2016-2017学年度第二学期教导处工作总结

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1、2016-2017学年度第二学期教导处工作总结2016-2017学年度第二学期教导处工作总结2016-2017学年度第二学期教导处工作总结一学期，教导处在校长室的领导下，认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神，全面推进素质教育，更新观念。把德育工作摆在素质教育的重要位置，以办人民满意教育为主题，结合学校工作实际，提高规范化管理水平，加强并改进德育工作，优化教学过程管理，逐步完善校园化建设，促进我校教育教学工作的持续发展。一、坚持德育为首，追求德育工作的实效性1、切实做好德育常规工作，十分重视班会的教育效果，切实做

2、到每周班会有主题。通过形式活泼、主题突出班会，收到了良好的教育效果。本学期举行了第四届主题班会展示周活动，要求所有班级依据自己班级情况，围绕“阳光校园，我们是好伙伴”召开主题班会，活动中学生通过各种表演形式，多角度地阐释了“阳光校园”的真正含义，告诉我们校园是我们成长的一片沃土，起到了很好的教育效果。在本学期举行了xx市班主任基本功竞赛中，我校的戴赟云老师一路过关斩将，获得了xx市第一名的好成绩，并将在七月份代表xx市参加xx市的比赛。2、创新活动形式，拓展德育途径，认真组织、精心准备每周一的升旗仪式和国旗下的

3、讲话，以班级为单位，由学生自己主持，采用唱国歌，再介绍本班升旗手，最后国旗下讲话的形式，这样既培养了学生的爱国、爱校的情怀和集体荣誉感，也可以让学生在活动中展示自我，让学生实现自我教育。学校还利用国旗下讲话的时间反馈一周以我校在常规管理中出现的问题，以督促整改。我校的校园广播在本学期又继续开始播音，成为学生德育教育又一新载体。3、良好行为习惯的养成教育成效明显。我校是一所生质量、学校办学基础条较差的农村初中，我们坚持“先成人再成才，不成才也要成人”的教育理念，以“486品牌提升计划”为抓手，开展丰富多彩的德育活

4、动，本学期我们举行了“奋斗的青春最美”青春仪式，活动中不仅有一批学生光荣地加入了中国共青团，也让同学们体会到了成长的欣喜，收获和感受到了成长所代表的意义和青春所肩负的责任。我们还邀请了我市老干部报告团黄寿年老先生对我校全体学生进行题为《学史立志跟党走，崇德向善做好人》专题宣讲活动。月9日，xx市人民检察院的“知心姐姐”志愿服务队以及“青春护航站”的志愿者、我校普法宣讲员徐芬走进兴隆中学，为我校初一初二上了一堂预防未成年人犯罪的法制，也让同学们受益匪浅。4、特色创建更具成效。本学期我们继续以“幸福”德育校本程为抓

5、手，着力打造我校的“幸福”程。以我校的“幸福农场”为基地，我们进行了果树养护活动，通过浇水、除草等活动，不仅培养了学生的劳动技能，更让学生懂得珍惜劳动成果。同时围绕“幸福”程，我们还成功申报了江苏省级题。二、坚持质量第一，抓实教学工作坚持以教学为中心，全力抓好教育教学的质量提升，细化、规范教育教学常规管理，主攻堂教学的有效性、高效性，着眼于能力培养，依托于教科研，以强化过程管理为手段，提高教学质量。以提高教学质量为突破口，推进素质教育。1、深化基础教育程改革。本学期我们继续强势推进的“自主互助”的教学模式，取得

6、了一定的成效，让广大师生分享到了堂改革的红利。围绕我校申请的xx市级题《自主互助堂模式的研究》，本学期我们继续加强研究，注重资料积累，力求以教科研促提升。同时我们继续实施“薄弱学科调研”、“限时作业”和“擂台赛”制度，要求所有教师能做好“规定动作”，并逐步形成了学校特色。2、严格执行了江苏省“五严”规定。本学期，我校严格执行了上级主管部门的程计划，开齐上足有关程，严格执行了市局规定的学生在校作息时间，严格做到节假日不补，采取相关措施严格控制学生作业总量，严格控制了教辅资料的征订，切实减轻了学生的过重业负担，让学

7、生学得轻松、愉快，在市教育局组织的关于作业负担的相关调查中，满意率很高。3、倾注全力抓实教育教学工作。全体初三教师在倾注心血尽力拔尖培优的同时，花费了大量的精力补差，在提高一次合格率上付出了努力。在本年中考中我校有7名同学被省扬高中录取，所有的中考科目均分都处于全市前三名。初一初二的教学在教师发展中心组织的统一的考试中，取得了较为满意的成绩，位列全市前列，这也是大家共同努力的结果。4、以“四节“为抓手深入推进素质教育。上学期我们举办了师生同台演出的艺术节。今年我们举行了校园第十二届科技节，开展了外出旅行研学活动

8、，我们组织全体学生及20名老师参观了南京市科技馆和博物馆，践行“行万里路，读万卷书”。在第四届读书节期间，语组老师认真指导学生进行阅读，学校规定每天中午20分钟用于学生阅读。三、着力教师建设，让教师成长起1、继续开展读书漂流活动和教师论坛活动。一是利用每周二的班会时间，有计划地组织教师观看视频，开展读书交流活动，本学期我们收看了《朗诵者》、《感动中国十大人物颁奖典礼》等视频，受到广大教