加强活动区指导策略研究促进幼儿快乐发展

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1、加强活动区指导策略研究促进幼儿快乐发展【摘要】随着市区教研室“聚焦活动区研究，优化活动区活动质量”的精神，结合幼儿园市级课题“幼儿园区域活动教师指导策略的研究”，我园逐渐形成了“以活动区指导策略研究为支撑的快乐教育课程实施”体系，通过研究提高了教师的整体素质和科研能力，促进了幼儿的发展。　　【关键词】幼儿园；活动区；幼儿发展　　【】G60【】A【】2095-3089（2013）9-0-01　　一、加强活动区研究，提升指导策略　　（一）活动区计划制定的策略　　1、明确计划制定的意义　　在活动区活动的整个过程中，其实就是制定计划、丰

2、富、完善、调整计划、实现计划、分享计划的过程。教师要明确地知道本班幼儿的发展水平，根据发展目标帮助幼儿完成一系列的活动区内容。让幼儿自己制定活动计划，要让幼儿主动建构知识必须有思维的参与，使其在头脑中将活动内容形成与自己思维有关的表象，知道自己是主宰自己活动的人。　　2、计划制定的多样性　　在开展活动区研究的过程中如何制定活动区的计划我们进行了专题的研究，首先各个班自选制定计划的方法主要有：利用入离园时的交流了解幼儿计划的制定，利用点名的时间简单了解幼儿的计划。经过大家的几次观摩研讨，我们发现各年龄班特点的不一样计划制定的策略也

3、是不同的。　　3、教师在计划制定中的行为　　（1）教师要根据课程、主题、幼儿的发展指定适宜的活动区计划。　　（2）教师通过幼儿制定计划了解幼儿的想法，知道随后要观察和指导的内容。做为教师在开展活动区活动前心中要装着每个幼儿的小计划，只有高水平的计划制定才能有高水平的活动区活动，才会促进幼儿的发展。　　（二）活动区材料投放有效化的策略　　1、材料投放的目的性策略　　在投放材料时，应考虑材料与活动目标的关系，做到有的放矢，活动区内容不同，投放的材料也不同，为此，教师根据活动区不同的教育功能投放不同的材料，促进幼儿探索、尝试和发现材料

4、的内在不同，　　2、根据主题实施与幼儿兴趣提供材料　　各个活动区的材料要求与课程主题内容密切结合，教师要明确知道投放这一材料的意义。为了更好的实施主题课程，关注幼儿的兴趣，老师们每个主题都会根据主题要求和幼儿的兴趣需求投放材料。　　3、材料的适宜性策略　　在材料投放的时候教师要明确如何让投放的材料有更高水平的呈现，多问几个还能做什么？如何做会更好？如：在春天的主题下，我们在美工区经常会投放许多蛋壳，教师要明确知道这个蛋壳让孩子干什么？能干什么？如何有更高水平的呈现？教师可以和幼儿讨论：“我们确定一个”小动物去春游“的主题，美工区

5、的幼儿自己选角色进行绘画，结束后引导幼儿讲述。通过有情节性的引导使简单的材料富有了多重价值，使幼儿的思维得到了扩展。　　（三）活动区教师指导策略　　1、活动初期教师的指导策略　　幼儿进入活动区活动时，教师要围绕帮助幼儿实现计划的策略进行指导，教师观察要点是幼儿活动兴趣的稳定性和多样性，是否做着自己计划中的事情，解决问题的态度与方法，可能获得的新经验，以何技能与人合作及交往中的主动性、接纳性和成功率等。　　2、活动时教师适时介入的策略　　主要是：（1）在幼儿的计划不能顺利进行时介入。如幼儿在犹豫、游荡、情绪不好、寻求帮助时。（2）

6、计划顺利需鼓励支持时介入。（3）计划基本完成时介入是丰富原有的计划？还是重新制定计划？当幼儿失去游戏兴趣的激励拓展策略。以鼓励的方式激发幼儿的成就感，从而继续游戏。拓展幼儿的兴趣点，引导幼儿继续游戏。（4）幼儿出现争端和过激行为时介入，教师要分析原因，还要关注部分弱势幼儿。如：自己不知道该干什么时的指导，帮助这一部分幼儿提高制定计划的能力。　　（四）提升区域活动分享交流价值的策略　　1、捕捉有价值的内容进行分享　　分享的价值不仅仅在于孩子的认知技能提高多少，而要把握住能促进孩子全面发展的诸多要素来进行。如努力激发幼儿自信心，老师

7、发现小朋友在音乐区中根据图示模仿蒙古舞，教师抓住孩子的兴趣点，在分享交流时鼓励幼儿展示舞蹈，教师在分享交流时示范蒙古舞的基本动作，既让幼儿掌握了一些舞蹈的技能，又给幼儿展示自己提供平台，同时激发其他幼儿下【摘要】随着市区教研室“聚焦活动区研究，优化活动区活动质量”的精神，结合幼儿园市级课题“幼儿园区域活动教师指导策略的研究”，我园逐渐形成了“以活动区指导策略研究为支撑的快乐教育课程实施”体系，通过研究提高了教师的整体素质和科研能力，促进了幼儿的发展。　　【关键词】幼儿园；活动区；幼儿发展　　【】G60【】A【】2095-3089

8、（2013）9-0-01　　一、加强活动区研究，提升指导策略　　（一）活动区计划制定的策略　　1、明确计划制定的意义　　在活动区活动的整个过程中，其实就是制定计划、丰富、完善、调整计划、实现计划、分享计划的过程。教师要明确地知道本班幼儿的发展水平，根据发展目标帮