浅谈任务驱动教学法在计算机应用基础课中的应用

浅谈任务驱动教学法在计算机应用基础课中的应用

ID:22327492

大小:60.62 KB

页数:6页

时间:2018-10-28

浅谈任务驱动教学法在计算机应用基础课中的应用_第1页
浅谈任务驱动教学法在计算机应用基础课中的应用_第2页
浅谈任务驱动教学法在计算机应用基础课中的应用_第3页
浅谈任务驱动教学法在计算机应用基础课中的应用_第4页
浅谈任务驱动教学法在计算机应用基础课中的应用_第5页
资源描述:

《浅谈任务驱动教学法在计算机应用基础课中的应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅谈任务驱动教学法在计算机应用基础课中的应用摘要:随着计算机技术的飞速发展,计算机操作技能已经是我们在社会工作、学习和生活中一项必不可少的技能。因此高等职业院校的计算机应用基础课程的教学在某种程度上来说对学生将来就业、工作、生活起到了至关重要的作用。因此如何讲授好计算机应用基础课程、如何让学生更快捷高效的掌握计算机操作技术是摆在我们每一个高等职业院校教师面前的一个重要课题。本文主要结合作者多年从教经验讲述了如何使用任务驱动教学法讲授计算机应用基础课,描述了如何设计具体的课程任务来完成课程教学。关键词:计算机

2、应用基础;任务驱动;教学中图分类号:TP3-4文献标识码:A文章编号:1007-9599(2011)23-0000-01Task-drivenTeachingApplicationinComputerApplicationsBasicCoursesLiuHailong(InnerMongoliaVocationalCollegeofChemicalEngineering,Huhhot010010,China)Abstract:Withtherapiddevelopmentofcomputertechnolo

3、gy,computeroperatingskillsisoursocialwork,anessentiallearningandlifeskills.Therefore,highervocationalcollegesteachingcomputerapplication-basedcoursesforstudentsinsomedegree,futureemployment,work,lifehasplayedacrucialrole.Therefore,howtoteachgoodbasiccomput

4、erapplicationprograms,howtomakestudentsmoreefficientandeffectivetechniquetomasterthecomputerisplacedineachofourhighervocationalschoolteachersinfrontofanimportantissue.Inthispaper,combinedwiththeauthormanyyearsofexperiencefromteachingabouthowtousethetask-dr

5、iventeachingbasiccoursesteachingcomputerapplications,describeshowtodesignspecificcoursestocompletethetaskofteaching.Keywords:ComputerApplication;Task-driven;Teaching计算机应用基础课是高职院校开设的一门公共基础课,其特点是内容多、范围广、实践性强。通过本课程的学习,使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基本知识与基本操作技能,

6、系统地、正确地建立计算机相关概念和计算机的相关操作技术;熟练地掌握在网络环境下操作计算机及常用软件的使用方法;课程内容主要包括计算机的发展与应用、计算机系统的组成、计算机操作系统、常用工具软件和office办公软件的使用等内容。在实际教学中我们发现采用传统的纯理论教学模式学生听课没兴趣,练习没耐心,学生走出校门步入社会后处理实际问题能力差。针对这一情况我尝试采用任务驱动式教学法进行授课,将课程内容分为若干个模块,让学生在做中学,这种授课方式能够明显带动学生学习的积极性,并能够增强学生的动手能力,本人根据个人

7、授课心得,谈谈我在教授计算机应用基础课时相关任务模块的设计。首先在课程任务设计中我将本课程分为了三个大的模块:计算机组装与网络构建模块、常用工具软件安装、使用与计算机维护模块、office办公自动化模块;每个模块的具体任务都来源于企业案例或是直接将学院工作中一些工作任务分给同学去做,让学生充分体验实战的感觉。在教学中将讲课与实践相结合,压缩理论授课学时,多给学生实践时间,以指导学生为主,激发学生的学习积极性,在做中学。计算机组装与网络构建模块中我设计了三个任务:计算机的组装、计算机操作系统的安装和小型局域网

8、的构建。在教授了学生计算机的历史和硬件相关知识后,将学生分组,每组四至五名学生,然后在我校的综合布线实验室进行实战演练。在实验室中学生先进行计算机硬件的识别,找到指定型号的主板、cpi!、硬盘等硬件后进行计算机的整机安装实验;然后要求学生在自己组装好的计算机上安装操作系统,其中包括常用的windowsxp系统的安装和windows2003sever系统的安装;最后学生需要自己制作网线、学习使用交换机组建一个小型局

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。