关于地方高校体育专业实验室开放的研究

关于地方高校体育专业实验室开放的研究

ID:22497133

大小:64.00 KB

页数:7页

时间:2018-10-29

关于地方高校体育专业实验室开放的研究_第1页
关于地方高校体育专业实验室开放的研究_第2页
关于地方高校体育专业实验室开放的研究_第3页
关于地方高校体育专业实验室开放的研究_第4页
关于地方高校体育专业实验室开放的研究_第5页
资源描述:

《关于地方高校体育专业实验室开放的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、关于地方高校体育专业实验室开放的研究摘要:通过文献资料法及调查法对具有地方高校特点的平顶山学院体育系专业实验课程的开设及实验室建设使用现状进行分析研究,认为体育系实验室设备不足与实验室闲置及实验资源浪费并存。为培养学生实践能力,实现仪器设备及场地共享,提出开放体育专业实验室,并从教育资源、实验室管理以及保障机制等方面提出相应措施。关键词:体育专业;实验室开放;资源共享一、高校体育专业实验室开放的意义高校实验室是开展实验教学、师生科研、理论联系实际的主要基地,是培养学生实践能力、增强科研意识,提高学生独立发现问题、分析问题、解决问题能力的中心。体育专业

2、实验室既要满足体育基础理论课的实验教学,还承担着体育系学生的毕业论文的实验与设计、体育专业教师的科研实验等任务。开放性体育实验室是指在完成正常教学、科研任务前提下,充分挖掘现有师资仪器设备、环境条件等教育资源,面对体育专业乃至全校学生、教师和社会体育开放使用的实验室,提高仪器设备使用率和实验室利用率;培养实践能力强,设计有策略的创新型体育人才;为教师搞科研提供实验条件,为社会上体育科研人才提供支持,达到实验室仪器设备资源共享之目的。在开放中结合自己学院实际得到社会课题、经费、装备的支持,增强自我发展的能力。二、平顶山学院体育实验室建设现状平顶山学院体

3、育系有三个实验室:运动生理学实验室、运动解剖学实验室、运动康复训练实验室,分别依附于《运动生理学》《运动解剖学》《体育保健学》。实验室总面积约为600平方米。拥有实验设备固定资产近100万元。由于平顶山学院是刚升本的地方高校,学校因搬迁而资金紧张,体育实验室建设还不能很好地满足教学和科研的需求。然而,这种不足与实验设备的闲置并存。由于实验教学依附的地实验室也只用半年。即使是在开课的半年,也属于半闲置状态,两周一次实验课,有些实验,开不出,开不足。实验室设施和设备的综合应用效率不高。实验室之间,界线清晰,互不联系。不利于仪器设备的有效利用和实验室资源整

4、合,不利于综合性、设计性实验的开设。学生基本上是被动地上实验课。教师每年的科研任务、职称评定所需要的科研成果,在没有实验条件的支持下,很难拿出具有说服力的成果,在激烈的竞争中没有优势。所以把学生从枯燥的实验教学模式中解放出来,让学生及有意向的教师都有机会参与到实验的设计、操作中来,是全系师生的共同愿望。三、体育专业实验室开放的具体措施实验教学与该课程的理论教学相分离,改变依附、从属理论教学的形态。单独制订实验教学计划和教学大纲,使实验教学成为与理论教学并行的教学体系。1.充分挖掘人、财、物、信息等资源潜力实验室开放应在保证正常的教学与科研的前提下,充

5、分利用教育资源。(1)人通过培训,提高教师的实验操作技能和基础理论水平,严把上聞关。鼓励学生参与实验室管理,补充人力不足。学生自愿报名,教师筛选、培训辅导。考核合格者,可以参与实验室的管理。这样大大减轻了教师人员的负担,同时也培养了学生的动手动脑及管理能力,突出了学生在实验教学中的主体地位。为了保证管理后继有人,教师可以利用传、帮、带等方式,培训新手。(2)财体育实验室对学校、社会实行全面开放,可走产、学、研相结合的道路,充分利用现有人力和设备资源开展对外服务,使实验中心不仅为教学服务,还能创造经济效益,更好地促进实验中心的建设和发展,可在康复训练、

6、按摩师培训、体质测试、运动处方等领域有所突破。设立实验室开放的专项基金,专项基金可用于开放型体育实验项目的仪器设备的补充、实验消耗材料、科研项目经费的核算以及开放型体育实验室工作人员工作量等。(3)物在设备仪器方面,要一改以往僵化的实验室管理模式,共享实验室场地、设备以及师资等教学资源。对大型仪器,严格执行登记及持证上岗制度,定期检(4)信息开放性实验室实现信息资源共享,科研小组之间,不同学科实验室之间,信息交流无障碍;在学校层面,支持教师、学生科研立项,积极提供科研信息。建立实验室开放信息平台。提供实验室开放指南,包括实验室介绍、实验设备及功能、指

7、导教师介绍、每学期拟开实验项目、实验指导等。为使有限的实验室及设备使用的最佳化,采取预约的办法。实验室负责人根据学生预约情况,安排实验。实验指导教师根据学生的实验情况考核评分,学期结束前报教务处。教师可通过信息平台,了解实验器材等条件,设计科研课题,申请立项。1.建立实验室开放管理制度制订开放实验室的管理规章制度,包括开放实验室管理中的学校相关职能部门职责、院系相关人员的职责、学生管理办法、学生实验规则、安全卫生管理制度、实验设备管理制度、实验室工作量的计算方法、校外人员开放实验室的收费标准等。在制度上保障开放型体育专业实验室的正常运行。2.学校为实

8、验室开放提供有力支撑由于实验室的开放,增加了实验耗材的使用量及器材的维护费。实验室的教学难度和工作量都有所增

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。