发挥网络的正导向作用,形成正确的班级舆论

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时间:2018-10-28

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1、发挥网络的正导向作用,形成正确的班级舆论[摘要]本文针对目前高中学生天真烂漫,思维活跃,思想激进,追求时尚的特点。根据互联网的飞速发展,以及广大学生爱好上网这一特点,提出充分发挥网络的正导向作用,引导学生形成正确的班级舆论。提出了“学生为主,教师引导,家长参与,网络纽带,焦点主题,展开讨论”的做法。并作了一些初步尝试探索,取得了一定效果。[关键词]网络班级舆论正导向作用论坛留言板一.提出问题1.中学生中上网人数的比重不断上升,随着电脑网络技术的发展,相当长的一个时期以来,关于互联网对青少年影响的报道很多,一时间人们谈网络色变,许多家长根本不让学生上网。其实任何事物都有两面性,科

2、技是把双刃剑,对于网络,我们应发挥其正导向作用,尽量克服其负面的影响。而不能一叶障目,因噎废食。我们认为可以疏导为主,运用互联网这一手段来为教育服务。2.优秀班集体的重要标志之一是形成了正确的班级舆论。青年学生接受事物的能力强,模仿能力强,思维活跃,追求时尚。我现在带的文科班学生更是思想激进、天真浪漫,还有少数同学盲目追星。如何让学生更健康的成长呢,在自我教育中成长,方为上策。而正确的班级舆论对于学生的自我教育是非常关键的。让班级舆论制约不规范的行为,有时比教师的苦口婆心更为有效,让班级舆论弘扬正气比教师的简单表扬更具影响力。正确班级舆论的形成,运用互联网技术将如虎添翼。因为网

3、络教育具有以下特点。二.网络教育具有的特点公平性。在网络上没有高低贵贱之分,大家都是可以平等交流的。这也正是网络的迷人之处。在互联网上,同学之间、师生之间、亲师之间平等交流,敞开心扉,畅所欲言。开放性。互联网上是开放的,因此网络使得利用时空范围大大拓展。共享性,网络教育资源是可以共享。在网络上,同学们的精彩论点大家可以共同分享,智慧的火花会在交流中得以碰撞。即时性。反映快。这使得网络成为影响人们生活最大的媒体之一。三.班级舆论对于班级建设的意义(一)班级舆论与班风建设意义重大。如果班风不好,歪风邪气上升,学习气氛不浓,班级里没有正确的舆论,也会对好学生造成压力,使一些意志薄弱者

4、随波逐流。所以,教师要十分重视良好班集体的建设,致力于班级优良班风和正确舆论形成。形成正确的强势舆论。正确的班级舆论对于违背纪律、不良道德行为有巨大的约束力。有道貌岸然是众怒难犯。人们都怕舆论压力,这种惧怕感是一股自我教育力量。所以教师不但要致力正确的班风建设,还要善于运用舆论力量的威慑作用。四.网络形式(一)网站形式。首先确定网站主题,如召开班会讨论主题:首先确立,家园的名称:“奋发向上高一(七)”。(二)网上论坛。选定话题,正确引导,家长交流参与讨论,老师与学生和父母心连心,还有什么困难不能克服,什么奇迹不能创造。(三)留言板。可以通过校友录等的留言板。充分发挥留言板的作用

5、。五.操作步骤1.提出论题。一个好的论题,对于正确班级舆论的形成有着非常重要的意义。抓住时机,针对同学们关注关心的问题,确立主题。如确立为文科班后,同学们念念不舍,确定了另一个话题,“永远的高一(七)”,大家还在网上相约,相互鼓励,不断进取。高二(文)科班,我又建了一个新的网站定为,走向成熟高二(七)。现也交由学生轮流主持。同学们也没有因制作这些耽搁时间而影响成绩,相反,会激励他们进一步奋发向上。高三已经来临,时间紧,同学们一致确立班级主页的主题为“追星赶月高三(七)”。2.发动组织。利用班会等作好动员工作,尤其希望代表正确舆论的一方作出自己好发言。3.学生舆论。学生的参与程度

6、是成功关键,只有学生的充分参与,让学生感到以理服人,让整个班级形成正确的舆论。针对文科班有部分学生追求打扮,追求时尚,我提出让同学们讨论,什么是中学生所需追求的时尚。让学生、家长、教师都参加,以理服人,形成共识:青年学生应拒绝成人化的时尚。4.家长支持。只有争取家长的支持,让学校与家庭形成合力,让学生在更为理想的环境中成长。家长都是关心自己的孩子。5.教师总结。每一活动最好都要有教师总结。只要认真总结,让每一活动都既开花又结果。教师通过参与学生的讨论,在思索的海洋上领航,使学生沿着正确的航向,顺利地驶向理想的彼岸。六.注意的问题学生为主,教师引导,家长参加,以学生为中心,以网络

7、为纽带,以焦点为论题,展开讨论。防止“德西效应”出现。第一,尊重学生的心灵。对学生心灵的尊重,是对学生最大的尊重。第二,尊重全体学生,平等对人。第三,不伤害学生的自尊心。学生说慌,就其内容来说很多情况下总是在学校和家庭之间寻找“剪刀差”。教师与家长缺少有效的沟通,各自为战,给学生的不诚实行为提供了可乘之隙,因此,学校与家庭保持经常密切联系可以有效地防止学生说慌。这对于已有说谎习惯的学生来说是一种显得尤为重要、行之有效的方法。而网络是一条联系的纽带。

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