18汽车钣喷实训

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1、汽车钣喷实训课程标准一、课程基本信息课程名称汽车钣喷实训开课部门汽车与物流学院适用专业汽车检测与维修技术课程代码08322总学时60总学分1先修课程汽车构造后续课程汽车美容与装饰编制人刘宇哲审定人董建利修订日期2014年11月二、课程性质与任务1.课程性质《汽车钣喷实训》课程是汽车检测与维修人才培养的一门专业拓展课程，是汽车检修专业素质提升的重要支撑。本实训构建于《汽车构造》、《汽车使用与维护实训》等课程的基础上，使汽车专业学生在掌握汽车构造及使用理论知识的基础之上，能进一步的对汽车车身结构和修复技

2、术有所了解，掌握车身各部分的整形方式，具有利用现代诊断和检测设备进行损伤诊断、原因分析，操作流程等专业能力。同时，针对人才需求组织教学内容，按照工作任务设计教学环节，根据任务要求及特点进行认知、拆装、检测、维修工作，为岗位需求提供职业能力，注重培养学生的社会能力和方法能力，为培养技术技能人才提供保障。2.课程任务《汽车钣喷实训》课程的主要任务是进行汽车车身修复认知及检修相关知识。其中包括汽车车身结构的认识；汽车车身修复设备的认识；汽车车身修复方案的制定；汽车车身修复过程安全防护知识的了解等。通过实训

3、课程的学习，学生应树立良好的汽车专业素质及专业高度，服务意识，安全意识，并逐步培养学生分析思考问题和解决实际问题的能力，能利用检测诊断设备进行汽车车身损伤的诊断和评价，使学生能够将理论与实践结合在一起，满足企业对人才要求，使学生具有较强的就业竞争力。三、课程目标1.知识目标（编号Ai）A1.车身结构及特征认识；A2.汽车钣金维修技能；A3.车身碰撞损伤分析；A4.汽车车身变形测量；A5.钣金结构件的更换；A6.汽车车身喷涂工艺。2.能力目标(编号Bi)B1.具备识别汽车车身结构特征的能力；B2.掌握

4、金属板件的各种手工成型方法；B3.能够根据不同的车身碰撞损伤制定合理的维修工艺；B4.能够根据测量结果分析车身变形的程度；B5.具备移动式车窗玻璃升降机构的检修；B6.培养学生独立分析、解决问题的能力；B7.能够进行整形完成后的防锈处理；B8.能够基本掌握刮灰技能；B9.能够掌握调漆和喷漆工艺。3.素质目标(编号Ci)C1.学生能够对一般汽车车身结构特点进行分析；C2.具备良好的定量检测车身损伤分析能力；C3.培养交通安全意识、法制意识及环境保护意识；C4.具有吃苦耐劳的精神品质，爱岗敬业；C5.培

5、养严谨的工作态度，具有良好的服务、责任及效率意识；C6.培养学生综合分析车身损伤并制定修复方案的思维能力。四、教学内容与学时安排序号教学任务或项目教学内容理论学时实践学时知识能力素质1汽车车身认识A1B1C162钣金基本技能A2B2C2C3C483汽车车身损伤分析A3B3B4B6C2C3C5C6144汽车车身变形测量A4B3B4B6C2C4C5C6105汽车车身结构件更换A5B5C2C4C5106汽车车身喷涂工艺A6B7B8B9C2C4C5C612合计6060五、教学基本条件1.师资要求本实训需要熟

6、悉汽车车身结构系统和材料学知识的专职教师1名。要求：（1）汽车类专业硕士及以上学历；（2）具备高校教师资格证；（3）具备一定的社会实践能力；（4）了解高等职业教育的教学规律。本实训需要能进行汽车钣金实践的专职实验员1名。要求：（1）具备高校教师资格证；（2）具备一定的社会实践能力；（3）了解高等职业教育的教学规律；（4）具有一定的汽车钣金实践教学经验。2.仪器设备要求为了保证理论与实践密切结合，实训需要汽车车身修复过程中所涉及到的各种工具以及用于实训的车身零部件，如：气动打磨机、二氧化碳保护焊、车身

7、整形机、各种整形锤、大梁校正仪、车身变形检测仪、四轮定位仪等一系列车身修复设备。3.实验实训场所要求本课程为实训课，需要在汽车钣金实训室进行。六、课程实施建议1.课程模式建议《汽车钣喷实训》整个教学过程应注重培养学生将理论熟练应用于实践操作过程，强调学生学习的自主性、能动性，有针对性地对汽车车身损伤进行分析，并且能够制定合适的修复计划。围绕每个实践项目的工作任务，提出假设，有准备的进行损伤分析，得出结果，制定修复计划，加深学生对每个项目学习内容的理解和掌握。用学科前沿知识和诊断实例丰富教学内容，增加

8、学生的知识容量，加强学生实际故障诊断与损伤评定能力，为将来从事汽车检修工作奠定基础。2.教学建议本实训在学生掌握汽车构造、汽车材料、汽车性能使用知识的基础之上，通过了解汽车车身结构及特征基础知识，进一步掌握汽车构造与修复原理，能对汽车损伤情况进行分析评价，能进行汽车损伤程度的诊断与修复，所以要多给学生制定接近实际的工作任务，让学生在完成任务的同时锻炼汽车钣喷能力，重点提高学生的解决问题能力。3.教学方法与教学手段实训应根据项目内容和学生特点，灵活运用汽车钣金视频、汽车