小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划.doc

《小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划1小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划本学期，教导处工作紧紧围绕学校和教研中心工作重点，以提高教学质量和教师群体专业化水平为目标,以全员大练基本功为契机，以深化“东门好堂”的研究为抓手，围绕“程建设与实施、堂教学改革、教师专业化发展”三大主题开展工作,全面促进师生发展，全面促进教育教学质量的提高。具体工作如下。一、加强队伍建设，提高教师素质1加强师德建设。继续在教师中深化“厚德致远小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划1小学2016

2、-2017学年度第二学期教导处工作计划本学期，教导处工作紧紧围绕学校和教研中心工作重点，以提高教学质量和教师群体专业化水平为目标,以全员大练基本功为契机，以深化“东门好堂”的研究为抓手，围绕“程建设与实施、堂教学改革、教师专业化发展”三大主题开展工作,全面促进师生发展，全面促进教育教学质量的提高。具体工作如下。一、加强队伍建设，提高教师素质1加强师德建设。继续在教师中深化“厚德致远小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划1小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划本学期，教导处工作紧紧围绕

3、学校和教研中心工作重点，以提高教学质量和教师群体专业化水平为目标,以全员大练基本功为契机，以深化“东门好堂”的研究为抓手，围绕“程建设与实施、堂教学改革、教师专业化发展”三大主题开展工作,全面促进师生发展，全面促进教育教学质量的提高。具体工作如下。一、加强队伍建设，提高教师素质1加强师德建设。继续在教师中深化“厚德致远小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划1小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划本学期，教导处工作紧紧围绕学校和教研中心工作重点，以提高教学质量和教师群体专业化水平为目标

4、,以全员大练基本功为契机，以深化“东门好堂”的研究为抓手，围绕“程建设与实施、堂教学改革、教师专业化发展”三大主题开展工作,全面促进师生发展，全面促进教育教学质量的提高。具体工作如下。一、加强队伍建设，提高教师素质1加强师德建设。继续在教师中深化“厚德致远小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划1小学2016-2017学年度第二学期教导处工作计划本学期，教导处工作紧紧围绕学校和教研中心工作重点，以提高教学质量和教师群体专业化水平为目标,以全员大练基本功为契机，以深化“东门好堂”的研究为抓手，围绕“

5、程建设与实施、堂教学改革、教师专业化发展”三大主题开展工作,全面促进师生发展，全面促进教育教学质量的提高。具体工作如下。一、加强队伍建设，提高教师素质1加强师德建设。继续在教师中深化“厚德致远敢为人先”的学校精神，鼓励教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师。开学初全体教师认真学习xx市教育局下发的《xx市普通中小学管理底线清单》，并要求教师认真学习《教育法》等法律法规，坚持依法执教，尊重学生人格，对违犯师德的教师在年度考核、师德考核、评先树优中实行一票否决制。2加大青年教师培养

6、力度。继续抓好“青蓝工程”师徒结对帮扶活动，履行好师徒公约的责任和义务，开展各种活动，提高青年教师的教育教学水平。进行专题培训，内容包括师德师风、堂教学、教学基本功等；加强常规教学指导，包括备、跟踪听、作业设置与批改、外辅导等；继续开展通用和专业基本功培训，包括钢笔字、粉笔字、毛笔字和专项技能训练，3月份组织参加区青年教师专业技能培训活动，并鼓励教师参加各学科的青年备小组活动。“五四”青年节组织青年教师举行以“修身正德笃学育人”为主题的诵读比赛。期末通过日常表现、堂教学、听评、总结等评选优秀师徒。3抓好班主

7、任队伍建设。学校各项工作的顺利开展，和班主任有着密切的联系。继续坚持接岗制度、跟班制度、值勤制度、带班制度、报告制度、责任追究制度、班主任月例会制度。构建学校、家庭和社会“三位一体”的育人网络；积极开展“教师大家访”活动，加强学校教育与家庭教育的协作，为学校的教育教学工作与学校的发展服务，更好地促进学校和学生发展。二、落实基本规程，规范教学行为依照《东省中小学教学工作基本规程》《xx市基础教育教学工作基本规程》《xx市关于加强中小学教学常规的若干意见》，深入落实教学常规，规范教学行为。4严格落实程方案。开齐

8、、开足、开好程，确保三级程有规划、有设置、有实施、有评价，提升程管理水平。做到“四个落实，四个统一，两个不准”。“四个落实”即：程、时、师资、设施四落实；“四个统一”即学校、班级、教师、学生的程表必须统一。“两个不准”即不经教导处批准，不准随便调，不准随意停或改上其它程，如有特殊情况确定需要调必须报请教导处批准。学校也将随时抽查各班落实程表情况。继续坚持教学十项制度。即：教学质量监测制度，业务领导蹲级包组制度，教