湖南科技职业学院软件学院

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1、湖南科技职业学院软件学院软件技术专业《计算机应用基础》课程教学大纲课程代码：课程类别：综合素质课学分：2总学时：32适用专业：软件技术专业一、课程性质本课程是软件技术专业教学的必修综合素质课，是学生基本计算机操作技能的基础课程，影响力大、受益面广，也是我院重点建设课程之一。根据高职高专的教学目的和要求，其功能在于让学生通过本课程的学习，能够深入了解计算机基础知识，熟练掌握计算机的基本操作，了解网络、多媒体技术等计算机应用方面的知识和相关技术，具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力。本课程也是为后续课程和专业学习奠定坚实的计算机技能基础。课程具

2、有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力都起到十分重要的作用。由于本课程是一个实践操作很强的课程，我们的教学指导思想是在有限的时间内精讲多练，培养学生的实际动手能力，自学能力、开拓创新能力和综合处理能力。所以我们在制订的教学计划时，理论学时和上机学时的比例设置为1:1，让学生有更多的时间练习操作性的知识。通过实验指导给出详细的操作步骤，锻炼学生的动手操作能力和自学能力。通过向学生提供课余免费的上机时间，布置实用性强的上机练习内容或课外实验大作业，进一步提高学生使用计算机的技能，锻炼学生独立思考能力以及通过网络获取知识和

3、整合知识的能力。二、课程目标1、知识目标(1)掌握计算机的初步知识；(2)了解微机系统的基本组成；(3)了解操作系统的功能，掌握Windows7的基本操作方法；(4)掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word2010的使用方法；(5)掌握使用电子表格处理软件Excel2010处理各种报表的基本方法，掌握一种常用的汉字输入方法；(6)掌握使用演示文稿制作软件Powerpoint2010制作各种演示文稿；(7)了解计算机网络的基础知识及操作。2、能力目标(1)熟练掌握计算机的基本操作；(2)掌握多媒体技术；(3)具有良好的信息收集、信息处理、信

4、息呈现的能力。3、素质目标(1)培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；(2)培养学生的自主学习意识；(3)培养学生的团队、协作精神；(4)培养学生诚实守信意识和职业道德；（5）培养学生创新意识；（6）使学生信息化处理工作的意识和能力。一、课程学习内容与学时分配本课程在对使用计算机工具进行文字处理、数据处理、信息获取所需具备的能力进行分析基础上，将程序员应具备的知识、能力和素质有机地融合到课程设计中，从而形成6个教学模块。课程考核采取学习终结考核与过程考核相结合的方式。教学单元设计如表1所示：表1各教学单元及任务列表教学单元教学任务参考学时

5、备注单元1计算机基础知识及系统组成任务1-1计算机发展及常用数制转换教学内容：1）计算机发展及类型2）计算机应用领域3）数据的表示、存储和处理教学要求：1）了解计算机的发展2）了解计算机类型3）了解计算机应用领域134）掌握不同数制之间的转换5）了解计算机信息的存储单位及编码任务1-2了解计算机病毒及多媒体技术教学内容：1）计算机病毒的特征2）计算机病毒的防治3）多媒体技术的应用教学要求：1）了解计算机病毒的特征2）掌握计算机病毒的防治3）掌握多媒体技术的应用1任务1-3计算机硬件及软件系统教学内容：1）计算机硬件的组成2）计算机硬件的功能3）计算

6、机硬件的工作原理4）计算机系统及应用软件5）计算机基本性能指标教学要求：1）了解计算机硬件的组成2）了解计算机硬件的功能3）了解计算机硬件的工作原理4）了解系统软件的类别及功能5）了解应用软件的类别及功能6）掌握计算机性能指标1单元2操作系统的使用任务2-1操作系统的设置教学内容：1）系统的概念、特点、功能和分类2）操作系统的安装3）操作系统的基本操作4）操作系统的简单设置5）操作系统的网络配置及应用6）系统的维护与优化实践内容：实现操作系统的网络配置教学要求：241）了解系统的概念、特点、功能和分类2）掌握操作系统的安装3）熟悉操作系统的基本操作

7、4）掌握操作系统的简单设置5）掌握操作系统的网络配置及应用6）掌握操作系统的维护与优化任务2-2操作系统的文件管理及基本操作教学内容：1）文件及文件夹基本知识2）文件及文件夹的操作实践内容：实现文件夹的复制粘贴教学要求：1）了解文件及文件夹基本知识2）掌握文件及文件夹的操作2单元3Word文字处理任务3-1编辑格式化文档教学内容1）Word的基本操作2）文字、段落、文件、分栏等基本排版实践内容：制作个人简历--文字录入及排版教学要求：1）掌握Word的基本操作2）掌握文字、段落、文件、分栏等基本排版27任务3-2Word表格的制作教学内容1）表格创

8、建2）表格的编辑3）表格格式的设置4）表格内数据的排序和计算实践内容：制作课程表教学要求：1）掌握表格的创建2）掌握表格的