基于应用能力培养的《工程招投标》课程教学改革探析

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1、基于应用能力培养的《工程招投标》课程教学改革探析　　摘要：为了更好地培养未来从业人员的理论知识和实操技能水平，各高校都开设了工程管理专业，并将工程招投标学科作为主要教学课程。该文结合应用型人才培养和工程造价专业的特点，对目前工程招投标教学中存在的问题作出分析，建立起以互助式和任务型教学模式为导向的模拟教学体系，通过情景教学法对课程教学进行改革，从而达到优化教学结构、培养应用型人才的目的。　　关键词：工程招投标应用能力教学改革　　中图分类号：TP3文献标识码：A文章编号：1674-098X（2017）02（b）-0204-02　　工程招投标是建筑企业的重要组成部分

2、，具有较强的专业性和实践性。工程招投标涉及的知识面极为广泛，要求对建筑法规、工程管理、工程造价、工程技术等专业有相当程度的掌握和实际应用能力。传统的教学模式并不能取得良好的效果。该课程的教学过程既需要对理论知识进行讲解，特别是模拟教学法是实现课程教学改革的必要手段，也是注重培养学生的实际应用能力的重要方法。　　1传统《工程招投标》课程教学中存在的问题　　1.1课本知识与实际应用相脱节　　课程教材偏重于工程经济、建筑法规等笼统的理论性知识的讲解，对实际招投标工作的内容、流程及前后衔接关系没有做出全面系统性阐述，使得教材内容不能满足实际应用需求，造成理论和实践的脱节

3、。实际工作岗位中从业人员的行为准则以及相关职业资格证的评定标准都是以住建部编委会颁布的规章条例和资格考试专业用书为基准，与教材内容存在很多不一致的地方，造成学生的诸多困惑，打击学生接受知识的主动性和积极性。　　1.2教学方式单一　　传统的教学模式以教师讲课、学生聆听为主，教师只负责课本理论知识的复制式传递，学生处于被动接受状态，缺乏主动思考的机会，不能真切感受到实际招投标活动中各个程序的衔接关系，难以体会理论知识应用于实际操作的真实魅力，从而失去学习的积极性。　　1.3对应用型教学不够重视　　现阶段，很多毕业生面临着毕业即失业的困境，这正是因为缺乏将课本理论知识

4、转化为社会实际应用操作的能力，也是高校忽视应用型教学的集中表现。目前，很多高校在开展工程招投标的过程中，对基础理论知识的讲授分配了绝大部分的时间和资源，耗费大量精力编写招投标文件和开标评标细则，导致应用型教学时间严重不足，对学生的实际操作能力不够重视。此外，传统的课程考试模式以书面答题为主，仅仅通过选择、填空、简答和论述的形式对一些基础理论知识进行考核，缺乏对学生实践应用的评定标准，并不能真实反映学生的掌握程度。　　2模拟教学法概述　　2.1模拟教学法的内涵　　模拟教学法是一种以行为和实践为导向的体验式教学形式，结合专业背景和行业特色，通过互助式和任务式教学模式

5、，为学生提供仿真工作场景，以教师为导演、学生为主演的形式展开模拟训练。在教学过程中，教师按照不同的工作内容设计相适应的案例，以任务分配的形式让学生模拟各自职业岗位角色，既形成了良好的师生互动关系，又能够充分带动学生融入模拟场景，培养其职业技能素养。　　2.2模拟教学法的特点　　模拟教学法注重人工虚拟场景中的行为和心理的真实再现，以此加强学生实际应用的真实体验感。模拟教学法的本质是动态系列的模拟训练，特色鲜明：教师不再是传统单一的讲授者，更多的是学生职业道路上的引导者；学生成为课程教学的主导者，不再是知识的被动接受者；理论知识和实际应用实现了良好的融合，充分激发了

6、学生自主学习的积极性。从整体来看，模拟教学的优势突出，但在实际教学应用中存在一定实施难度，如果对教学过程的控制不当，很容易造成学生之间的依赖心理，这就需要教师加强课程的设计。　　3基于应用能力培养的模拟教学法在《工程招投标》课程教学改革中的应用　　3.1前期准备阶段　　首先，教师要对课程内容进行提前设计和掌握，参照教学大纲，合理划分课程教案的主次，加强重点环节的剖析，准确控制教学进度。其次，根据实训案例将学生分配到不同工作模块的小组，固定每个小组的大致人数，通过抽签的方式确定招标组和投标组。再者，由每个小组自主选出小组负责任人指导开展工作，对各小组所模拟角色的企

7、业基本状况、岗位内容、职员信息等进行统一登记。　　3.2招标阶段　　这一阶段由招标组负责具体的工作，由教师充当专家身份对其编制的招标文件进行审核，对现场出现的问题进行统一指导和总结，并对招标组的整体工作做出评价。教师先对本阶段的相关理论知识进行简单讲解，确保学生充分掌握该阶段的工作流程和具体工作内容。设置公开招标的情景模式，招标组为工程项目编写招标公告和文件，经全体成员讨论一致通过后发布至班级网站或者张贴在教室墙面上。最后，按照规范流程递交招标文件送审，模拟资格预审流程对文件进行审核鉴定，并对结果进行公告。　　3.3投标阶段　　这一阶段由投标组负责具体的工作。投

8、标组成员应该对招标文件的