《管理方法与艺术》word版

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1、《管理方法与艺术》期末复习题参考资料练习一一、名词解释：1、管理：管理是集中人的脑力和体力达到预期目的的活动。2、组织文化：组织文化是组织在所处的社会和商业环境中形成的，为全体员工所接受和认同的对组织的性质、准则、风格和特征等的认识。组织文化由组织的传统和氛围构成，代表着一个组织的价值观，同时也是组织成员活动和行为的规范。3、权变观念：是管理理论中一种新的理论，不再相信管理会有一种最好的行事方式，而是必须随机制宜地处理管理问题，就是随机应变，即根据不用的情况和条件，灵活地区别对待某种事物。“权变”的意思就是权宜应变。4、组织结构：是指对于工作任务如何进行分工、分组和协调合

2、作。1、组织制度：组织制度是单位团队组织中全体成员必须遵守的行为准则，它包括企业组织机构的各种章程、条例、守则、规程、程序、办法、标准等。2、授权：授权指主管将职权或职责授给某位部属负担，并责令其负责管理性或事务性工作。　　3、组织变革：组织变革是组织为适应内外环境及条件的变化，对组织的目标、结构及组成要素等适时而有效地进行各种调整和修正。4、目标管理：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。1、战略管理：企业确定其使命，根据组织外部环境和内部条件设定企业的战略目标，为保证目标的正确落实和实现进行谋划，并依靠企业内部能力

3、将这种谋划和决策付诸实施，以及在实施过程中进行控制的一个动态管理过程。　　2、决策：意思就是作出决定或选择。管理就是决策。是指通过分析、比较，在若干种可供选择的方案中选定最优方案的过程。　　3、领导：名词的领导是指领导者；动词的领导则是指领导活动，而领导活动是指领导者在一定的环境下，为实现既定目标，对被领导者进行统御和指引的行为过程。两者结合，所谓领导，就是名词的领导进行动词的领导，换句话说，就是领导者进行领导活动，率领着一群人去达到目标。4、激励：就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员的

4、行为，以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。1、沟通：沟通就是是指为了一定的目的，将信息、思想和情感在个人、群体或组织之间进行传递和交流的过程。2、正式沟通：一般指在组织系统内，依据组织明文规定的原则进行信息传递与交流（公函晚来、内部文件传达、召开会议、上下级之间的定期情报交换）。　　3、预算：是指企业或个人未来的一定时期内经营、资本、财务等各方面的收入、支出、现金流的总体计划。它将各种经济活动用货币的形式表现出来。每一个责任中心都有一个预算，它是为执行本中心的任务和完成财务目标所需各种资财的财务计划。　　4、前馈控制：是指通过观察情况、收集整理信息、掌握规律、预测

5、趋势，正确预计未来可能出现的问题，提前采取措施，将可能发生的偏差消除在萌芽状态中，为避免在未来不同发展阶段可能出现的问题而事先采取的措施。二、选择题：（含单选和多选）1、部门划分应遵循（ACD）的原则。2、组织职权包括（ABCD）。3、衡量集权与分权的标志是（ABCD）。4、组织制度包括（ABCD）。5、团队的类型包括（ABC）6、团队发展的阶段包括（ABCD）。7、预算是（D）的计划。8、目标的作用（ACD）。1、管理机制中最基本的机制是（B）。2、管理创新的内容包括（ABCD）。3、管理学产生的标志是（C）的出现。4、“社会人”的概念是由（C）提出的。5、组织文化的内

6、容包括（ABC）。6、古典管理论的代表人物是（B）。7、组织图中的工作关系包括（ABCD）。8、管理系统中最重要的构成要素是（ABCD）。1、没有实行管理分工的组织结构类型是（A）。2、分权制的组织结构类型是（CD）。3、提出“合理性”决策标准的是（D）。4、可供组织选择的基本战略有（ABCD）。5、组织总体战略环境包括（ABCD）。6、领导的基础是（BCD）。7、领导行为理论包括（ABCD）。8、菲得勒认为，影响领导有效性的情景因素主要有（ACD）。1、激励的核心要素是（C）。2、马斯洛认为人的需要分为（ABCD）等几个层次。3、期望理论的提出这事（D）。4、沟通的目的

7、是（ABCD）。5、沟通的障碍主要来自于（ABCD）。6、正式沟通的主要形态（ABCD）。7、反馈控制工作包括（ABCD）。8、控制工作的程序包括（BCD）。三、判断并改错：1、管理的载体是“组织”，不是“管理机制”。2、系统观念强调管理的整体效应。是对的。3、创新是管理的永恒主题。是对的。4、费雷德里克·泰勒被后人称为“科学管理之父”，不是西蒙。5、规范文化层是组织文化的核心。是对的。6、有效性原理强调的是组织工作重要讲求效果。是对的。7、人员是组织内部诸要素中的基础要素。而不是“核心”要素。8、组织产生的前提条件是两个或两