我读书我快乐我智慧教案主题班会

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1、“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束我读书我快乐我智慧教案主题班会　　我读书，我快乐，我智慧主题班会教案　　一、活动背景：　　高中的学习需要丰富的知识，高一学生刚从初中过来，对于知识的跳跃式需求还没有完全适应。因此多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣。　　适逢9月份是××中学每年一度的读书月，因此进行以“我读书我快乐我智慧”的读书主题班会不但响应学校的号召，而且提高同学们参与的热情。　　二、目的意义：　　针

2、对一部分中学生对课外阅读认识不足，目的不明确，个别学生迷恋武侠言情小说的现状，通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。　　三、活动时间：　　9月23日，下午第三节班会课　　四、活动对象：　　××中学某班全体同学　　五、活动地点：　　本班教室特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新

3、管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　六、准备工作：　　提前设计并做好《课外阅读情况调查表》，由团支部承办，并作出统计分析。　　要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。　　请语文老师就团日活动内容做准备。　　查阅有关资料。　　做好活动的其他准备工作，包括多媒体的调试、同学们的通知、材料的收集等。　　七、班会程序：　　程序　　前言　　对联引入：明代文学家徐渭写的：“好读书不好读书，好读书不好读书”　　小组讨论：同学们平时爱读什么书，是怎么读的？　　读书常识竞赛：必答和抢答　　名人读书故事共勉　　

4、共讨读书方法+推荐书籍+游戏　　班主任总结发言　　主持总结，宣布班会结束　　活动纪实　　特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　两位主持人上场，齐说：“尊敬的老师。亲爱的同学门，大家下午好！”　　甲：今天，很高兴我们聚首一堂，开展一个属于我们的主题班会！听到这首熟悉的童谣，我们肯定会想到今天主题班会的主题，对没错，

5、就是关于读书！读书的定义很宽泛，包括学习、看书。今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。　　乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”　　甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就一起来学习交流。　　合：“我读书、我快乐、我智慧”主题班会正式开始！　　打出ppt1：“好读书不好读书，好读书不好读书”　　甲：明代文学家徐渭写的

6、“好读书不好读书，好读书不好读书”应该怎么读，又应该在怎么理解？特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考，便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不

7、好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个‘好’字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。　　甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。　　打出ppt2：小组讨论：同学们平时爱读什么书，是怎么读的？　　甲：同学们平时喜欢看什么书，是怎样读的？　　乙：看来同学们还是挺爱看书的，而且知识面也比较广！好，现在我们读书知识竞赛，看看谁最棒！　　打出ppt3

8、：读书常识竞赛　　甲：比赛的规则是：全班同学以小组为单位分为5大组。比赛分为必答和抢答两个环节，采用积分制。必答是每组成员以流水线为顺序在三分钟内答题，答对一题得一分，答错不扣分。抢答是在五分钟内答题，答对一题得一分，答错扣一分，当主