网络环境下英语视听说任务型教学研究[j]

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1、网络环境下英语视听说任务型教学研究*资助项目:中华人民共和国教育部“英语视听说精品课程”(教高函[2006]26号)，湖南省教育厅教改课题“英语视听说课多媒体网络教学研究”(湘教财字[2002]20号)，高教出版社教改课题“基于标记技术的英语视听说多媒体教学研究”(湘教通[2005]280号)。作者简介：邓杰，湖南师范大学外国语学院副教授，硕士，研究方向：计算机应用软件及语言教学。邓颖玲，湖南师范大学外国语学院教授，博士，研究方向：英美文学及语言教学。Task-basedOnlineTeachingofEnglishViewing,List

2、eningandSpeaking--ACaseAnalysisoftheNationalElicitCourseEnglishViewing,ListeningandSpeakingDengjie,DengYingling(ForeignLanguagesCollege,HunanNormalUniversity,ChangshaHunan,410081)——英语视听说国家精品课程建设例析邓杰,邓颖玲（湖南师范大学外国语学院湖南长沙410081）摘要：本文以英语视听说国家精品课程为实例，研究如何在网络环境下实施视听说任务型教学，强调通过软件

3、系统的优化和教学资源的信息化来改善教与学网络环境，提倡以任务型语言教学为理论基础的多种语言教学与学习理论的有机结合，力求通过转变学习观念、改善学习方法、培养信息技术、发扬协作精神、发展自主与终身学习能力来培养创新型外语人才。关键词：网络环境；任务型语言教学；英语视听说中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：Abstract:Thispaper,takingasanexamplethenationalelicitcourseEnglishViewing,Listening&Speaking,focusesonhowtocarryontas

4、k-basedlanguageteachingofthecourseinthenetworkenvironment.Itfirststressesthesignificanceofimprovingthenetworkenvironmentoflearningandteachingbywayofapplicationsoftwareoptimizationandtheinformationprocessingofteachingresources,andthenadvocatesanintegrationofmultilearningand

5、teachingtheorieswithintheTBLTtheoryframework.Thepaperalsoemphasizesthatlearningtasksshouldaimatchanginglearningconcepts,improvinglearningmethods,developinginformationtechnology,encouragingcollaborativespirit,andbuildingupautonomouslearningandlife-timelearningabilitiessoast

6、ocultivateinnovativetalentsforthenewera.Keyword:networkenvironment;Task-basedLanguageTeaching;Englishviewing,listening&speaking1.引言任务型语言教学（Task-basedLanguageTeaching）是20世纪80年代在交际法被广泛采纳的历史背景下起兴起一种外语教学方法。《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》）在教学方法上明确提出要“多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动”（2000:13）；教育

7、部在2001年7月制定的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》也要求“尽量采用‘任务型’的教学途径”（2001:29）。长期以来，国内外对任务型语言教学法的理据、目标、设计、实施、检测等研究与实践不断推新，“任务”已成为外语教学领域中的一个核心概念，任务以及与之紧密相连的任务教学法一直以来都受到广泛关注。然而，任务的选择、分类、分级与排序还存在不少的困难，尤其是随着计算机和网络技术的发展，如何在网络环境下展开任务型语言教学更是一个有待外语界和计算机科学领域共同研究和探讨的课题。我们在国家精品课程建设项目的支持下，对网络环境下英语视听说任

8、务型教学进行了研究和实践，以期为信息时代创新型外语人才的培养探索出一条有效途径。2.任务型语言教学概述“任务”在外语教学领域是个使用广泛、涵义多重的术语，考查的角度不同，界定的方