高二第二次月考试题

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1、…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：__________班级：__________考号：__________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………山西省右玉县一中2014年上学期第二次月考试题得分批卷人一、选择题每题2分，共25题1、福建在秦朝和元朝分别由闽中郡和江浙行省管辖。下列说法正确的有①两者的设置都有利于加强中央集权②两者的最高行政长官都不能世袭③两者的设置都受到董仲舒“大一统”思想的影响④福建行政区划的变化反映了商品经济的发展A．①

2、②B．①③C．②④D．②③【答案】A【解析】从时间上判断选项③不符合，排除；从福建设置行政区划的角度看，这种划分主要加强中央集权的需要，与商品经济发展没有关系，故④排除。2、黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”黄宗羲所说现象直接导致中国古代政治A．中央集权B．腐败严重C．高效清明D．机构臃肿【答案】D【解析】材料中“又用一人”、“又设一事”等可以看出这导致机构臃肿。3、黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”黄宗羲所说现象

3、直接导致中国古代政治A．中央集权B．腐败严重C．高效清明D．机构臃肿【答案】D【解析】材料中“又用一人”、“又设一事”等可以看出这导致机构臃肿。4、下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是:【答案】C【解析】该题考查了古代专制制度下中央集权的相关内容，根据史实我们知道封建社会地方制度主要是郡县制、郡国并行、藩镇制度、行省制度等，而这些制度之下，地方权力是出于波浪式变化之中的。5、中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为（）A.拓宽了官吏选拔途径B.扩大了统治基础C.君王控制了用人权D.实现了选贤任能【答案】C【解析】官僚政

4、治的主要特征是君主直接任免官吏，由此控制了用人权，这是专制主义发展的需要。6、李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出：“武帝（指汉武帝）朝的丞相群体不同于高祖时的功臣丞相又不类于昭宣后的学术丞相，武帝朝丞相是汉代丞相的转折。”这里的“转折”是指（）A．设立刺史监督丞相和地方官B．设立三公九卿制度限制丞相C．设立“中朝”、“内朝”制度D．把学术丞相转变为武官丞相【答案】C【解析】本题考查学生对汉朝政治制度的理解。由“武帝（指汉武帝）朝的丞相群体不同于高祖时的功臣丞相又不类于昭宣后的学术丞相，武帝朝丞相是汉代丞相的转折。”得知这里的“转折”是指设立“中朝”、“内朝”

5、制度。所以选C。7、郡县制有利于加强中央集权的原因是：①郡县的主要官员由皇帝批准任免②官吏直接对皇帝负责③郡县的主要官吏各有分工、互相牵制④加强对各级官吏的考查A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④第13页共14页◎第14页共14页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：__________班级：__________考号：__________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【答案】B【解析】本题考查学生对秦朝相关知识的理解。根据材料结合

6、所学知识即可得知①②③④都是郡县制有利于加强中央集权的原因。所以选B。8、“焚书坑儒”反映的实质问题是：A．秦始皇个性暴虐B．秦始皇视传统文化为统治障碍C．秦朝统治严酷残暴D．君主专制扩展到思想文化领域【答案】D【解析】本题考查学生对秦朝相关知识的理解。根据材料结合所学知识即可得知“焚书坑儒”反映的实质问题是君主专制扩展到思想文化领域。所以选D。9、“摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道《三通》、《四史》是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？”此语讽刺的可能是A．九品中正制B．察举制C．世卿世禄制D．八股取士【答案】D【解析】本题考查学生对清朝相关史实的理解。根据材料结合所学

7、知识即可得知此语讽刺的可能是八股取士。所以选D。10、商鞅一人多姓。据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。”其中“商”姓来源于A．所任官职名B．所在地方的地名C．母亲的族姓D．因功得到的封地【答案】D【解析】本题考查学生对分封制的理解。结合所学知识即可得知“商”姓的来源主要是由于商鞅受封于商。所以选D。11、我国著名历史学家、出版家郭志坤在《秦始皇大传》中说到，“从政治高度意义上考虑问题。‘始皇’这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的。”以下评价“从政治上”最能说明‘始皇’对中国历史的发展“当之无愧”的是A．首创专制主义中央集权制度B．开创