烟站副站长群众路线教育实践活动个人对照检查材料 

烟站副站长群众路线教育实践活动个人对照检查材料 

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1、烟站副站长群众路线教育实践活动个人对照检查材料个人检查对照材料根据中央和省、市、县委统一部署,按照“六个对照”和“三严三实”要求,紧密联系自己的实际,查摆“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析产生问题的根本原因,提出努力方向和整改措施,报告如下:一、关于遵守党的政治纪律的情况和贯彻中央八项规定、省市县规定及作风建设情况自参加工作以来能做到在政治原则、政治立场上始终与党中央保持高度一致。但还存在着诸多不足,主要表现在:一是没有完全当好参谋作用,没履行好副站长职责。作为烟站副站长有时存在着错误的理解领导意图,导致工作方向上发生偏差。二是贯彻领导的要求不严不实,钻空子、打擦边球的事时有

2、发生。三是有时在落实公司交给的任务过程中,经常需要向外单位协调,有时协调不成功,存在发牢骚的情况。对中央八项规定,省市县委规定及作风建设情况,我诚心拥护,执行情况总体是好的,但有几个方面没有做好:一是到龙海工作5年,自认为情况熟悉,到村组了解真实情况不多,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,尤其到困难和矛盾集中、群众意见多的地方同群众座谈,同村组干部谈心,商量讨论没有做到位。二是切实改进会风,严格控制各类会议,部署工作和提要求的会议大量存在。三是是自律意识不强。在八项规定出台之前形成的一些惯性思维还没有从内心深处完全扭转过来,在具体执行上有时还存在一些矛盾心理。比如,在上级

3、领导下到龙海指导工作时,总担心过分简化接待,不去接送、不去陪同显得不尊重,会被误解。二、“四风”方面存在的突出问题形式主义方面1、理论学习不扎实,存在蜻蜓点水、不求甚解等形式主义问题,自己虽然注重了政治和业务学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透,这说明自己在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动,同时在实际工作中,由于受理论水平、实践经验等因素的影响,不能很好的将理论知识运用到实践中,用来指导工作,促进工作开展。2、

4、工作作风扎实度还需进一步提高,工作上有时存在急于求成的情绪,对待突击性的工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样去把他做到最好、最安全。例如使用部门的改建或维修要求,能够第一时间填写限时办结单,安排人员对接、程序报批、落实施工等,但对怎么改建或维修更经济、更能满足使用功能的调研不够,工作效率不一定是最好。3、一线管理还需进一步加强,实际工作中,由于自己工作任务比较繁重,工作的难题一个接着一个,有时存在工作布置多,跟踪督查少,深入检查不严,具体落实不够。例如在烟点检查,能够做到定期或不定期巡查,但没有做到像过去那样对烟点跟踪或跟班检查了。官僚主义方面1、广泛联系群众做得不够

5、,在思想上、工作上和其他同志沟通不够,相互不甚了解各自所做工作的具体情况,或者是了解不多;在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动同时交流的方法上也存在一定的问题。有时说话不够委婉,有完美主义不良倾向。2、对分管工作指导不够,虽然经常性了解分管工作情况,也将其工作抓在手中,也对其工作经常性指导,但仍有欠缺,具体表现是没有能够完全调动他们工作的积极性和创造性;工作指导方法比较简单,沟通不够,没有让他们充分认识布置工作的实质内容和具体要求,没有很好地做到不仅要交任务,更要交方式方法,致使工作开展比较困难。3、批评与自我批评做的不够好,对同志不愿提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请同

6、志正面指出,与同志们思想交流少,坐下来谈心少,思想工作做得不够,对别人体贴关心也需要加强。享乐主义方面1、有时安于现状,思想上存在“求稳多、求进少”倾向,对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪,有时存在“干累了,歇口气”的想法。2、创造性地开展工作不够,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺,忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革创新意识有待进一步增强。奢靡之风方面1、艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强,出门办事都喜欢开着车子,不愿意多走一点路。2、由于思想认识不足,有时受虚荣心影响,更多是抹不开面子。三、存在问题的

7、原因剖析通过党的群众路线教育实践活动,我深刻地认识到“四风”存在的突出问题究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的主要根源。从根源上解剖,主要有以下几方面的原因:理论学习不够主动,不够深入,政治理论修养有待提高。理论学习的自觉性不高,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化心灵、指挥行动的重要法宝,在深刻系统地学习中国特色社会主义理论体系上还有很大差距。自

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