我读书我快乐主题班会教案

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1、我读书我快乐主题班会教案　　　　读一本好书让我们得以明净如水开阔视野丰富阅历益于人生下面是关于我读书我快乐的主题班会教案希望对你有帮助　　　　我读书我快乐班会教案【篇一】　　　　活动目标：　　　　1、通过此次主题队会激发队员读书的兴趣营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围　　　　2、通过活动让队员们意识到课外书可以丰富知识开阔视野活跃思维陶冶情操真正使他们体验到：我读书我快乐　　　　3、结合雏鹰争章活动提高队员们的全面素质培养学生良好的合作意识　　　　活动过程：主持人两名甲、乙中队长组织队列仪式中队长：全体

2、立正各小队整队汇报人数　　　　活动目标：　　　　1、通过此次主题队会激发队员读书的兴趣营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围　　　　2、通过活动让队员们意识到课外书可以丰富知识开阔视野活跃思维陶冶情操真正使他们体验到：我读书我快乐　　　　3、结合雏鹰争章活动提高队员们的全面素质培养学生良好的合作意识　　　　活动过程：　　　　主持人两名甲、乙　　　　中队长组织队列仪式　　　　中队长：全体立正各小队整队汇报人数(小队报数然后汇报给中队长中队长向辅导员汇报)　　　　中队长：全体起立出旗敬礼(奏乐出旗)　　　　中队

3、长：礼毕唱队歌　　　　中队长：请坐下　　　　中队长：一(3)中队“我读书我快乐”主题队会现在开始　　　　(一)追寻足迹　　　　甲：书是我们最知心的朋友　　　　乙：书是我们最好的老师　　　　甲：书让我们增长知识　　　　乙：书让我们真正快乐　　　　甲：从古至今有许许多多的名人都十分喜爱读书谁能给大家讲讲他们的故事呢?　　　　(二)忆苦思甜　　　　乙：读书可以丰富我们的知识甲：读书可以开阔我们的视野　　　　乙：可是大家是否知道在偏远的山区有这样一群孩子——　　　　甲：队员们看了山区小朋友们的读书生活你有什么感受?　　　　

4、(三)读书快乐快乐读书　　　　1、我最喜爱的一本书　　　　乙：是啊我们从小就要养成爱读书多读书的好习惯　　　　甲：学校也举办了“沐浴书香健康成长”的读书活动　　　　乙：我们班级建立了自己的图书角让小小图书管理员为我们介绍一下吧　　　　甲：队员们你们一定看过好多书你最喜欢一本?给大家介绍一下好?　　　　古诗背诵表演学生可以单独背可以两人一起背也可以小组形式依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等　　　　2、好书推荐　　　　乙：一本

5、好书将陪伴我们健康成长　　　　甲：下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧　　　　3、评选班级“阅读之星”　　　　乙：在读书活动中大家积极参加认真阅读了许多课外书籍　　　　甲：今天我们要在这里评选我们班的“阅读之星”有请辅导员老师为我们颁奖　　　　辅导员宣布获奖名单为获奖者颁发证书　　　　乙：队员们让我们一起多读好书和好书交朋友成为学校的“阅读之星”　　　　4、争章活动　　　　甲：学校在雏鹰争章活动中设立了一个阅读章请中队长为我们宣布获章标准　　　　中队长宣布获章标准：　　　　(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物　

6、　　　(2)能背诵不少于15首古诗　　　　(3)能达到《课程标准》要求的阅读量不少于6000字　　　　(4)能坚持每周阅读一个故事并能说出故事大概的内容　　　　(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖　　　　乙：让我们按照标准上的要求不断努力争章成功　　　　尾声　　　　甲：书能让我们充满智慧;　　　　乙：书能让我们提高修养　　　　甲：让我们一起翱翔在书的海洋中　　　　乙：让我们和好书交朋友　　　　甲乙：最后我们一起喊亮我们的口号——读书快乐快乐读书(学生集体高呼)　　　　乙：下面请辅导员讲话　　　　(辅导员讲话

7、：队员们书是我们的好朋友书会给我们带来无穷的乐趣每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书从小养成热爱书籍博览群书的好习惯)　　　　呼号　　　　甲乙：一(3)中队“我读书我快乐”主题队会到此结束　　　　退旗敬礼　　　　我读书我快乐班会教案【篇二】　　　　活动目标：　　　　1、通过活动让学生明白书是知识的源泉书也会带来无限的乐趣从而使更多的学生爱看书　　　　2、通过活动改变家长的读书观促进更多的家长自觉自愿地加入读书的行列为子女营造良好的家庭氛围　　　　活动准备：　　　　1、搜集读书名言排练课本剧《早》和《草船借箭

8、》　　　　2、邀请学生家长、老师、图书馆人员参加　　　　3、制作相关课件　　　　活动过程：　　　　一、导入　　　　甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯　　　　乙：书是人终生的伴侣最诚挚的朋友　　　　甲：书就像一片海洋让我们在知识的海洋中遨游　　　　乙：书就像一位老师让我们学会许许多多从没学过的知识　　　　甲：书更像我们的朋友可以把以前发生过的感人故事讲给你