2016—2017学年第一学期学校工作总结_1

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1、2016—2017学年第一学期学校工作总结2016—2017学年第一学期学校工作总结2016—2017学年第一学期学校工作总结　　今年8月份开学以，我认真执行金太阳教育集团的决策，严格要求自己，扎实肯干，恪尽职守，不折不扣地执行领导决策，努力发挥自身主动性，与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循中学部“明、阳光、成功、幸福”的整体思路，认真贯彻落实学校工作意图，紧紧依靠全体教师及后勤领导、生活老师的理解支持，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作。现简要总结如下：　　一、扎实开展德育工作　　1进行新教师岗位培训。本学年，由于学校规

2、模的扩大，中学部新招聘教师30多人，这些新教师大部分是刚刚毕业的大学生，而且没有一个师范类毕业生。为了让新入职的教师尽快适应岗位、融入金太阳学校这个大集体，在苏校长安排下，我对新教师进行了班主任岗位培训、学校规制度培训。培训活动使新教师了解学校发展历史、学校化、学校前景等，达到很好的效果。今年开学，有6名去年入职的教师担任班主任工作，有名今年新入职的教师主动担任班主任工作。　　2开展军训爱国教育。自8月下旬，在张校长的安排下，和苏校长一起积极与驻冠武警官兵联系。武警中队唐队长抽调10名现役武警到我校700多名学生进行了军训爱国教育。在军训活动中，我们通过写军训日记、进

3、行中学生守则规范考试、内务评比、军训会操表演，使学生认识学校、融入学校、适应学校生活。　　3发挥堂主渠道作用。要求全体教师充分发挥堂主渠道的作用，自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，自觉渗透德育教育，认真履行育人职责。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人，逐步形成了全方位育人的格局。　　4加强班主任队伍建设。制定实施了《金太阳学校中学部班主任工作考评细则》、《班级管理制度》，继续实行班主任工作制度、班主任工作经验交流制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。坚持每周召开班主任例会

4、，及时调度、督导管理管理工作。坚持定期对班主任进行培训，使班主任工作水平在工作实践中不断提升。　　发挥学生自主管理作用。实行年级学生会，对各年级的日常工作及时评比、量化。各班级制定了班级学生量化制度，对每一位同学的日常行为进行量化管理。　　6多种途径对学生进行德育教育。利用每周一的国旗下讲话、全体学生集会等多种途径，对学生进行爱国主义教育、尊老爱幼教育、理想教育、感恩教育。　　7坚持每月评选各类标兵。按照各类标兵评选方案，每班每月对学习标兵、卫生先进、守纪模范等进行评选，并著作大幅图版进行宣扬表彰。　　8举办了冬季运动会。为锻炼学生体质，引导学生锻炼身体、热爱体育，增

5、强班凝聚力，在11月份开展了冬季运动会。运动会得到艺体中心老师的大力支持，宣传科的老师全程拍照。班主任老师将学生在运动会上的表现拍照，发到班级微信群中，得到家长的一致好评。　　9分年级召开家长会。为推进家校共育，政教处筹备召开了本学期家长会。家长会得到后勤、宣传部门的大力支持。通过家长会，老师和家长的联系进一步密切，为个别学生制定了教育方案，起到良好的效果。　　10试行全员导师制。为了更好地掌握学生思想动态、关注学生学习情况，我们制定了《全员导师制育人方案》。将每一名学生分包到全体科任教师，特别是控辍保学工作，明确了具体责任人，分担了班主任老师的压力。　　二、坚持抓好

6、养成教育　　1开展班级量化评比。继续开展以争创明班集体为龙头的常规管理评比活动，制定了《学生管理制度及扣分细则》，对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由政教处、年级组、班主任、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。　　2强化学生就餐管理。针对我校错时就餐的实际情况，着力抓好学生就餐。一是就餐秩序。开展路诵，分年级从不同通道进入餐厅。每个就餐小组都有专人负责拿餐具、分餐，实行轮流分餐。二是就餐卫生。每次就餐后，将餐桌用抹布抹干净、将地面打扫干净。餐后打扫卫生，现在学生已基本上养成习惯。三是

7、就餐节约。现在，每顿饭安排班主任值班，有效制止了学生就餐浪费现象。　　3坚持24小时值班。为加强学生就寝管理，实行中层带班、班主任老师值班。对夜间发生的问题及时处理。并及时对宿舍的情况进行公布，受到后勤部门的好评。　　4加强学生明礼貌教育。开展感恩教育。教育学生尊重老师、尊重阿姨。学生见到老师主动问好，与同学和谐相处。　　三、全力抓好安全工作　　1学生安全无管理漏洞。结合我校特点，学生在校期间，学校全天侯对学生进行安全保障。每个班空、饭空，由全体教师参与安全值班；堂上各任教师是安全第一责任人，晚上宿舍有班主任进行安全值班。学生请假，必须有政教处统一印