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时间:2018-10-29
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1、迦美教育高中数学9/15/2021指数函数与对数函数专项练习1设,则a,b,c的大小关系是[](A)a>c>b(B)a>b>c(C)c>a>b(D)b>c>a2函数y=ax2+bx与y=(ab≠0,
2、a
3、≠
4、b
5、)在同一直角坐标系中的图像可能是[]3.设,且,则[](A)(B)10(C)20(D)1004.设a=2,b=In2,c=,则[]A.a
6、,个有性质“对任意的x>0,y>0,函数f(x)满足f(x+y)=f(x)f(y)”的是[](A)幂函数(B)对数函数(C)指数函数(D)余弦函数8.函数y=log2x的图象大致是[]PS迦美教育高中数学9/15/2021(A)(B)(C)(D)8.设[](A)a7、.C.D.14.已知,,,,则()A.B.C.D.15.若,则()A.<0且a≠1).(1)求f(x)的定义域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)讨论f(x)的单调性.指数函数与对数函数专项练习参考答案1)A【解析】在时是增函数,所以,在时是减函数,所以。2.D8、【解析】对于A、B两图,9、10、>1而ax2+bx=0的两根之和为-,由图知0<-<1得迦美教育高中数学9/15/2021-1<<0,矛盾,对于C、D两图,0<11、12、<1,在C图中两根之和-<-1,即>1矛盾,选D。3.D解析:选A.又4.C【解析】a=2=,b=In2=,而,所以a13、,选B,本题主要考察了对数函数概念及其运算性质,属容易题10.C【解析】.11.A【解析】利用中间值0和1来比较:12A【解析】由,故选A.13.函数为增函数14.C由知其为减函数,15.【解析】由,令且取知<<【答案】C16【解析】本小题主要考查正确利用对数函数的图象来比较大小。由图易得取特殊点.选A.17.【解析】(1)当时,;当时, ……2分由条件可知,即解得 ……6分迦美教育高中数学9/15/2021 ……8分(2)当时, 14、 ……10分即,, ……13分,故的取值范围是……16分18.解:,换元为,对称轴为.当,,即x=1时取最大值,略解得a=3(a=-5舍去)19.常数m=120解:(1)易得f(x)的定义域为{x|x∈R}.(2)∵f(-x)===-f(x)且定义域为R,∴f(x)是奇函数.(3)f(x)==1-.1°当a>1时,∵ax+1为增函数,且ax+1>0.∴为减函数,从而f(x)=1-=为增函数.2°当0
7、.C.D.14.已知,,,,则()A.B.C.D.15.若,则()A.<0且a≠1).(1)求f(x)的定义域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)讨论f(x)的单调性.指数函数与对数函数专项练习参考答案1)A【解析】在时是增函数,所以,在时是减函数,所以。2.D
8、【解析】对于A、B两图,
9、
10、>1而ax2+bx=0的两根之和为-,由图知0<-<1得迦美教育高中数学9/15/2021-1<<0,矛盾,对于C、D两图,0<
11、
12、<1,在C图中两根之和-<-1,即>1矛盾,选D。3.D解析:选A.又4.C【解析】a=2=,b=In2=,而,所以a
13、,选B,本题主要考察了对数函数概念及其运算性质,属容易题10.C【解析】.11.A【解析】利用中间值0和1来比较:12A【解析】由,故选A.13.函数为增函数14.C由知其为减函数,15.【解析】由,令且取知<<【答案】C16【解析】本小题主要考查正确利用对数函数的图象来比较大小。由图易得取特殊点.选A.17.【解析】(1)当时,;当时, ……2分由条件可知,即解得 ……6分迦美教育高中数学9/15/2021 ……8分(2)当时,
14、 ……10分即,, ……13分,故的取值范围是……16分18.解:,换元为,对称轴为.当,,即x=1时取最大值,略解得a=3(a=-5舍去)19.常数m=120解:(1)易得f(x)的定义域为{x|x∈R}.(2)∵f(-x)===-f(x)且定义域为R,∴f(x)是奇函数.(3)f(x)==1-.1°当a>1时,∵ax+1为增函数,且ax+1>0.∴为减函数,从而f(x)=1-=为增函数.2°当0
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