cdio理念与融合式学习理念下对保险投资学课程的启示

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1、GDIO理念与融合式学习理念下对保险投资学课程的启示黄文瑶（广州屮医药大学经济与管理学院）摘要：保险投资学是理论与实践都非常重要的一门学科，随着我国经济的发展，保险业竞争口益加剧，高等教育也要而临以学生为本，培养创新型人冰的改革。基于长期以來很多高校投资学教学多讲理论少实践，课堂以教师为主、考核方式不科学、教材案例跟不上市场发展、硬件设施跟不上实践要求、学生课堂与课后都不积极等问题，本文结合新时代要求，借鉴CD1O理念以及融合式学习理念，对教学方法方式、师生融合、硬件设施、学生考核等方面作了具体建议，并致力打造课外微信学习，使各要素达到融合

2、，学生全面发展。关键词：CDIO;课堂教学改革；微信学习CDIO由构思（Conceive）、设计（Design）、实现（implement）和运作（Operate）4个英文单词的首字母构成。［1］CDOI源于实际工程项目的实施过程,其目的要使学生掌握好专业知识理论，在此基础上学会融会贯通，综合实践于实际当中。［2］融合式学习是"BlendedLearning〃的巾文意思，何克抗认为传统学习方式的优势和E—Learning的优势相结合起来就是BlendingLearningo各种要素如师生间、学习与资源间、学习与学习环境间、学习与学习方式间、

3、学习风格与课程风格间、理论与实践间的融合是"融合式学3〃的要求。只有改变课堂，转变传统授课方式卞能在教学中体现这种"融合式学习〃的先进教学理念。［41对于实践性强的学科，不进行实践是行不通的，而理论学不好，也无法做好实践。CDIO理念及融合式学习为投资学提供了借鉴，木文在分析当前投资学教学所存在的问题，介绍各种要素的融合，讨论课程教学和实践教学的具体方法。目前投资学独立式教学的具体现状笔者经历着高校的学习，以及查阅大量的文献，发现高校对于投资学的独立式教学过程主要存在以下问题：1.教师上课理论重于实践，隔断理论与实践的相互作用的联系。据笔者

4、了解，现在很多高校教学都是以老师为中心，由老师在讲台上一直用ppt讲理论知识，偶尔会加入一些案例，让学生思考回答。很少有实操部分，或者理论跟实践部分相隔时间长，填鸭式的教学并不能让学生很好地掌握理论部分，加上课后没有复习，没有实践，慢慢地便会把理论也遗忘掉。于是学生很多平时不管，到考试周的时候卞拼命背书以应对考试。1.目前很多高校的考核是平时成绩+期末闭卷的形式。笔者认为这样的考核方式不能完全检测出学生的真实水平，特别是保险投资学这样的实践性很强的课程。平时成绩是老师根据学生的出勤情况，还有上课偶尔提问题来打分，占的比例小，而期末闭卷一般采

5、用老师出题，考试前老师划出考试范围，让学生考前准备，占的比例较大。导致学生只关注和复习考试范围的内容，其余的知识即使遗忘或者不懂也不管，并且也没有多少实操经验，这是很不利于学生对这门课程的掌握的。这样的考核方式，学生不时逃课或者经常不思考不回答老师上课提出的问题也不会对学生期末的成缋有太大的影响，课后也没什么要自己动手的任务，学生只要在考试周的时候临时抱佛脚，努力背书复习，考试基本上都能过。有道说：创新不能一蹴而就，科学需一步一脚印。平常的学习也是一样，期末的考核应该是对平时的表现，练习的检验，而现在的考核方式，就割断了与平时表现，平时练习

6、，平时努力的联系。2.课堂案例跟不上市场发展，软件及硬件设施跟不上实践要求，各部分都没有建立起联系，没有融合。现代投资学信息更新快，而且学习需要技术和设备的投入，需要大量的仿真模拟和时间锻炼，案例的史新以及实验室的建设占据重要地位。目前教师上课用的案例很多跟不上市场的发展，大多重复用一些旧的案例,不够新鲜和有吸引力，激不起学生上课的热情，调动不了气氛。而也有很多高校没有金融证券专业的实验室，或者有建设，但是后期投入少。学生去实验室的课时也少，没有实践的学生是不能体验到投资其屮的奥秘的。软件学习并未与潮流同步，没有利用好微信等平台。学习方式单

7、一，工具使用少，大大降低了学生学习的积极性。3.课堂质量不高和学生课后不积极。课堂可能老师在讲，同学在下面不专心听，芮至逃课现象也不少见，老师与学生没有达到融合。课后学生也会因为各种社闭部门事情，还有各种娱乐而没有去回顾复习。笔者认为老师和学生之间双方都有一定原因导致：老师课堂形式单一，以讲为主，激不起学生学习热情，所以迖不到老师与学生之间的融合；另外，有证券等投资经历的老师少，任课老师只能把所知道的理论知识灌输给学生；还有一方面，学生认为课堂无聊，自制力不够，也没有紧迫感，没有实操，只知道然，不知道所以然，也无法体验课程的乐趣及实用性等。

8、不及时复习，遗忘老师上课讲课的内容。学生在课堂中不听，在课后没有任何软件辅助其探讨巩固知识，是学不好的。二：对保险投资教学体系各要素融合的建议1.教学方法：根据CDIO理念和融合