中国结上册教案齐全(1)

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1、王滨希望学校校本课程中国结张淑英2015-10-456第一课认识中国结教学目标：1、了解关于中国结的起源、应用和文化内涵，欣赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生喜爱中国结的情感。2、感受中国民族文化的多样性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。教学重点：通过欣赏多样的中国结，感受中国结的美，产生喜爱中国结的情感，萌发民族自豪感。教学准备：课件教学时间：二课时第一课时教学过程：一、情境导入1、出示北京申奥标志，并讨论其中最引人注目的部分是什么图形。提出为什么申奥的标志要选择中国结，再让学生谈自己是

2、如何理解的。2、展示用中国结装饰的生活物品，如扇子、手机、筷子、车饰等，还有身上穿的民族服饰上的结饰，如盘扣、腰带等，因为它们给我们带来了浓浓的中国气息，是我们炎黄子孙挥之不去的中国情结。563、介绍：中国结已经成为我们向世界传递祥和和喜庆的象征，在这个小小的中国结流行的现象背后，体现的是炎黄子孙强大的凝聚力。二、中国结的起源与特点1、先讲它的起源：中国结源于古代的结绳记事，据《易·系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为约，事大，大结其绳，事小，小结其

3、绳。”可见在远古的神州大地，“结”被中华先民们赋予了“契”和“约”的法律表意功能，同时还有记载历史事件的作用，“结”因此备受人们的尊重。斗转星移，数千年弹指一挥间，小小彩绳早已不是人们记事的工具，但当它被打成各式结绳时，却演化为一个个古老而美丽的传说———中国传统装饰结，简称“中国结”，成为中国特有的民间手工编结装饰品。2、然后讲讲它的特点：每一个结从头到尾都是用一根丝编结而成，故又叫“盘长结”。每一个基本结根据其形、意可单独命名。把不同的结饰互相结合在一起，或用其它具有吉祥图案的饰物搭配组合，就

4、形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的中国传统吉祥装饰物品，如“吉庆有余”、“福寿双全”、“双喜临门”、“吉祥如意”、“一路顺风”等组配，都表达热烈浓郁的美好祝福，是赞颂以及传递衷心至诚的祈求和心愿的佳作。三、介绍中国结的分类与应用561、中国结的分类。中国结分为基本结、变化结和组合结。其中，基本结包括吉祥结、纽扣结、平结、双钱结、双联结等。相机出示相应的图片给学生欣赏。2、中国结的应用。中国结在古时就有着它不可缺少的用途。（1）印钮和镜钮：古人有将印监系节佩挂在身上的习惯，所比流传下来的

5、汉印，方方都带有印钮。而古代铜镜背面中央都铸有镜钮，可以系绳以便于手持。由这两各地方不难看出，绳结在中国古代生活中的应用相当广泛。  （2）同心结：古人喜欢用锦带编成连环回文式的结来表达相爱的情怀,并美其名称为同心结。梁武帝诗词中有：『腰间双绮带,梦为同心结』而唐朝的教坊乐曲中，尚有『同心结』这个词牌名。（3）妇女装饰：东晋大画家顾恺之所绘『女史箴』图卷相当真实地反映了当时的社会形貌，我们可以由画中了解当时妇女装饰之一斑。例如在画中仕女的腰带上,就发现有单翼的简易蝴蝶结作为实用的装饰物。另外,在唐

6、代永泰公主墓的壁画中,有一位仕女腰带上的结,就已经是我们现在通称的蝴蝶结了。到了清代，绳结已俨然被视为一门艺术，样式既多，花样也巧，在那时绳结作为装饰的用途相当广泛，日常生活中的大小用品如轿子，窗帘，帐钩56，肩坠，笛箫，香袋，发簪，项练，眼镜袋，烟袋下方常编有美观的装饰结，这些结常有吉祥的函意。四、介绍中国结的文化内涵。中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。“绳”与“神”谐音，中国文化在形成阶段，曾经崇拜过绳

7、子。据文字记载：“女娲引绳在泥中，举以为人。”又因绳像蟠曲的蛇龙，中国人是龙的传人，龙神的形象，在史前时代，是用绳结的变化来体现的“结”字也是一个表示力量、和谐，充满情感的字眼，无论是结合、结交、结缘、团结、结果，还是结发夫妻，永结同心，“结”给人都是一种团圆、亲密、温馨的美感“结”与“吉”谐音，“吉”有着丰富多彩的内容，福、禄、寿、喜、财、安、康无一不属于吉的范畴。吉祥结：吉祥如意大吉大利如意结：如意自在随心所欲方胜结：方胜平安一帆风顺盘长结：回环延绵长命百岁团锦结：团圆美满锦上添花同心结：比翼

8、双飞永结同心56祥云结：祥云绵绵瑞气滔滔桂花结：富贵平安花好月圆双钱结：好事成双财源茂盛五、总结古来中国结的应用层面很广，可以从宫廷殿宇到乡野民间日常用的器物上，也出现在绘画雕塑以及民俗工艺的作品中，例如帝后的坐椅把手及凳子下方的垂饰，或装饰在伞盖、坐轿的四角，或在观音及仕女腰间的飘带上，或者装饰在印钮、镜钮、如意、荷包、香包、眼镜袋、念珠及扇子等器物上。而今台湾社会安和乐利，百工俱兴，中国结在政府与民间有心人士协力提倡推广之下，其技艺之兴盛与应用之普遍，已经远远的超越了从前。由於