内海隆一邮《纽扣》阅读答案

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1、内海隆一邮《纽扣》阅读答案内海隆一邮《纽扣》阅读答案纽扣内海隆一邮路边有个无人售货亭。杉田把自家种的萝卜、小油菜、胡萝卜等蔬菜摆在约有半张席大小的货架上。买菜的人把硬币投到用铁丝吊着的空罐头盒里即可。到无人售货亭来买菜的多为农田前面的小区或对面公寓里的人。因为这里的蔬菜比站前超市便宜得多，所以每天摆出的蔬菜从来没剩过。“嗨又有一个！”黄昏时，杉田从铁皮盒往外倒硬币。他的手掌心有一个比百元硬币大一圈的黑色圆形纽扣。这颗纽扣好像用黑色贝壳做的，中间有呈井字状的4个穿线孔。放在明亮处，纽和闪着美丽的光泽。“真不像

2、话，用纽扣代替钱！”这一个月以来，已经发现3颗同样的纽扣。虽然没什么用处，但扔掉了可惜，所以随意用胶带粘在墙上。这是第4颗。在此以前，发生过几次拿走菜不给钱的事。杉田贴了张纸条，上写：“拿菜不付钱就是小偷！”从那以后，再没有丢过菜。“准是那个老太太。”他眼前浮现出在田里干活时经常看到的那个老太太。她清瘦，高个，有点驼背，拄着手杖，摇摇晃晃地走着。从那走路的姿态可以看出，她以前是个风姿绰约的女人。可是，只要她来买土豆、胡萝卜，钱盒里肯定有纽扣。“她是怎么想的，难道以为纽扣是百元硬币”话虽这么说，但总不能在她往

3、钱盒里投纽扣的刹那间把她抓住。“也许她真把这纽扣当成了百元硬币。”当杉田平静下来时，许久不见的女儿回来了。“嗨，这是怎么了？”女儿兴致勃勃地指着墙上的纽扣说。杉田阴沉着脸把事情讲了一遍，女儿两眼闪光。“这是用黑蝶贝做的纽扣，雕工也好。原来肯定是用在高级礼服上的。”“这么贵重？”“现在买，一个的价钱就吓你一跳。这样高级的扣子。可以卖……”杉田边听边想起了那个老太大走路的姿态。1．该小说的主要人物是谁？________________________________2．小说写得含蓄委婉，有明线、暗线贯穿全文，请

4、简要归纳出来。________________________________3．请概括小说开头两段的内容和作用。________________________________4．请用横线画出文中对老太太描写的句子、结合全文说说你的看法。________________________________5．你认为文章以“纽扣”为题好吗？请谈谈你的理由。________________________________知识智囊：归纳内容要点，概括中心意思需要注意的三个原则：一是要带着题目，通读全文，把握大意。二

5、是要对照考题，找到答题区间，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。三是要快速浏览全文，验#from本文来自学优网.gkstk.end#证答案。中考热身综合训练㈠1．老太太。2．明线是杉田卖菜，暗线是老太太生活日益穷困3．交代故事发生的环境，为人物的塑造、情节的发展作好铺垫4．“她清瘦……女人”，老太太年老体衰，变得贫穷、孤独，过着无依无靠的生活。5．好，因为“纽扣”既是文章情节发展的线索，又是小说人物命运的写照．以“纽扣”为题简要、含蓄。13．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是

6、（）（5分）A．这篇小说的主人公是杉田，小说写了杉田卖菜，写了杉田认为老太太误把纽扣当成钱，主要塑造了杉田的形象。B．文中“她清瘦，高个，有点驼背，拄着手杖，摇摇晃晃地走着”说明老太太年老体衰，变得贫穷、孤独，过着无依无靠的生活。C．小说中的杉田连续几次发现用纽扣代钱的行为，但都“总不能在她往钱盒里投纽扣的刹那间把她抓住”，是因为老太太行为隐蔽让杉田抓不到。D．文中通过侧面描写来塑造老太太形象，制造悬念，让读者感兴趣，并产生丰富的思考和联想。E．最后一段杉田“想起了那个老太太走路的姿态”呼应前文，暗示了老太

7、太从前的身份地位。14．小说开头两段有何作用？（4分）15．结合文本分析杉田和老太太两个人物形象。（6分）参考答案：13．ACA、这篇小说的最主要人物是老太太，C、不是因为老太太行为隐蔽让杉田抓不到，而是不愿意抓。14.（1）交代故事发生的环境，蔬菜比站前超市便宜得多的无人售货亭（2）为人物的塑造、情节的发展作好铺垫（结合文本阐释即可）。15：杉田：发现老太太用纽扣代替银币，但是却没有抓住她，体现了他的善良与包容。老太太曾经生活条件优越，现在穷困潦倒，但是依然保持了自己的尊严。析：日本作家内海隆一郎的《钮扣

8、》是一篇特色鲜明的小小说:小说的主人翁在文章中自始至终都没有正面出场。用侧面描写的方法,引发读者想象,却生动鲜明地塑造了一个在资本主义制度下被抛弃的日本女人形象。这主要得益于取材和构思的巧妙。小说取材细巧,构思精妙。一、抓住钮扣写。因为钮扣是这个日本女人生活和命运的见证,小说不直接描写老女人的生活,只把老女人一生的故事都浓缩在四颗闪光的钮扣之中,围绕钮扣行文,角度巧妙,从容不迫,文字看似轻松浅淡,漫不经心,却特别