中国人大《报纸编辑学教程》第九章图片编辑

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1、第九章图片编辑第一节图片的地位和作用一、地位（P346倒一段）：报纸传递信息主要依靠两类符号：文字语言符号和视觉性非语言符号。文字语言符号指文字稿件，标题、栏题；视觉性非语言符号的表现物则主要为图片、色彩和版面结构。图片传递信息的最原始状态，直观形象，一看就懂，适应现代生活快节奏。报纸进入’读图时代"，图文并茂》"吸引读者的第一要素"。图片是一种报道体裁，地位与文字并重。二、作用（p348）:纪实、证实、解说、装饰、视觉冲击。第二节图片的种类片的种类：照片、漫画、图示、图饰照片__报纸上采用的照片可分为新闻照片与非新闻照片两大类

2、。1、新闻照片以人物、事件为主，再现新闻现场，单独报道或配合文字报道；2、非新闻报道无新闻性、时效性，如景观、艺术照等，配合文字报道或做压题照片。漫画__新闻漫画、社会性漫画、图解式漫画、幽默画ZrZr-图示一一包括统计表、示意图和新闻地图三类。大多配合文字报道。图饰__用美术图案点缀、装饰报头、报眉、标题、栏题等，达到美观生动效果。编辑照片一、选择标准（P349）（-）照片反映的内容要实、自然，而不是拍摄者摆布或假造出来的（例藏羚羊）。（二）新闻照片报道的题材具有新闻价值（五性）。（三）画面形象具有视觉冲击力和感染力。）照片画

3、面上的景物层次丰富、对比清晰、制作精良，有利于制版印刷。（五）照片反映的内容具有正面的社会效果，力戒负作（六）照片的内容和形式符合报纸的特点。（七）协调照片之间的关系。（例P351图9-1）二、照片的采用方式（p351）（一）独立编发的新闻照片：指"图片新闻〃和"特写性摄影报道"，配标题和简短文字说明，大多为一幅照片。（二）配合文字稿件的照片：可以是新闻照片，也可以是非新闻照片（即时效性不强的人物、风景照片等）。可配或不配文字说明。（三）系列照片：围绕一个特定主题，多幅照片与标题、文字说明结合，表现发展过程、细节，深度与广度。特

4、点是多时空、多个瞬间一组照片的有机结合。（四）照片专栏（单幅）：1.版面位置相对固定、连续，专门名称，照片、标题、文字结合；2.临时组织。（五）照片专版：同一或不同主题主题的照片汇集，定期或不定期。类似画刊，时效性不强。三、照片的剪裁（P352）（-）照片构图的修正:如背景、压题等。（二）照片长宽比例的调整：单张照片的长宽比例、多张照片的比例关系。黄金分割（34:21），从实际出发（三）照片篇幅大小与外形的确定：突出重大主题照片；多幅照片要注意主次区分、大小结合，远景近景特写结合，不同角度结合。照片的异形剪裁（非规则外形）例p3

5、54图9-2。四、编辑照片说明（p355）:照片一般要配文字说明单独刊登的照片有时要加标题。照片说明包括两方面：一）读者应该知道的、照片画面本身无法传递的信1、单发的照片，文字说明画面内容（例p356图9-3香港在这里）。2、图配文可不要说明，但有时要用文字交代时间背景,（二）有关照片拍摄者或者照片来源的文字介绍。1、转载照片，交代作者和原载媒体2、专题系列照片，分说明和总说明的掌握（p357图9-4建筑单调）3、根据总体效果，可不加说明的也加说明（例359图9-5追悼会）五、照片标题的制作照片标题应较文字标题更简明扼要，一般为

6、一行题（单一型），有时用复合型标题。分为两类：（一）写实性的标题（实题）：语言简洁，概括图片的主要新闻事实（例p360图9-6剪纸）（二）写意性的标题：以饱含感情的语言，揭示新闻照片的内在意义。要做到"意"和"实"相符，不能牵强附会。（例p361图9-7抗洪）照片专版、专题照片等的标题，要注重概括性和灵活性（例p362图9-8花季舞蹈）编辑漫画漫画的主要类型有政治、社会性漫画，漫画插图，连环漫画，幽默画等。一、政治、社会性漫画（时事漫画或新闻漫画）：是漫画的主要品种。时效性较强，歌颂或讽刺，揭露时弊例p363图9-9股民电话。二

7、、漫画插图：是配合文字稿件的漫画，前常见报的有三种：1、利用漫画夸张、幽默的特点，深化文字报道的主题思想渲染报道内容的感情色彩（例p365图9-10选医生X2、利用漫画的形象性特点，对文字报道或科普文章中比较艰深难懂的内容进行图解，帮助读者掌握相关的知识。3、装饰性漫画插图，以漫画夸张性的特点激发读者的阅读兴趣，启发读者展开想象，活跃版面气氛（例p365图9-11吃喝漫画与元旦相关）。三、连环漫画：是以连续排列的多幅漫画表现事物发展变化的一段过程。与单幅漫画相比，连环漫画故事性更强。幽默画大多在副刊上采用，新闻版上一般用得不多（

8、例p367图9-12胖大姐一家）四、幽默画：选取生活中有趣的镜头，进行夸张式的描绘，令人捧腹的同时，引人思索和联想（例p367图9-13双响炮）,编辑图示图示分为：统计图表示意图新闻地图一、统计图表（p369）:将统计数字以表格的形式进行条理化的罗列，使读者能够