现代教育思想作业

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1、现代教育思想作业姓名学号得分教师签名一、填空题（每空0.5分，共8分）1.尊重学生的地位，重视学生的教育，现在越来越成力中外教育人士的普適共识和实践信条。2.教育经验既是对教育的直接反映和认识，乂是对以往教育实践的历史延续和积淀，它是教育思想建没的前提和现实基础。3.索质教脊要让学生感受、理解产生和发展的过程，培养学生的稍祌和创新思维能力，巢视培养学生收集处理的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及和社会活动的能力。4.人文教育与人文活动相结合是的基本途径，人文学科是人文教育课

2、程的核心内容。5.教劳思想在资本主义发展初期就开始出现。18世纪瑞士教脊家裴斯泰洛齐（1746—1827）汄为劳动和是人的发展的最重要的条件，劳动不仅能发展体力，并且能发展力，形成人的道徳，从事劳动的人能够形成一种信念，相信在社会生活中的意义。6.人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪悠（地名，音译）召开的“世界教育人会”作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全K教育是90年代世界教育发展的一个東要主题。二、简答题（每题5分，共25分）1.简述教育思想的涵义。1.简述素质教的基木特征。4.简述创新性学

3、习的狸木特征。5.简述“ft我导向学习”。三、案例分析题（每题16分，共32分）1.试分析下而这则案例，谈谈教师应该如何引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。案例：班里转来了一位女同学。她走进教室的时候，同学们先是惊讶得而而相视，而后捂住嘴埋下头嗤嗤笑了起来。因为那女孩只宥儿绺稀疏的失犮。女孩惨白着脸像只受惊的小鹿手足无措地找到A己的座位。接下来的儿天，一些同学把这个丑丑的女孩当作丫笑谈的资料。老师看在眼里，记在心上。老师通过主动与女孩接触，发现这个女孩不仅心地善良，而.ft手特别巧，女孩是因为生

4、过一场大病冰变成这样的，她的父亲也离家出走了。后來，老师通过让女孩办黑板报，让人家见识了她漂亮的美术字和潇洒的图案设计，通过手工比赛，让M学发现了她精美的剪纸艺术，通过主题班会，引导同学理解什么是真正的美和美的价值。渐渐地，同学们都总欢上了这个“H”女孩，而且发现女孩原来有一双很大很美的眼睛，女孩的脸上终于有了快乐、ft信的笑容。1.请阅谈下面这则案例，谈谈你对这位班主任事后的建议。案例：上课铃响后，某班班主任刚准备上课，发现有几个在课间踢球的学生衣冠不整地路进来，于是当众大声斥责说：“XX，你是体

5、育委员，这个尖带得好，请欣赏一下尊容，那徳性!”不料，学生不服气地嘀咕了一声。老师问：“我说错了吗?”学生的声音一下子提高了八度：“什么‘徳性’?老师怎么骂人!”学生的反让老师大为难堪，为保住面子，老师放慢了语速，加重了语气说：“今天你违反丫屮学生行为规范屮不得和老师顶嘴这一条，今天你带的什么头?扮演7什么角色?你必须在全班检讨，挽回影响，我等着看你的表现!”然后不容分辩，又把其他几个学生训斥一通后冰宣布上课。四、论述题（35分）力什么说现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标?现代教育思

6、想作业2姓名学得分教师签名一、名词解释（每个名词3分，共15分）1.教育思想（狭义）2.教育理论创新3.科学尜养4.创新教汽思想5.个性化原则二、填空题（每空1分，共20分）1.教育思想在其形成的现实S础上，具冇勾人们的教育活动相联系的现实件和性特征。2.—般说來，一个国家、一个地区或一所学校，在教育建设上应当包括教育设施建设、教育制度建设和建没等三个基本方而。3.教育思想建设盂要总结教育经验，但是更盂要进行创新。4.在人类社会的近现代历史上，社会生产力的每一次划时代的进步，都是与的发展，知识的传播

7、，特别是科学技术的传播与推广分不开的。5.邓小平同志曾经指出，实现四个现代化关键足的现代化。6.教育是具有性、全局性、基础性的知识产业。7.相对地说，“索质”一词被广泛和经常地运用于我国教育领域，始于年。8.在新的形势下，必须全面推进教育，提高教育教学质呈，进而提高全民族的科学文化索质。9.目前我国教育工作必须从“应试教育”的轨道上转变过來，大力实施S3在提岛全民族综合素质和能力的素质教ff，10.素质教育的目标，就是国家教育方针中所规定的“1.基础教育不是选拔教育，它是普及教育，要而向全体学生，让

8、每-个学生都得到的发展，而且处生动活泼地发展。1.学生的主体性集中体现为他们的独立性、性和创造性。2.ri前我H中小学校科学学科教学过程缺乏一种过程意识，过于注熏学生的学习结果，主要是知识性结果。3.人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和。4.当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人、人的人文精神，要给提供关心人的机会。5.创新教育的实施原则：个性化原则；自主性原则；探索性原则；原则；民主性原则；实践性原则；启发性原则。6.马克思主义关于教宵与生产相结