现代教育思想作业3

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1、现代教育思想作业3第七章、第八章一、填空题1.农业工业知识经济P1402.知识创新创新产业P1403.是为经验P1414.时效增殖P1415.教育培训创新P1436.创造素质知识经济P1447.劳动资本制度创新P1458.人才知识P1479.继承普及创新P147-14810.应用创新体系P149-15011.知识人才创新体系P15112.预期参与创新性P154-15513.自主性开放性实践性P155-16114.马克思改革P182/P16715.结合教育智劳动P16716.社会生产现代（资本主义）全面发展P17517.实践生产劳动教劳结合教育实践P1

2、7218.现代国民经济社会P17319.劳动现实的劳动力劳动力P17620.教育方针实践文化建设P17721.能力教育文化社会环境性意识P18022.课外教育教学P18023.主体能力P18124.实践能力创造性P1811.技术解决问题P1812.社会实践发展政治文化P184二、简述题1．简述国家创新体系的系统结构及主要功能。参考答案：（见P142图表内容）国家创新体系包括知识创新、技术创新、知识传播、知识应用四个子系统。知识创新系统的主要功能是知识的生产、传播和转移。其核心部分是国立科研机构、研究型大学，此外还包括普通高校、企业和地方的研究设施。技

3、术创新系统的主要功能是传播知识和培养人才。其核心部分是大型企业和高技术企业，此外还包括政府部门、教育和科研机构、中介机构以及普通企业。知识传播系统的主要功能也是传播知识和培养人才。其核心部分是高校和职业培训系统，此外还包括政府部门、教育和科研机构以及普通企业。知识应用系统的主要功能是知识、技术的实际应用和管理。其核心部分是社会和企业，除此之外还包括政府部门和科研机构。2．简述现代人应具备的素质特征。参考答案：P143～144①愿意接受新事物，思想上倾向于革新和变化；②乐于发表意见；③时间观念较强；④对人本身的能力较有信心；⑤计划性较强，普遍的信任感，

4、对周围人较多的信任；⑥信奉并愿意遵循公平待人之原则；⑦对新式教育感兴趣；⑧比较尊重他人。3．什么是创新素质？参考答案：P151-152创新素质的核心是创新精神和实践能力。培养学生的创新素质，是我国新时期素质教育的重点目标。创新素质的培养，把素质教育推向了一个新台阶，是素质教育的核心和灵魂。4．简述创新性学习的基本特征。参考答案：P154①罗马俱乐部在其《学无止境》中提出了创新学习的两个基本特征：预期性和参与性。①预期性即引导学生面向未来而学习。表现为能有目的地、有选择地、独创性地学习，并能在学习上进行自我调控，对人生充满美好的憧憬，有责任感。②参与性

5、即引导儿童、少年具有团体意识和行为，具有社会归属感、义务感和责任感。表现为：能主动适应群体或团体生活，具有人际交往的意识和能力，积极维护社会利益等。5．实践教育思想的基本含义是什么？参考答案：P172实践教育思想是素质教育思想的重要组成部分，是指导我们当前教育改革和发展的重要思想。实践教育思想的认为，实践性是现代教育的重要特征，是现代经济和科技发展对教育的客观要求。实践教育思想主张：必须坚持贯彻教育与生产劳动相结合的基本原则，把教劳结合作为培养全面发展人才的重要途径；素质教育应当以培养学生的实践能力为重点，全面提高学生的实践素质；深化经济体制、科技体

6、制和教育体制的配套改革，使实践教育有一个制度保证；深化学校教育教学改革，使教育教学具有实践性。三、综述题1、为什么说知识经济必然要求知识的创新和创新型人才的培养？参考答案要点：P141－142①知识经济是以知识为基础的经济，建立在知识的生产、分配和使用上。知识经济不同于传统的农业经济和工业经济，现代科学技术的发展、知识的不断创新和创新型人才的不断涌现，成为经济发展的重要因素和强大动力。②知识经济时代，经济活动是围绕知识运行的，经济的发展受制于知识的生产、传播、分配和使用，“知识就是资本”、“知识就是财富”。③知识经济的基本特征，决定了知识创新和人才培

7、养是它发展的关键。知识经济必然要求知识的创新，知识创新是知识经济的核心，如果不能实现知识的创新，就谈谈不上什么知识经济。同时，实现知识创新需要创新型的人才，科学技术和知识也只有掌握在创新型人才手中，才能发挥更大的作用。2、如何理解教育是知识创新、知识传播和知识应用的主要基础？参考答案要点：P149①教育是知识传播的主要途径和手段。教育可以把科学系统所创造的知识传播开来，使知识得到普及和推广。②教育是知识创新的重要基地。教育尤其是高等教育，可以不断地发现和提供新知识，为知识经济的发展提供不竭的动力。③教育是知识应用的主要基础。教育使科学知识和科学技术为

8、人所掌握，开发了人力资源，提高了劳动力的素质。④总之，知识经济的各个环节，都与教育密切相关，都以教育为依托。