五年级~上册科学实验报告单[1]

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1、.实验名称种子的萌发过程仪器名称(1)常见的种子（如：绿豆黄豆）40粒。(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。动手操作方法步骤(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。置于室温环境。(2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。置于室温环境。(3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。置于室温环境。(

2、4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。置于低温环境里。动口表达实验现象实验结论五年级科学上册实验报告单1.五年级科学上册实验报告单2实验名称土壤的渗水能力仪器名称三个同样大小的透明塑料瓶、烧杯3个、三种不同的土壤、水、纱布、细线、剪刀动手操作方法步骤1）取三个同样大小的透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，扎好，倒立在支架上，在瓶口下面放一只同样大小的烧杯。2）向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土，并同时倒入同样多的水。3）对三只烧

3、杯收集到的从瓶中渗出的水，进行比较。动口表达实验现象实验结论.五年级科学上册实验报告单3实验名称测量水温的变化仪器名称100毫升烧杯、100毫升锥形瓶、2支温度计、热水、冷水、铁架台、纸板。动手操作方法步骤1）向烧杯中加入280毫升热水（80摄氏度左右），向锥形瓶中加入80毫升冰水。2）将锥形瓶放入烧杯中，用纸板盖住杯口，在纸板上打两个孔。3）将两支温度计分别放入热水和冰水中。4）观测两个容器中水的初始温度和间隔1分钟的变化，并做好记录。动口表达实验现象实验结论.五年级科学上册实验报告单4动口表达实

4、验名称物体传热仪器名称铁架台、铁棒、酒精灯（或蜡烛）、火柴、凡士林、小木棍动手操作方法步骤1）把铁棒固定在铁架台上，把小木棍的一端用凡士林依次粘在铁棒下。（注意：凡士林用量要相同，小木棍粗细要相同）2）点燃酒精灯，对铁棒的一端加热。3）观察实验现象。动口表达实验现象实验结论.五年级科学上册实验报告单5动口表达实验名称颜色与吸热仪器名称两个大小一样的泡沫塑料、两支温度计、小刀、两张大小一样的白纸和黑纸动手操作方法步骤1）  在两块泡沫塑料上各挖一条槽，槽内分别放入一支温度计。2）  在一块泡沫塑料上覆

5、盖黑纸，在另一块泡沫塑料上覆盖白纸。3）  将两块泡沫塑料放在阳光下。4）  过一会，观察记录两支温度计显示的温度。动口表达实验现象实验结论.五年级科学上册实验报告单6动口表达实验名称风的形成仪器名称风的形成实验箱、蜡烛、火柴、毛巾，冷水、香（蚊香）动手操作方法步骤1）  把一支蜡烛放进实验箱内。2）  把毛巾用冷水浸湿，放在实验箱一侧。3）  点燃香放在实验箱小口处。4）  观察香烟流动的方向。5）  点燃实验箱内的蜡烛，再把香放在小口处。6）  观察香烟流动的方向。7）  熄灭蜡烛。动口表达实验

6、现象实验结论.五年级科学上册实验报告单7动口表达实验名称模拟火山喷发仪器名称报纸、铝盘子、带窄颈的干净瓶、勺、漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔动手操作方法步骤1）在地面或桌上铺一层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘子中间。2）往瓶中倒入50毫升干苏打，加入1~2滴洗涤灵。3）在瓶子周围放一个像火山锥一样的铝箔。4）将50毫升醋放入杯子中，然后加2~3滴红墨水。5）慢慢的向瓶中倒入醋的混合物，观察发生的变化。动口表达实验现象实验结论