如何上好一堂语文课

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1、如何上好一堂语文课摘要：在新的历史条件下，如何能成为称职优秀的尤其是受学生们喜欢的语文教师，如何上好语文课，这是值得每一个语文教学工深思的大问题。想要上好语文课，首先要让学生“亲其师，信其道”；其次，充分备好课是保障，灵活地驾驭课堂是关键，重视塑造学生价值观是内在要求。　　关键词：语文教学教师语文素养备课驾驭课堂价值观　　曾经有人说：“一节成功的语文课，就该是一曲余音绕梁的歌，是一首涵义隽永的诗，是一幅意境悠远的画。”语文课可以冷静含蓄，也可以热烈奔放；有时如小溪淙淙，有时如大河滔滔。　　在新课程标准不断深入的今天，广大一线语文教学工们越

2、来越迫切地意识到语文教学改革的重要性，并大胆地在语文教学实践中不断地对此进行探索和总结。在新的历史条件下，如何成为称职优秀的尤其是受学生们喜欢的语文教师，如何上好语文课，这是值得每一个语文教学工深思的大问题。　　我结合这些年语文教育教学理论的发展和学生的心理特点，依据自身的语文教学实践，简单地谈谈自己的看法。　　一、桃李不言，下自成蹊　　语文教师储备于平时，不断提高个人魅力，尤其是不断提高自身的语文素养，是上好语文课的基本前提。想要上好语文课，让学生喜欢你的语文课，首先就要让他们喜欢你。　　“给人一碗水，自己先要有一桶水”。在我看来，“一

3、桶水”恐怕还是不够的，我们要把自己当成一条涓涓流淌的小溪流。语文教师应该是一个大“杂家”。仅仅只是掌握教学所用的语文专业知识，如语言学、文字学、修辞学、文章学，还有教育学、管理学、心理学等教育知识是远远不够的。我们必须对其他各门类的知识也有所涉猎，最起码要懂得皮毛。朱熹说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来！”教师只有不断地学习，才能不被学生淘汰。叶圣陶、夏丏尊、于漪这些语文大家是我们这些后来者精神世界里永恒的指引。魏书生、李镇西、韩军、李海林这些当代优秀的语文教师是我们学习模仿的榜样。语文教师要多读书、读好书，不仅要阅读有档次的语文专业杂

4、志，比如《语文学习》《语文建设》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《语文报》，随时掌握语文教学的最新动态，还要学会充分利用X络，了解天下时事。教师要努力寻找学生们感兴趣的话题和焦点。这不是迎合学生，而是教学实践的需要。一旦在教学中有适用之处即可信手拈来，让知识服务于教学。语文教师要不断更新自己的知识储备库。你的语文课要有时代感、要有新鲜感，学生才能觉得亲切、有感觉。另外，师生之间也要注重情感的交流。教育的过程是师生双方生命共同成长的过程，也是彼此情感交流与升华的过程。良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪来面对学习。教师要放下架子，把学生

5、放在心上，努力成为学生喜欢的良师益友。更进一步，学生对老师充满信赖和崇拜，故“亲其师，信其道”。　　二、工欲善其事，必先利其器　　充分备好课是上好语文课的保障。　　“凡事预则立，不预则废”，教学活动也是如此。课前充分的备课对于课堂教学来说犹如枕木之如铁轨，基石之于大厦。充分备课使课堂教学成为一种有目的、有计划的活动，这是课堂教学取得实效的保障。当然，备课的内容是很宽泛的，它包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。备课是需要教师花费一定时间好好去钻研的。　　教师首先是要备好教材、学生用书、教师用书。文本教学，要求

6、我们一定要参透文本。每次上课前，我们对于所要教学的内容都要做到熟稔于胸，绝不打无准备的仗。我总是在课前反复诵读所要教授的知识或文章，仔细揣摩，尽可能多地发现知识点，结合编者的选篇意图，提炼出最主要的导学目标，确定自己导课的方向，设计切实可行的导学方案。此外，大量阅读与授课内容相关的资料、图片、背景知识及其他介绍，做到去粗取精、去伪存真。　　教师备课中还有非常重要的一环就是不能忽视学生的学习情况。在这一点上，语文教师要学会换位思考，尝试站在学生的立场上，以他们的年龄和知识水平对所要学习的文本可能会提出的问题做猜想。学生们的生活经历若是对所授

7、内容产生共鸣将极大地激发他们学习的激情和动力。在职业类学校中，学生们学习的积极性相对而言普遍不高，教师们采用做游戏、竞赛、分组、才艺比拼等方式也许比传统的讲授法更能使学生们接受。面对知摘要：在新的历史条件下，如何能成为称职优秀的尤其是受学生们喜欢的语文教师，如何上好语文课，这是值得每一个语文教学工深思的大问题。想要上好语文课，首先要让学生“亲其师，信其道”；其次，充分备好课是保障，灵活地驾驭课堂是关键，重视塑造学生价值观是内在要求。　　关键词：语文教学教师语文素养备课驾驭课堂价值观　　曾经有人说：“一节成功的语文课，就该是一曲余音绕梁的歌

8、，是一首涵义隽永的诗，是一幅意境悠远的画。”语文课可以冷静含蓄，也可以热烈奔放；有时如小溪淙淙，有时如大河滔滔。　　在新课程标准不断深入的今天，广大一线语文教学工们越来越迫切地意识到语文教学改