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1、海南医学院教案提要2011-2012学年第二学期NO19章学科预防医学班级09临本3授课人田冶职称副教授课题直线相关与回归学时3授课时间2012.4.13教学方式理论1.教学目的要求1、掌握直线回归与相关的概念,回归系数的意义和检验,相关系数的检验方法。2、熟悉回归系数与相关系数的可信区间计算3、了解直线回归与相关的应用和了解秩回归与相关2、内容提要、教学过程及学时分配1、直线相关(50分钟)(1)直线相关的引入10分钟(2)直线相关与相关系数的概念10分钟(3)相关系数的计算5分钟(4)相关系数的假设检验t检验法15分钟(5)相
2、关系数的假设检验查表法5分钟2、直线回归(40分钟)(1)直线回归的引入5分钟(2)直线回归与回归系数的概念5分钟(3)回归系数的计算5分钟(4)回归系数的假设检验15分钟(5)直线回归方程的应用5分钟(6)应用直线回归分析时应注意的问题5分钟3、直线相关与回归的区别和联系(15分钟)4、等级相关(10分钟)5、小结(5分钟)3、重点、难点及解决方法教学重点:相关与回归的区别和联系教学难点:线性回归的假设检验解决方法:反复加强4、使用教具(写出主要内容的名称备查)多媒体教学5、本课题方面的新进展6、板书的专业外语词汇(本科授课每学
3、时至少有3个)dependentvariable,independentvariable,linearregression,simpleregression,intercept,regressioncoefficient,leastsquaremethod,negativecorrelation,simplecorrelation7、参考书籍1、余松林主编的《医学统计学》,人民卫生出版社2、桂芬主编的《卫生统计学》,中国协和医科大学出版社3、方积乾,陆盈主编的《现代医学统计学》,人民卫生出版社使用教材:施榕主编的《预防医学》,高等
4、教育出版社8、思考题或/及作业思考题1、线性相关与线性回归的区别和联系?9、课后记及改进意见本节内容较多,需在讲解中指出重点。10、备注注:每次授课须用新教案;教研室于开课前检查,课完后统一上交。
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