关于2010年东莞市中学数学优秀教学论文评选结果的通报

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1、关于2010年东莞市中学数学优秀教学论文评选结果的通报各中学：2010年中学数学论文评选共收到论文310篇，经评审小组初评，共评选出228篇论文，再由评审小组复评。全体评委坚持公平公正的原则，采取了个人评分和集体讨论相结合、定量评分与定性评价相结合的方式，历时两个月，共评选出一等奖7篇、二等奖59篇、三等奖95篇，获奖名单见附件。本年度论文的总体水平较高，注重了对课程标准与实验教材的研究，体现了中学数学课程改革的新理念，注重教法研究与学法指导，可操作性较强。同时，还存在一些常见的问题，主要表现在：①部分论文的数学学科特点不明显；②罗列例题，缺乏自己的观点和必

2、要的理论依据。希望获奖的老师继续努力，戒骄戒躁，争取更大成绩，同时也希望学校对获奖的老师给予表扬，以资鼓励。附件2010年东莞市中学数学教学论文评选获奖名单东莞市教育局教研室东莞市中学数学教学研究会二O一O年十一月二十六日附件2010年东莞市中学数学教学论文评选获奖名单序号作者学校论文题目获奖等级1蔡映红长安实验中学构建优效课堂促进学生发展12蒋美衡东莞中学松山湖学校消除高中文科学生数学学习障碍的策略探究13冷芬腾石龙第三中学凸显核心，提高初中数学概念教学的有效性14杨波石龙中学高中生数列学习中的理解障碍及对策研究15李洁文东莞中学松山湖学校初中数学自主学习

3、教学模式的探讨16黄玲东城初级中学例谈数学思想方法在初中探究题教学中的运用数学17陈楚云东莞中学高三数学优质课堂教学实践18林炳超大朗一中“测量瓶子内径”数学项目活动的案例研究29林少珍东坑中学例谈初中数学分类讨论思想210杨锋茶山中学浅谈初中几何的教学策略211黄超亮东莞市第四高级中学一节高中数学课的磨课经历与思考2512庞进发东莞中学高一学生函数学习的障碍分析213易保健东莞中学初中部新人教版八年级数学教材使用后的一点想法214杨勇常平中学化归在含参数不等式恒成立问题中的应用215全坤利石龙中学高三数学教学低效原因分析及应对策略216汤艳如东莞中学初中部

4、整合教材,优化学生学习过程217邓振江沙田中学修炼“转换术”提高数学解题能力218赵银仓东莞中学试谈不等式证明问题的分析策略219庞兴东莞中学重视整体观念，优化学生数学认知结构220揭烽东莞市第五高级中学把握导数与函数单调性的关系，提高备考效率221杜咎石龙第三中学培养初中学生数学解题能力的实践与思考222孙树德香市中学对一道经典几何题进行变式教学的深层次思考223刘世锦万江中学求解三角函数最值问题的误区分析及对策224袁永权石龙中学浅谈转化高中数学学困生的有效策略225杨芳萍广荣中学巧用数形结合思想226肖志军东莞高级中学多角度培养学生的审题能力227黄志

5、清石龙第三中学“核心循环教学法”在初中数学教学中的实践探索228丘桂如清溪中学转变观念，让数学课堂活起来229胡安兴清溪中学在数学课堂上开展探究式学习的策略初探230刘统华东城初级中学不完全归纳法的应用231赖赣萍石龙二中通过例题教学，提高初中数学教学质量的实践与思考232袁巧嫦常平中学初中部新课程背景下初中数学课堂教学有效性的实践与探索233江青松寮步中学周长和面积都相等的两个三角形全等探讨234杨秀长安实验中学初中数学建模的困难及解决办法235赵亚莉石龙第三中学初中数学课本习题一题多变的教学思考与探索236蓝小军企石中学问题_学法_思维—高中数学探究性学

6、习“三步曲”237刘翥远东城初级中学从三道竞赛题谈数学思维“三部曲”238刘树标石碣中学新课程理念下初中数学例题设计239张宇恩东莞中学初中部优化课堂提问，提高课堂效率240郭贵锋振兴中学创设问题情境，培养创新能力241钟海平常平中学变式教学在高中数学概念教学中的应用242邹秋菊长安实验中学“一题多变”的解题教学，打开学生思维的通道243周小莹东莞中学松山湖学校初中数学“情境-问题”教学模式的尝试244陈雪霞济川中学初中几何文字命题的教学策略245黄薇钟凤婷济川中学浅议七类“逆向推理”型问题的解法246叶少芬东莞中学初中部浅谈如何让数学教学不断创新247周应

7、祥东莞市第四高级中学浅谈平面向量应用中的方程思想248张炳坤南城中学实验操作三角板探究中考复习题249卢润林东莞高级中学谈数学解题的教与学250黄婉笑东莞中学初中部谈谈让初中生轻松学数学的几点做法251许少艺竹溪中学新课标下提高数学课堂效率的策略探究252曾海玲大岭山中学浅谈高中数学的变式教学253马伟荣虎门五中理解新课程下的课堂教学，给学生减减负2554黄朝清清溪中学初中数学课堂中培养学生的数学思维255张凤连济川中学浅谈圆锥曲线的定点定值问题256钟汀城南城中学培养学生发散思维能力的几点体会257谢欧华塘厦中学如何提高数学试卷评讲课的效率258黄若明麻涌

8、一中从高初中的衔接看二次函数的教学259罗永化常平中