关于新时期高校辅导员思想政治教育工作的几点建议

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1、关于新时期高校辅导员思想政治教育工作的几点建议【摘要】高校辅导员是直接从事学生思想政治教育和管理的工作者,扮演着大学生政治上的引导者、思想上的教育者、行政上的管理者和心理健康知识的传播者等多重角色。目前在校大学生都成长在对外开放不断扩大、社会主义市场经济不断发展、以互联网和手机通讯发达为代表的现代传媒蓬勃兴起的时期。高校辅导员应该如何适应新形势,探索新思路?现就新时期高校辅导员如何做好学生工作浅谈几点看法:【关键词】辅导员;思想政治教育;大学生一、改进辅导员思想政治教育的方式和方法(一)将集体教育和个别教育相结合在教育管理过程中,充分发挥集体教育的作用,认真研究和正确利用这种相互

2、影响,就能够极大地提高教育管理效率。一般可以通过级队会、主题班会、民主生活会等学生集中的机会,在他们中间建立世界观、人生观和价值观,激发学生的爱国主义和民族主义热情,引导大学生开展参加思想政治教育活动,增强社会责任感。辅导员也可以寻找学生普遍存在的问题,并将之升华成集团教育的主题。通过这些集体教育,不仅能促进正确的集体舆论的形成,同时也可以推进学生的自我反省、自我认识、自我提高,在学生中实现更广泛的思想交流。(二)注重和学生有效沟通高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军是开展大学生思想政治教育的骨干力量,只有在学生有效沟通的基础上,才能真正实现有效的教育。有效沟通是成功地实现

3、高校思想政治教育的必然途径。实现有效沟通的途径有以下几条:、辅导员身份的角色转变。平等、相互尊重的交流是良好有效的沟通基础。在师生沟通活动中,辅导员处在高于学生的“上级”,是管理者的角色。二、提高辅导员自身的修养(一)增强辅导员的政治责任感学生管理工作任务艰巨,责任重大,其特点决定了辅导员必须忠诚党的教育事业,具有高度的政治责任感。高校辅导员肩负着培养社会主义一代新人的重任,辅导员是大学生健康成长的引路人,就起这思想政治方面的引导作用。党中央、国务院高度重视辅导员工作,要求从思想认识、体制机制、政策等方面采取有力措施。调动广大辅导员的积极性,提高辅导员工作的水平。(二)辅导员必须

4、注重学习理论,树立科学的世界观、人生观和价值观当前,新事物、新知识发展很快,新矛盾、新问题层出不穷,这要求高校辅导员必须加强政治理论学习,不是个人的兴趣问题,而是时代的要求,形势的需要。加强理论学习是讲政治的必然要求,理论坚定是政治坚定的基础,讲政治必须懂政治,要懂政治就要学习理论。加强政治理论学习对于一个辅导员来讲,至关重要,我们必须认识到,只有加强理论学习,与时倶进,才能适应新情况,解决新问题从根本上提高自身素质,增强工作中的原则性、系统性、预计性和创造性。(三)以身作则、为人师表学高为师,身正为范,高校辅导员自身的人格魅力本身就是强有力的教育手段。辅导员的作用就是培养、教育

5、、引导、榜样。辅导员高尚的道德、信念、情感、意志和行为,对学生的价值观、人生观、审美观的形成和完善起着潜移默化的塑造作用。为此,辅导员必须以更高的标准严格要求自己,不断加强自身的思想品德和形象修养,真正做到言行一致、表里如一,以身立教,为人师表。(四)重视培养大学生良好的心理素质大学生处于特定的年龄阶段,心理发展还不大成熟,当他们跨入大学以后,部分学生因为对新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍,不适应大学的课堂教育;有的认为大学不如想象中的那么美好,因而产生失望情绪;有的因远离家乡、父母,缺乏生活自理能力,而感到无所适从,根据这些情况,作为辅导员,应该切实加强大学生

6、的心理辅导工作,重视培养学生良好的心理素质,辅导员要时刻注意学生的情况和动向;发现苗头,及时与学校的心理咨询教师取得联系,共同引导学生,帮助他们增强自身的心理承受能力和环境适应能力,树立正确的“三观”,做到胸襟开阔,性格开朗。(五)重视学生骨干培养,充分发挥学生骨干作用高校中的学生骨干是:学生组织中的骨干、学生党员和入党积极分子等。他们是团结带领广大学生贯彻党的教育方针、政策,完成学业和学校各项任务,实践大学生自我教育、自我完善、自我管理、自我服务的优秀模范群体,学生党员、系团总支和学生会干部、各班级的班团干部,是学生中的骨干,他们既是各项活动的组织者和带头人,又是辅导员联系学生

7、的纽带,他们生活在学生中,有一定的微信,对其他同学有较强的影响力和号召力,因此,辅导员要做好学生工作,就必须培养一支品学兼优、积极肯干的学生骨干队伍。新时期的高校,在经济、科技和社会事业发展中,将发挥着越来越重要的作用,知识经济在为高校的发展提供机遇和舞台的同时,也对人才的培养质量提出了更高的要求,高校中学生骨干是高校人才培养和管理工作的重要力量之一,尤其在学生管理工作中发挥了不可替代的作用,必须充分发挥这一优秀群体的作用,提高整体实力,将高校中的学生骨干的优势调整到最佳状态,从

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