新课堂新课改课件比赛方案

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1、2011年柏树学区右三片“新课改、新理念、新课堂小学教师教学技能与信息技术2011年柏树学区右三片“新课改、新理念、新课堂”小学教师教学技能与信息技术大赛方案根据《武威市“新课改、新理念、新课堂”中小学教师教学技能大赛方案》，柏树学区深入贯彻教育工作会议精神，促进全学区教育系统“提质增效年”活动和“进千校、访万户”活动的有效开展，和大力推进多媒体在课堂中的应用，提高教师对现代化教学设备的应用能力，广泛动员各校教师积极开展多媒体课件的研宄与制作，激发教师在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性和积极性，切实提高

2、各校多媒体开发和建设课程的整体水平，特开展本次比赛活动。现将本次活动方案制定如下：一、指导思想以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。而且要面向现代化，以计算机技术和网络技术为基础，提高教师多媒体课件制作水平，增强教师现代化教育教学能力，建设高素质的教师队伍，适应新时代，紧跟新形势，推进教育教学改革不断向前。二、组织机构：本次比

3、赛设置评审委员会（评委会）一个机构。评委会负责所有参赛课件的评审工作。评委会名单：组长：徐国栋（柏树学区站长）副组长：樊龙山（柏树学区副站长）组员：王建林（右三小学校长）赵其寿（接引希望小学校长）王辉（中畦小学校长）马景祯（清水小学校长）三.比赛内容及要求（一）内容：比赛的内容包括课堂教学、说课、才艺展示等，并分别按80%、10%、10%计分。1.课堂教学：授课教师独立进行教学设计，实施完整的课堂教学。教态自然端庄，语言准确规范，富于启发性和感染力；教学过程充分体现新理念，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重

4、点突出，教法灵活，手段先进，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。2.说课：要求思路清晰，语言简洁流畅，目的明确，观点鲜明，无理论、观念和概念上的错误。时间限制在10分钟之内。3.才艺展示：每位选手可任选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式中的一项，时间不超过5分钟。（二）要求参赛的多媒体教学课件必须紧密结合本人的教学实际，形式可以包括演示文稿、Authwoare课件、Flash课件、网页课件等，参赛课件应具备以下基本条件：1、有明确的教学目的

5、、教学对象，教学设计科学，反映现代教育技术的发展趋势，符合教学规律，教学效果好；2、教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习能力、学生实践能力和创新能力；3、较好地运用现代教学理论和现代信息技术，注重在教学过程中的实用性和操作简便性；4、具有推广价值。四、参赛人员及学科：由右三小学、接引希望小学、中畦小学、清水小学各校选拔一名优秀代表参赛，鼓励其他教师自由报名参赛。参赛学科为小学阶段开设的所有学科。五.竞赛办法：1、本次比赛分为入围赛和决赛两个阶段进行；入围赛初定在11周进行（

6、5月2口__5月6日）。2、参赛的作品经比赛评委小组评审后确定为入围作品，入作品约占参赛作品的1/4;3、决赛初定在13周进行（5月16日——5月20日），由入课件制作教师在多媒体教室公开演示其课件，采取投票形式，最终由比赛评委小组确定一到二、名报区教育局，由区教育局推荐参加省市比赛。五.评分标准：见附件。2011年柏树学区右三片2011年5月附件：右三片教师教学技能大赛课堂教学评分表课间授时点地课授⑽轉漏R项点要价评值分分得学标5教目1良生学养培W,教想思透内学教合结求。要质材素教会和社准、标质程素课习合学

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