柔性护理在肝胆外科护理中的临床效果分析

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1、柔性护理在肝胆外科护理中的临床效果分析盛婷婷苏州市吴江区第一人民医院肝胆外科215200【摘要】目的对柔性护理在肝肭外科护理中的临床应用及效果进行分析和探讨。方法将我院收治的86例肝胆外科患者作为研究对象，并随机分为对照组和观察组，各43例患者，对照组采取常规的护理及管理模式，观察组在采取常规护理和管理的模式上加入了柔性护理管理，对两组患者的护理效果进行观察和比较。结果观察组护理人员工作的护理质量优于对照组，患者满意度高于对照组；对两组患者术后疼痛的VAS进行评分，观察组低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论柔性

2、护理的实施，使肝肭外科护理人员的工作质量有了明显提升，提高患者健康素质和心理状态，提升了患者对护理的满意度，因此，在肝胆外科护理中加入柔性护理，可提高护理质量，患者满意度高，值得临床推广。【关键词】柔性护理；护理人员；患者；以人为木［中图分类号］R749.7+2［文献标识码］A［文章编号］1672-5018(2016)01-216-02随着社会的发展和人们生活水平的提升，对各方面都要求都在不断提升，对医疗机构的要求也不止停留在病患的治疗上，更加重视了医疗机构的护理服务质量。鉴于此，医院等医疗机构更加重视护理质量。柔性护理就在这

3、样的社会需求及环境下孕育而生。柔性护理是一种以人为中心的护理管理模式，满足人类情感需要的人格化管理模式，其采取自愿方式或非强制性方法，使被管理者从心理上接受组织思想，并主动执行。柔性管理应用于护理管理中，不仅可充分发挥护理人员的主观能动性，调动其工作积极性、创造性，提高其整体素质，并可加强护理队伍的稳定性，增强凝聚力、向心力，并且由于柔性护理属于医学管理的范畴，还可以通过采用心理干预办法对患者进行心理引导，提高患者治疗信心的方式为医疗接入创造有利条件。这种干预方式是一种软性方式，通过，心理辅导来引导患者行为朝着积极的方向发展。

4、将柔性护理引入到肝肭外科护理过程中河以帮助患者抑制并发症的发生，从而提高治疗效果。1资料与方法1.1一般资料选择我院收治的肝胆外科手术患者43例作为对照组，男29例，女14例，年龄在24〜73岁。苏中包括，阑尾炎19例，胆囊炎9例，肝胆管结石11例，腹部外伤4例；文化程度：初中及以下10例，高中20例，大学及以上13例。选择我院收治肝胆外科手术患者43例作为观察组，男28例，女15例，年龄23〜74岁。其中包括，阑尾炎21例，胆囊炎8例，肝胆管结石8例，腹部外伤6例；文化程度：初中及以下11例，高中19例，大学及以上13例。两

5、组患者性别、年龄、原发病、文化程度等方面比较，差异无统计学意义（P〉0.05）,具有可比性。1.2方法对照组护理人员采取肝胆外科常规护理措施及管理模式；观察组观察组患者采取常规护理基础上，加入了柔性护理及管理模式。1.2.1对护理人员采取柔性的人性化管理机制①在工作中，管理者与护理人员之间要建立起良好的沟通及信任关系，可以随吋对出现的问题进行纠正及对策商讨，帮助护理人员自我价值的更好实现；管理人员要为护理人员创造更多的机会及条件，帮助护理人员外出学习及进修、培训，提升技术及专业水平，同时要以公平、公正的原则，对参与人员进行选拔

6、[1];护理人员在工作中偶尔出现失误吋，管理人员要避免当场指责的情况出现，要选择选择合适的场合给予批评指导，以保护护士的尊严，尊重护士人格，并使其容易接受教育，积极改正；工作吋间安排表由护士长和护士共同制定，以满足护士的自主选择权，如有生活、学习中特殊情况需要护士可在征求护士长冋意后进行换班。①护理管理者要常与护士交谈，以了解苏工作、生活、学习中存在的各种问题，积极给予帮助；日常生活中尽量给予护士细微的关心照顾，如赠送结婚礼物、生日蛋糕，护士生病时给予足够的关心照顾，并送上小礼物，使护士感受到集体的温暖，以心感人，以情动人，给

7、予全面关爱；根据护士各自不同的性格特点，安排合理的工作岗位及内容，使苏个体才能得以充分发挥，实现自我价值，获得成就感［2】。②采取柔性的激励方法激励护理人员。护理管理者应注意护士各自的优点，挖掘其潜能，为其提供发挥自己才能的机会，使其提高工作激情。对工作认真、专业水平高、服务态度好的护士及吋给予公开表扬及物质奖励，并定吋评选优秀工作者，使大家积极进取，努力进步。1.2.2对患者实施柔性化护理①对患者进行健康教育。护理人员在患者人院前期及吋开展健康教育告知住院治疗事项等内容，例如tl常饮食、睡眠、药物、康复方法等特殊治疗方案应做

8、好哪些配合准备等同吋还要告知康复后应注竟的事项。②对患者进行心理护理。患者入院后，直到病愈出院都会接受心理护理主要护理措施有以下几方面：一是医护人员与患者进行病情沟通,通过热情服务、悉心照顾和鼓励等方式缓解病人心理负担，消除除他们的疑虑，让他们了解自己病症情况，克服不ft心理