医学影像技术专业人才培养方案

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1、皖西卫生职业学院医学影像技术专业人才培养方案专业类别医药卫生大类专业名称医学影像技术专业代码620403专业负责人彭泽标系主任叶良兵2016年09月制医学影像技术专业人才培养方案一、专业基本信息（一）专业名称及专业代码专业名称；医学影像技术专业代码:620403（二）教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：专科层次（三）招生对象及学制招生对象：高中毕业及同等学历者学制：标准学制三年，全口制（四）职业领域与岗位1.职业领域：医学影像技术专业主要在各级医疗服务部门的普通放射、CT及磁共振、超声等相关科室从事技术工

2、作，也可服务于与医疗相关的设备管理与服务部门。2.就业范围：各级医院、卫生所及具有相关影像设备的卫生保健部门。3.主要服务岗位：放射科、CT室、磁共振室及超声科、设备科等。4.职/执业资格：技术员、技师及设备管理人员等。二、培养标准1.培养H标：培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和民疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基木理论知识和基木技能，能在各级医疗第一线从事医学影像技术方面工作的技能型人冰1.人才规格：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，坚定

3、正确的政治方向；有理想、有道德、有文化、有纪律：热爱医学影像技术专业，具有实事求是、严谨、认真的工作作风，并达到以下知识技能目标与情感目标：（1）知识要求：1）掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论知识；2）熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；3）了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态。（2）能力要求：1）掌握医学影像学范畴内各项检查技术（包括常规放射学各种检查体位的拍摄、各种造影的时相把握；CT检查不同部位的操作规范和增强扫描的时间控制、各种影像重建等；核磁共振检查针对不同部位和疾病选择

4、合适的扫描序列及参数等；掌握DSA、超声医学、介入医学的基本知识和操作方法）及计算机的基本理论和操作技能；2）具右运用各种影像诊断技术进行基本疾病诊断的能力；3）掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。（3）职业素养：1）热爱影像技术专业；2）具备基本的职业道德和服务意识，做好每一项检查工作，满足临床诊断的需求；3）严格把握影像的图像质量关，不断改善和提高图像质量；4）业务上要不断学习，掌握最新的影像检查动态，提高疾病的检出率和准确性。三、学制和学分要求1.学制：三年，弹性学习年

5、限为6年。2.毕业最低学分：160学分，其中课程学分121学分，实践学分35学分，社会活动学分14学分。四、专业主干（核心）课程1.课程体系通识平台课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学生思想道德修养与法律基础、医学生文化修养、体育、大学英语、计算机基础、安全教育形势与政策、职业规划与就业指导、大学生心理健康教育、人际沟通等专业平台课程：解剖与组织胚胎学、断层解剖学、影像物理学、生理学、病原生物学与免疫学、病理学、内科学、外科学、五官科学、妇产科学、儿科学、药理学、预防医学等专业能力课程：放射物理与防护、

6、医学影像设备与管理学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射学基础、放射治疗技术、专业英语、数字化医院信息系统教程等专业实践课程：见习、综合实训、实习社会实践课程：大学生社会责任教育、读书工程、医学生人文大讲堂、课外实践活动2.核心课程描述《医学影像诊断学》建议学时：204学时课程简介：讲授各器官、系统正常与异常影像学表现、病理基础、诊断与鉴别诊断。课程目标：要求掌握各系统正常影像学表现和个系统常见疾病的X线、CT、MRI表现及鉴别诊断。主要讲授内容：各系统正常X线、CT、MRI表现及常见病的基本影像学

7、特征。教学地点：学院南校区多媒体教室及相关临床科室（放射科、CT室、MR室和超声科）。考核方式：闭卷考试与实践技能相结合。《医学影像检查技术》建议学时：120学时课程简介：主要介绍X线、CT及MRI等几种影像学检查原理和操作方法课程H标：要求掌握影像诊断检查技术的基本操作和注意事项主要讲授内容：X线、CT及MRI等几种影像学检查原理和操作方法教学地点：学院南校区多媒体教室和相关临床科室（放射科、CT室、MR室和超声科）。考核方式：闭卷考试与实践技能相结合。五、培养方案的实施（一）人才培养模式运作流程1.人才培养模式及内

8、涵：采用院校合作共同培养模式。第一学年基础课程在校内完成，第二、三学年专业课程由学院和六安市几家医院联合完成。2.人才培养模式运作流程：以六安市第二人民医院为主体聘请六安市几家医院（六安市人民医院、六安市中医院和六安市立医院等）相关专业的专家完成教学任务。其中实践课程均在相关医院的放射科、CT室、磁共振室和超声科进行。注重“教”与