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时间:2018-10-29
《pep小学英语五年级上册期末复习计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学英语五年级上册期末复习计划复习内容:一、重点词汇(93个):Unit1:young、funny、tall、strong、kind、old、short、thin、Mr、like、strict、smart、active、quiet、very、butUnit2:Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、day、have、on、dohomework、watchTV、readbooks、Saturday、Sunday、Whatabout?、tooUnit3:eggplant、fish
2、、greeenbeans、tofu、potato、tomato、for、we、lunch、we、tasty、sweet、sour、fresh、salty、favourite、fruit、grapeUnit4:cookthemeals、watertheflowers、sweepthefloor、cleanthebedroom、makethebed、setthetable、washtheclothes、dothedishes、useacomputerUnit5:curtain、trashbin、closet、mirror
3、、endtable、bedroom、kitchen、bathroom、livingroom、in、on、under、near、behind、clothesUnit6:river、flower、grass、lake、forest、path、park、picture、house、bridge、tree、road、building、clean缩写:what’s=whatis、he’s=heis、she’s=sheis、they’re=theyare、don’t=donot、can’t=cannot要求能够听、说、读、写(四
4、会)重点单词并且能灵活运用。二、重点句型(21个):1、What’shelike?2、Who’syour…teacher?3、Who’syour…?4、Isshe…?5、Whatdayisittoday?6、Whatdowehaveon…?7、WhatdouyoudoonSaturdays/Sundays?8、Whatwouldyoulikeforlunch?9、I’dlikesometomatoesandmutton.10、What’syourfavouritefood?11、Idon’tlike….12、What
5、canyoudoathome?Ican…13、Canyoudohousework?Yes,Ican.14、Isthisyourbedroom?Yes,itis.15、Ihavea/an….16、Thereis/are….17、Whereisthetrashbin?It’snearthetable.18、Isthereariverinthepark?Yes,thereis.19、Isthereaforest?No,thereisn’t.20、Arethere…?No,therearen’t.21、Arethere…?Y
6、es,thereare.要求能够熟练掌握并能灵活运用重点句型进行问答,而且能在口语交际中运用。小学三年级英语期末复习计划 一、班级情况分析 我任教的三(2)班有40人。三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词,在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些基础的内容,对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事,但对于那些学习懒散的学生却难度比较大。这个班里有几个同学是刚从老家过来,上学期没学英语,程度也比较差。因此,复习从最基础的开始。二、复习目
7、标通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学知识。通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。三、复习内容1、每单元的单词、词组、句型和Let’sdo部分的内容。2、字母的大小写。3、数词的表达和运用。4、常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。四、具体复习措施6月11日 复习课本上的Let’sdo部分内容。读、背、认识图片、听音判断图片的正误。6月13日 复习字母和数字。做字母练习和数
8、字练习。6月14日 复习单词。读记整理出来的单词。6月15日 复习句型。读记整理出来句型。6月18日 做一张期末模拟题型练习卷。6月20日 讲评练习卷,强调考试注意事项和自由补漏复习。五、关注“学困生”1、做好学生的思想工作,多与家长联系,了解学生的情况。2、坚持做好课后的辅导工作,及时做好检测工作。3、在开展“一帮一”
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