海南医学院管理学院

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1、海南医学院管理学院本科毕业设计（论文）工作规范（试行）本科毕业设计（论文）[以下简称毕业设计（论文）]作为一个学习、实践、探索和创新相结合的综合性教学环节，是对学生在校期间掌握所学专业基础知识情况和所养成的学习、研究能力的综合检验，是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。通过毕业设计（论文）这一实践教学环节，可以使学生在科研能力、治学方法等方面得到锻炼，并进一步理解所学知识，扩大知识面。当代经济社会和科技的发展，对高等学校人才培养质量和育人模式提出了更高的要求。为提高我系毕业设计（论文）质量，进一步实现毕业

2、设计（论文）管理工作的科学化和规范化，制定本规范。一、指导思想毕业设计（论文）实践教学环节的目的，是巩固学生所学专业基础知识，加强学生基本技能训练，通过知识和技能与实际相结合，培养学生严谨求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神，提高学生获取新知识的能力和创新能力。毕业设计（论文）具有学术论文性质，是学生科研能力与学识水平的体现。学生撰写的毕业设计（论文），在内容上应当符合《中华人民共和国学位条例》中所规定的“已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能

3、力”的水平要求，在形式上应当符合学术论文的规范格式。在毕业设计（论文）选题与写作中，指导教师要引导学生面向21世纪经济社会发展的需要，注重理论联系实际，加强对学生创新意识和创新能力的培养，严格按照“一人一题”的要求，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，以实现本科专业人才的培养目标。二、组织管理毕业设计（论文）的管理采取教务处宏观指导，本系具体负责落实的体制。系成立毕业设计（论文）工作领导小组，由系主管实习工作的副主任担任组长，负责对毕业设计（论文）工作的领导和管理；系总支书记任副组长，协

4、助组织实习工作。具体机构组成及工作职责如下：（一）管理学院毕业设计（论文）及答辩工作领导小组12组长：专业负责人成员：各毕业设计（论文）指导小组组长秘书：实习秘书（二）基本工作职责1、组长职责1）全面总体负责系毕业设计（论文）工作，制定、修订各项毕业设计（论文）文件与制度，完善教学实践体系；2）制定全系毕业设计（论文）总体安排，审定系毕业设计（论文）计划，布置、协调各项工作；3） 加强过程监管，确保毕业设计开题报告、中期检查等过程的顺利实施；4）组织并监督毕业论文写作指导及答辩相关工作；5）审定学生毕业设计

5、（论文）的总评成绩并签字；6）做好毕业设计（论文）总结工作、处理各类反馈意见；7）主持实习经费预算，并审批各项经费使用情况。2、小组成员（各小组组长）职责1）对全系毕业设计（论文）各个环节进行质量监督和技术指导；2） 组织各小组老师积极开展各项相关工作；3）协助主管领导制定、修订毕业设计（论文）文件与制度；4）上报本小组毕业设计（论文）计划、安排；5）对毕业设计（论文）过程进行实时监控，并抽查工作开展情况，及时解决毕业设计（论文）过程中的问题；6）做好本小组毕业设计（论文）资料整理、总结与上报工作；7）遴选

6、校级优秀毕业设计（论文）。3、辅导员职责1）配合副组长完成实习过程中学生的思想动员、安全教育工作2）配合副组长完成学生实习单位的计划及分配工作；3）负责按时催交学生的开题报告、中期检查、论文及实习鉴定等相关材料,并及时将开题报告及中期检查表交至领导小组相关把关人手中；4）配合学生毕业论文开题报告、中期检查及论文答辩相关准备工作。4、秘书职责1） 协助起草有关毕业设计（论文）的基本制度；122） 及时上报、下传学院、系有关毕业设计（论文）文件、通知及相关要求；3）负责全系毕业设计（论文）会务工作，作好会议记录

7、、各项工作开展记录等；4） 积极组织开展毕业设计（论文）质量调查工作，收集归档各类毕业设计（论文）资料。5、指导老师职责指导老师应由思想作风正派、责任心强、业务水平高、实际经验丰富的教师担任，一般应具有中级或以上硕士研究生学历或中级以上（含中级）职称。每位指导教师指导进行毕业设计（论文）的学生原则上不超过6名。校外指导老师职责如下：1）指导学生选题，指导学生撰写毕业设计（论文）开题报告；2）确定毕业设计（论文）任务，指导学生制定工作计划，指导学生撰写毕业设计（论文）任务书、指导计划书；3）按规定对学生答疑，

8、定时检查学生论文（设计）进展情况；4）指导学生如实填写海南医学院毕业设计（论文）中期检查表；5）认真填写“海南医学院毕业设计（论文）指导老师评价表”，严格按照评判标准评阅论文，认真书写评语，明确指出其中的创新点和不足之处，避免评语简单化、公式化，并综合学生在进行论文（设计）过程中的表现给予评分。校内指导老师职责如下：1） 及时审核学生填写的开题报告、任务书、指导计划书、中期检查表，确保学生课题研究的顺利进行；2）