基层疾控机构党员干部心理分析及对策

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1、基层疾控机构党员干部心理分析及对策　　　当前经济社会快速发展，竞争愈演愈烈，社会在不断地发生着变革。目前，已经涉及到事业单位的改革，包括国家对疾控机构的重新定位，绩效工资改革，职称设置与聘用等都在有条不紊地进行着。面对如此多的变化，党员干部要适应社会，在工作中打开局面，高效地完成各项任务，除具备过硬的业务能力与工作素质外，良好的心理素质也是必不可少的　。因此，为了了解党员干部的心理状态以便更好地开展工作，本调查选择本单位第二党支部作为调查样本，通过调查问卷的方式进行了解。　　关键词　基层疾控机构　党员干部　心

2、理状况　　：R193　　　　　　：A　　一、基层党员干部主要问题表现　　第一、党员干部价值观理论认识到位，但执行力欠佳。具体表现为：许多党员大道理一套一套的，讲得头头是道，比如90%的人选择生病后能坚持上班就坚持，但实际情况却是许多人经常不生病也开溜，特别是领导出差期间，员工迟到早退现象频频出现；65%的被调查对象认为什么岗位都一样，只要努力工作，职称和职务均能提升，但是在调整岗位时，就不是这么回事了。究其原因，实际所使用的指导言行的价值观与所讲的价值观并不一致，因此，价值观理论认识要与执行力相结合，才能综合

3、评价真正的价值观取向。　　第二、党员干部职业素质总体较高，但服务意识较差，进取心不强。这主要表现在：大多数党员干部能够按时上下班，很敬业的完成各项工作。但是工作缺乏创新，服务意识不足。究其原因是：首先是党员干部在单位工作，但是对单位却缺少感情，认为单位只是一个工作场所，工作只是一种谋生手段，并没有把工作当作事业来经营，没有把同事看作亲人来对待，人际关系不和谐；其次是因为工作时间长，日复一日地从事着单调、重复的工作，导致对工作逐渐失去兴趣和激情，产生倦怠心理，不思进取，缺乏为人民服务的意识。最后是失衡。包括发展

4、前途的失衡和统筹的失衡。一方面，由于名额的限制，党员的职称和职务长期得不到提升，自我发展的需求与实际的发展机遇和发展空间不相吻合，导致心理失衡和信念失衡。在当前以物质为中心的社会思潮影响下，一些党员干部的理想、信念、价值观发生了动摇，原先秉持的原则与眼前的利益之间发生了冲突，在欲望与信念之间失衡。另一方面，党员干部在承担日常繁重工作的同时，还要负担起家庭重任，一旦无法妥善处理好工作与家庭之间的关系时，将在两者之间处于两难境地，可想而知，失衡的状态下，服务意识和创新意识肯定不会好。　　第三、党员干部都存在着一定

5、压力，虽然压力并不大。问卷调查结果显示100%的党员都有压力，但选择很大压力的比较少，约占被调查对象总人数的15%，70%的人压力主要来自于工作，由其是发展前途与职称评定方面的压力，且各个年龄段主要压力并不一致，46岁以上人的主要来自工作，这可能与社会变革和技术发展过快，年龄较大的党员干部学习能力较弱有关系。26-35岁的党员压力大都来自于经济，这跟社会物价高，年轻党员错过了福利分房，而目前的收入水平偏低有密切的关系。36-45岁之间的党员认为压力主要自于子女，15%的党员认为压力来自于情感。因此，综合分析真

6、正压力最大的人群为26-35岁年龄段间部分党员。　　第四、心理健康问题值得重视。55%的党员干部认为自己很健康，但是仍需要心理健康方面的培训。对于心里健康的认识参差不齐，26.3%的人认为只有有心理疾病才需要心理咨询与治疗。许多党员有时并没有意识到自己的心理可能存在着一些问题。　　二、解决对策　　第一、要从知、情、意、行上提高党员的素质，特别是知与行的统一。首先，提高党员干部“知”，通过加强理论学习和专业技能学习，用丰富的理论知识提升员的实际工作能力，提高党员认知客观世界的能力。“知”最终要通过“行”来实现，

7、所以党员需要加大实践锻炼，通过实践的磨砺达到“知”，最终实现“知”与“行”的统一。　　第二、创造良好的发展空间，促进党员干部的自我实现。个体发展的最终目标是实现自我价值，能够充分发挥每个党员干部才能的集体不仅具有强大的战斗力，而且能够促进身处其中的每个成员的心理健康。所以，我们要从根本上关注党员心理健康，充分调动党员的积极性，提升党员干部的创造力并尽可能为其创造发挥才干的空间和舞台，要让能干事者有机会，干成事者有舞台。只　　　当前经济社会快速发展，竞争愈演愈烈，社会在不断地发生着变革。目前，已经涉及到事业单位

8、的改革，包括国家对疾控机构的重新定位，绩效工资改革，职称设置与聘用等都在有条不紊地进行着。面对如此多的变化，党员干部要适应社会，在工作中打开局面，高效地完成各项任务，除具备过硬的业务能力与工作素质外，良好的心理素质也是必不可少的　。因此，为了了解党员干部的心理状态以便更好地开展工作，本调查选择本单位第二党支部作为调查样本，通过调查问卷的方式进行了解。　　关键词　基层疾控机构　党员干部　心理状况　　：