《数学大师陈省身》阅读

《数学大师陈省身》阅读

ID:22365440

大小:51.50 KB

页数:5页

时间:2018-10-28

《数学大师陈省身》阅读_第1页
《数学大师陈省身》阅读_第2页
《数学大师陈省身》阅读_第3页
《数学大师陈省身》阅读_第4页
《数学大师陈省身》阅读_第5页
资源描述:

《《数学大师陈省身》阅读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、《数学大师陈省身》阅读《数学大师陈省身》阅读数学大师陈省身龙飞陈省身1937年归国,这时芦沟桥事变已经发生。他心情沉重地登上旅途,经香港抵达长沙,在由清华、北大、南开三校组建的临时大学授课。陈省身从此开始了他的西南联大生涯。西南联大精英荟萃,师资力量强大而充裕。陈省身、华罗庚、许宝禄等人最为出色。陈省身有机会开设一些高深的课,这些课是为硕士生开的,但实际已达到博士课程的水平。如“李群”“圆球几何学”“外微分方程”等。陈省身还同华罗庚以及物理系教授王竹溪合开“李群”讨论班,这在国际上也是先进的。在紧张的工作之余,吴大猷家每周末有两桌桥牌“牌战”。陈省身是常客之一。他在

2、南开时即以善打桥牌著称。战争期间,学校的图书设备奇缺。所幸的是陈省身常能收到嘉当从巴黎寄来的大量论文复印件。他可以充分苦读,把嘉当的理论搞得很熟,此理论后来成为近代数学主流之一。陈省身每年都有论文在国外发表。这期间他的研究成果已被国际数学界所瞩目。因此,1943年美国普林斯顿高级研究院邀请他去做访问学者。普林斯顿高级研究院是当时的世界数学中心,研究院创办之初就以数学为主要项目。并到世界各地聘请教授,第一个目标是爱因斯坦,第二个目标则是德国大数学家韦尔。在普林斯顿,和陈省身接触最多的是韦尔。他到了那里仅仅两个月,就完成了高斯-邦尼公式的证明。韦尔看完初稿,当即向他祝贺

3、。陈省身也自认为这是他一生最得意的文章。他的证明有新见,解决了技术上的困难,并有许多新发展。这在科学研究上是很难得的。接着,他由此又引入以后被称之为“陈省身示性类”的著名工作,对数学乃至理论物理的发展都产生了极其深远的影响。当代著名几何学家霍普夫,在一篇谈到陈省身的文章中写道:“微分几何进入了一个新时代。”正当陈省身在普林斯顿取得辉煌研究成果的时候,抗日战争胜利了。他毅然决定回国,离开条件优越的普林斯顿,到清华任教,以实现振兴祖国近代数学的夙志。陈省身归心似箭,怀念慈祥的母亲,思想年迈的父亲,也想到自己的小家庭——新婚不久便分离的妻子,还有那个从未见过面的儿子……回

4、到上海后,陈省身奉命组建中央研究院数学所。陈省身认为要办好研究所,最重要的是培养新人。他给国内各著名大学数学系写信,请他们推荐三年内毕业的最优秀的学生。招聘信发出后,应聘者十分踊跃。于是陈省身身边就有了十几名活跃的年轻助理研#from本文来自学优网.gkstk.end#究员,这些人后来都成了中国数学界的中坚力量。如今荣获2000年度国家最高科学技术奖的吴文俊就是其中最突出的一个。1949年,应芝加哥大学的聘请前去任教。在芝大,陈省身培养出10位美国历史上第一批高水平的几何博士。随后又应邀到正处于发展阶段的柏克莱加州大学任教。经过与同事的几年努力,这里终于成为几何与拓

5、扑的中心。由于他在整体微分几何上的卓越贡献,影响了整个数学的发展,他曾获美国数学学会的肖夫内奖,后又荣获国际数学界的最高奖——沃尔夫奖。在纪念美国数学会成立100周年时,著名数学家奥塞曼指出:“使几何学在美国复兴的极有决定性的因素,我想应该是40年代后期陈省身从中国来到美国。”陈省身的高足、诺贝尔奖获得者杨振宁把他誉为是继世界数学大师欧几里德、高斯、黎曼、嘉当之后又一位划时代的巨匠。陈省身已功成名就,物质生活也十分富有。但他却更加怀念故园,报效中华的愿望也越加强烈。这位海外赤子时刻都在密切关注着国内形势的发展与变化。1972年尼克松访华,中美关系刚刚开始解冻,陈省身

6、便抓住时机,在这年秋天,偕夫人和女儿回国访问,朝拜魂牵梦萦的圣土。1985年南开数学研究所建成,聘请陈省身任所长。陈省身一向醉心于数学王国里,不愿担任行政工作,而这次却欣然接受了任命。(有删节)(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(j分)A.在西南联大时,虽然物质奇缺,但陈省身能创造条件,利用当时精英荟萃的条件,进行数学理论的研究。B.陈省身虽然是一个数学家,但他却时时具有童心,在西南联大,他的工作非常紧张,但常常到吴大献家打桥牌。C.韦尔看完陈省身的高斯-邦尼公式的证明初稿,当即向他祝贺,认为这是陈省身生最得意的文章。D.陈省身认识到培养人才的重要

7、性,在组建中央研究院数学所时,聘请了许多后来成为中国数学界中坚力量的年轻助理研究员。E.陈省身一向不愿担任行政工作,但却担任南开数学研究所所长,其原因是他想振兴祖国的数学研究。(2)原文说“陈省身已功成名就”,请结合文本概括他在美国的功名。(6分)(3)这篇传记的传主是陈省身,可是为什么要写爱因斯坦和韦尔?(6分)(4)请结合本文,谈谈你对“大师”的理解。(8分)参考答案:学优网整理

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。