半日活动方案：我大一岁了

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。半日活动方案：我大一岁了元沙大班XX、01、7　　活动目标：　　1、感受新年带来的喜悦，知道自己又大了一岁。　　2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。　　3、培养幼儿竞争与集体活动的意识。　　活动准备：　　图片、头饰、卡片、音乐、磁带、气球、鞭炮、摸箱、铅笔、餐巾纸、橡皮等　　活动过程：　　一、祝福新年　　教师：今天我们和你们的爸爸妈妈一起欢聚一堂，一起来参加我们的半

2、日活动，你们高兴吗？那我们欢迎他们的到来，一起说说祝福他们的话，我们一起给他们唱首《新年好》的歌曲吧，祝福爸爸妈妈在新的一年工作顺利！身体健康！　　元旦过后新年就到了，你们又大了一岁，你们比以前变的更加聪明，懂事，学会了很多本领，现在我们把学到的本领表演给爸爸妈妈看，好吗？　　1、第一轮比赛：　　介绍新年到，放鞭炮场景：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥

3、秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　老师先来考考你们，去年是什么年啊？今年是什么年啊？在新年里，你们会做那些事情呢？对了放鞭炮，今天我们班级邀请了牛宝宝和虎宝宝，他们带来了鞭炮和我们一起祝贺新年，@_@我是分割线@_@你们高兴吗？但是注意了，他们手里的鞭炮和我们平时的鞭炮不一样，这些鞭炮里面都藏有很多小秘密，你们想知道他们里面有什么秘密吗？老师先来请出一个鞭炮娃娃，看看他带给我们什么问题？要求我们小朋友开动脑筋，老师先来放一个鞭炮好不好？恩，在回答这个问题之前，你们已经分成了4组，分别是牛队、熊队、

4、猫队和兔队，我们今天要比比我们那一队的小朋友最棒！　　我们先看第一个鞭炮娃娃出的问题是？　　儿歌：《我是大班小朋友》、歌曲：《人人叫我好儿童》、儿歌：《今天我来做爸爸》歌曲：《关心老人笑哈哈》故事：《月亮船》、《五星红旗》、计算若干　　比赛结束，我们开始进入游戏阶段：　　游戏一：摸箱子　　准备：橡皮、铅笔、手绢、毽子、餐巾纸、牛奶、书和摸箱。　　游戏规则：请家长在摸箱中摸一件物品，不能说，用你的动作表示，让幼儿猜测是什么，幼儿回答正确，这样东西就给这个小朋友了。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情

5、景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、第二轮比赛：　　那我们进入下一个环节，我来邀请每组小朋友来继续回答问题，并且对小朋友及时奖励。　　儿歌《我们的祖国真大》、歌曲：《大中国》、歌曲：《我爱天安门》、歌曲《北京的金山上》、故事《小红帽》　　智力大比拼：　　五星红旗为什么是红色的？它上面有几颗星？分别代表什么含义？　　世界上最大的广场是什么广场？世界上最大的

6、海洋？　　世界上最长的城墙？世界上最高山峰？　　种子发芽需要什么？橘子皮有什么用处？@_@我是分割线@_@介绍长兴岛的特产？怎样保护好我们的空气？　　3月8日什么节日？5月1日什么节日？　　8月15日什么节日？9月10日什么节日？　　10月1日什么节日？1月1日什么节日？　　游戏：摸人　　准备：手帕幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣

7、”是这一主题活动中的一个小活动。　　游戏规则：请几位家长和小朋友一起参与，让小朋友捂上眼睛，到老师喊开始的时候，小朋友用手去摸摸自己的爸爸妈妈，通过摸来猜测那个是自己的爸爸妈妈，如果你认为你找的对的，那么你和爸爸妈妈说说你爱他们的话。找对的小朋友给予奖励。　　3、第三轮比赛：　　依次请小朋友来抽去鞭炮娃娃的的问题，请小朋友来回答。给予奖励。　　儿歌《菜地里的歌》、舞蹈《北京的金山上》、儿歌《秋叶》、故事《大恐龙进城》、计算　　游戏三：接气球　　请家长抱住你的孩子，孩子手里拿盆去接气球，接到的气球一定要抓住，如果漂走就不算

8、了，最后比比在一分钟时间里接到最多的为赢。给予奖励。　　4、第四轮比赛：　　歌曲：《八只小狗抬花轿》、《老鼠画猫》、《为爷爷打月饼》、《大鞋和小鞋》儿歌：《十二属相图》、识字、默写26个拼音字母、计算、故事《三只小猪》　　尾声：　　教师：我们的活动就要结束了，你们今天感觉和爸爸妈妈一起活动快乐吗？那我们一起问问他们快