问题而展开的，即“民主还是专制”，也正是因为如此，我们可以说，从中世纪向近代社会的政治转型的核心内容，就是围绕着“民主与专制”而展开的，它要完成的任务则是从专制社会向民主社会的过渡，其表现形式则为“革命”与“改革”。但

5、无论是“革命”还是“改革”，其本质都是“民主”与“专制”的斗争。因此，我们选择这样一个题目作为高中历史学习的内容，就是从本质上抓住了近代社会政治史的核心问题。1.现代社会是近代社会的延续，近代社会是人类从传统社会向现代社会的过渡。现代社会所出现的社会主义民主是近代社会资产阶级民主的发展与升华，是对资产阶级民主的扬弃，是人类民主化进程的一个新阶段，也就是说,它是人类民主化进程的“连续”，而不是“断裂”。因此，近代社会中的某些资产阶级民主理念、民主制度和政治实践，仍然可以为现代社会中的社会主义民主化建设所继承和借鉴。正是从这个意义上，我们

6、说，让高中学生了解近代社会“民主与专制”的斗争历史和某些民主理论、民主制度和民主实践的内容、形式与特点，就不仅具有历史学习的价值，而II具有重要的现实意义。2.民主究竟是手段还是目的？这是我国目前在“政治文明”建设中极需解决的一个重要认识问题。从近代社会的政治实践和马克思主义经典作家的论述中，我们知道，人类社会发展的终极目的是为了让每一个人都得到全面、彻底的自由与解放。人类在追求这一终极目标的过程中，需要在三个基本领域摆脱阻碍人类获得自由与解放的桎梏：一是在经济领域摆脱贫困与剥削，为每一个人获得生命与生存的需要与尊严，从而为每一个人的

7、自由与解放奠定雄厚的物质基础；二是在政治领域，使每一个人都摆脱依附、奴役与压迫，真正成为社会和自己命运的主人；三是在精神领域摆脱愚昧、迷信、庸俗的折磨与束缚，充分享有接受各种教育的权利，拥有健全的人格和高尚的精神境界。当然，人类所追求的这个终极目标是一个永远也没有止境的历史过程，其具体内容也会随着人类的发展与进步而不断赋予其崭新的含义，因此，人类永远也不可能最终完成自己在这三个领域的追求，人类因此而获得不竭的进步动力。但就第二个领域的S标而言，至少在相当长的一个历史时期内，民主就不仅仅是人类摆脱政治上的不自由、使每一个人都成为社会和个

8、人命运的主人的一种手段，而II也是人类为之不懈奋斗的一个目标或目的。那种仅仅把民主看作是人类解放的一种手段的认识，不仅仅是片面的，而II也会极大地延误、其至误导人类的民主化进程。因为如果仅仅把民主看作是一种实现人类解放的