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时间:2018-10-28
《城管执法局政风行风建设整改工作方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的城管执法局政风行风建设整改工作方案 为认真贯彻全县政风行风建设推进会议精神,加强我局政风行风建设,结合我局工作实际,特制定本方案。 一、整改目标 以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线,通过大力开展队伍作风建设年、市容环境推进年活动,进一步强化队伍作风建设,提高工作效能,加大城市管理力度,提高市容环境质量,着力解决我局在政风行风建设中的薄弱环节和突出问题,力争在县政风行风评议中争先进位,树立城管执法队伍良好形象。 二、组织领导 为加强组织领导,局成立由党组书记、局长任组长,其
2、他班子成员任副组长,各二级机构负责人为成员的政风行风建设整改工作领导小组。领导小组下设办公室,由纪检组长任办公室主任。负责整改工作的组织实施。 三、存在问题(经行评后反馈) (一)综合执法大队行评中存在问题 1、要创新城市管理理念和方法,形成人民城市人民管的局面; 2、对违法建筑、乱停乱放等打击管理力度与群众期望差距还较大;围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 3、有反映个别执法人员存在违规问
3、题,应加强教育和管理。 (二)环卫所行评中存在问题 1、要加强宣传,借创建文明县城契机,全面提高居民素质,树立县城是我家,环卫靠大家的理念; 2、经常监管不够,生活垃圾清理、运送不及时,工作效率不高; 3、县城卫生保洁质量不高,有的地段清扫不及时。 四、整改措施和整改时限 (一)强化队伍作风建设 扎实开展党的群众路线教育实践活动,按照“三严三实”的要求,切实转变工作作风,全力为群众办实事、解难事。通过开展队伍作风建设年活动,加强职工的教育管理,强化大局意识、责任意识、服务意识和效率意识。严格执行各项规章制度,严格实施效能问责,加强管理,强化督查,确保政令畅通、令行禁止。
4、责任部门:机关各股室、下属各单位 整改时限:6月20日-12月31日 (二)切实加强规范执法围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 严格执行执法资格准入制度,以执法考评为抓手,进一步规范行政案件办理、行政许可审核,规范行政处罚自由裁量权,做到公正执法、规范执法。通过开展执法竞赛、优秀路段评比等活动,提高案件办理质量和水平。加强监督检查,提高队伍的执法水平和依法行政能力。 责任部门:机关各股室、下属
5、各单位 整改时限:6月20日-12月31日 (三)狠抓市容市貌整治 通过大力开展市容环境推进年活动,狠抓市容市貌整治,严格按照整治工作方案,落实路段管理责任,切实加强对占道经营、违章搭建、渣土运输、违规广告等问题的治理力度,特别是车辆乱停乱放问题,对城区违停车辆一律严格依法处罚,实施强制规范,通过强有力的执法管理,全面提高市容管理水平。 责任部门:行政许可股、渣土管理办公室、城市综合管理执法大队、公共管理警察大队 整改时限:6月20日-12月31日 (四)严厉打击违法建设 建立网络化管理的巡查防控工作机制,做到管控在源头、源头有管控。坚决执行新建要批准、在建要管控、违建要拆
6、除的管理要求。严格落实违建通报制度,形成违建打击合力。严厉打击暴力妨碍公务的行为,强化“两违”案件的查处。同时对执法人员不积极履责,利用职务之便包庇违法用地违法建设的,坚决予以查处,严格实施问责。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 责任部门:法制监察股、城市综合管理执法大队、公共管理警察大队 整改时限:6月20日-12月31日 (五)提高环境卫生质量 严格按照城管委出台的《XX县环境卫生管理办
7、法》组织实施,7月份完成主干道新一轮环卫作业承包,严格按新的标准进行督查考核,兑现奖惩。对清扫不彻底、保洁质量不高、清理不及时等问题进行重点督查。强化对环卫所垃圾清运、转运作业质量的监管,确保城区环境卫生质量有明显改观。 责任部门:市容管理股、环卫所、保洁公司 整改时限:6月20日-12月31日 (六)深入开展城管“五进”宣传活动 继续开展城管宣传进单位、进企业、进校园、进社区、进家庭的“五进”活动,调动群众参与城市管理的主
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